(共23张PPT)
第三课时 金属腐蚀及防止方法
四、金属的活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
钾 钙 钠 镁 铝，
锌 铁 锡 铅 氢，
铜 汞 银 铂 金，
（1）活动性较强的金属能把另一种活动较弱
的金属从它的盐的水溶液中置换出来。
（2）排在氢前面的金属可以把酸里的氢置换出来。
（活泼性强）金属
盐
+
=
新盐
+
（弱）金属
（氢前面的）金属
酸
+
=
盐
+
氢气
复习：
什么金属腐蚀？你知道金属腐蚀的危害吗？
金属和周围介质接触时，由于发生化学变化
和电化学作用而引起的破坏叫做金属的腐蚀。
思考：
腐蚀会造成各行各业，如冶金、化工、矿山、交通、机械、农业、海洋开发和基础设施等的材料和能源的消耗以及设备的失效，而且还会进一步引起环境污染、爆炸等重大问题。腐蚀也限制了新技术、新工艺的应用和实现。
你知道金属腐蚀的危害吗？
五、防止金属腐蚀的常用方法
据有关专家介绍，全球每一分钟就有1吨钢铁腐蚀成铁锈，每年由于锈蚀而直接损失的钢铁材料大约占年产钢铁量的1/4。而我国每年腐蚀掉不能回收利用的钢铁达100多吨，大致相当于宝山钢铁厂一年的产量。
金属为什么会锈蚀？产生锈蚀的条件有哪些？
建立假设：
1.也许和氧气有关；
铁钉锈蚀的条件探究
探究：
2.也许和水有关；
3.也许和水、氧气的共同作用有关；
材料准备：
带塞子的试管若干支、铁钉、蒸馏水、干燥剂（生石灰）。
验证假设：
控制变量法
1. 取3支试管：
A试管中是水和空气；
B试管中是装有干燥剂的干燥空气；
C试管中是煮沸过的蒸馏水。
2.3支试管中各放入一枚铁钉，B、C试管用塞子
塞紧试管口。
3.几天后，观察实验现象。
实验装置图
A：普通铁片，水、空气。（一半浸入水中）
B：普通铁片，空气。（内有干燥剂）
C：普通铁片，蒸馏水。（无空气）
实验现象：
几天后铁钉的变化
干燥空气中
A
一半在水中
B
全浸在水中
C
得出结论：
通过A、B的比较可知铁的锈蚀与 有关，
通过A、C的比较可知铁的锈蚀与 有关；本实验中 为对照组。
空气
水
A
结论：
金属的锈蚀与 等物质接触有关
水、空气
交流总结：
取一支试管D，装入一半水和一半空气中，放入
一枚纯铁钉，几天后，观察：____________。
铁钉没有生锈
结论：
金属的锈蚀与 有关。
金属内部的结构
铁锈蚀的外部条件：
同时具备空气和水。
铁锈蚀的内部条件：
与内部结构有关。
根据金属锈蚀的原因，请你说说金属防锈的方法有哪些？
防锈
方法
保护膜法
改变内部结构法(加铬Cr、镍Ni制不锈钢)
非金属覆盖层(如油漆.搪瓷等)
金属镀层(如镀锌等)
自身氧化膜保护层(Fe3O4)
思考：
避免金属与空气、水物质接触。
金属防锈蚀的常用方法
你还知道哪些金属防锈蚀的措施？
思考：
铁制品表面喷塑
——塑钢
电化学保护法
电化学保护法的原理是通过在外加电流使金属制品的电位发生变化，从而减缓或抑制金属制品的腐蚀。电化学保护分为两种，即阳极保护法和阴极保护法。这涉及到了原电池原理。
牺牲阳极一般常用的材料有铝、锌及其合金。此法常用于保护海轮外壳，海水中的各种金属设备、构件和防止巨型设备（如贮油罐）以及石油管路的腐蚀。
外加电流法
将被保护金属与另一附加电极作为电解池的两个极，使被保护的金属作为阴极，在外加直流电的作用下使阴极得到保护。此法主要用于防止土壤、海水及河水中金属设备的腐蚀。这涉及到了电解池原理。
小结：
防锈
方法
保护膜法
改变内部结构法(加铬Cr、镍Ni制不锈钢)
非金属覆盖层(如油漆.搪瓷等)
金属镀层(如镀锌等)
自身氧化膜保护层(Fe3O4)微信公众号“胜哥课程”（版权属于“胜哥课程”侵权必究！）
微课九上2.2金属的化学性质(3)
1.在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中，不属
于覆盖保护膜的是…(
A.擦拭保洁
B.链条上油
C.轮圈镀铬
D.车架喷漆
2铁在海水中容易被锈蚀，通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁
质船壳。该金属块的材料可以是…(
A.金
B.锌
C.铜
D.银
3.“胜哥”将沾有清水的细铁丝放在如图的装置中，经过几天后能观察到的现象是--(
烧
细铁丝
A.铁丝不变，导管中水面上升
B.铁丝不变，导管中水面不变
C.铁丝生锈，导管中水面上升
D.铁丝生锈，导管中水面不变
4.光亮的铁钉在下列几种情况下（如图所示），最不容易生锈的是(
植物油
食盐水
9
D
5.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下
列有关金属锈蚀与保护措施中，不正确的是(
)
A.在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀
B.及时擦干被雨水淋湿的自行车可以防止自行车生锈
C.铝的抗锈蚀件能比铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅
D.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
6地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，它们的存在形式为-(
A.都是单质B.都是化合物
C.都是混合物D.少数是单质，其余为化合物
7.金属是一类重要的材料，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
(1)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁
具有良好的性（填一物理性质）：
(2)小科家厨房里的菜刀生锈了，铁生锈需要有
(填名称)的参与。除锈可以
用砂纸打磨，也可以通过化学方法用厨房中的
除锈。为了防止除锈后的菜刀再
生锈，可以采取的措施有
(任写一种)。
8金属和金属材料在生活、生产中应用广泛
(1)铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的
等发生
了化学反应.
(2)在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的
1
21世纪教育“胜哥课程”（版权属于“胜哥课程”侵权必究！）
微信公众号“胜哥课程”（版权属于“胜哥课程”侵权必究！）
试剂是
(填序号)，写出有关反应的化学方程式
①AgNO3溶液②CuSO4溶液③Al2(SO4)3溶液，
9为了探究铁钉锈蚀的条件，“胜哥”设计的实验如图，请回答下列问题：
棉花
植
和氯
甲
化钙
蒸
蒸
油
空气
盐
丙引
水
水
0
②
③
④
(1)实验前，必须将铁钉打磨光亮，实验①中，一周后发现铁钉锈蚀最严重的部位是
(2)要得到铁生锈需要与氧气接触的结论，应对比的实验组合是
；对比①③试管中
的现象，可知铁钉生锈需要与
接触：对比实验①和④，可得出的实验结论是
10.“胜哥”指导学校科学兴趣小组的同学们进行了铁生锈的实验探究活动.
空气
空气
空
植物油
铁钉
蒸馏水
铁钉
蒸馏水
铁钉
Y
B
(1)【探究一】铁生锈的条件
该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察
，(填
装置序号)装置中出现了明显的锈迹，
他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的
等发生了化学反应.
甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同
学释疑。
，观察并记录现象即可证明
(2)【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗？同学广泛查阅资料
资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率，
将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的
可使铁生锈的速率加快，
a、硫酸钠溶液b、无水乙醇C、蔗糖溶液
一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列
涂层破坏后，铁生锈的速率较快。
a、镀锌铁b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是
a、银粉b、铜粉
c、镁粉
(3)【交流与思考】
回
写出一种防止铁生锈的方法
2
21世纪教育“胜哥课程”（版权属于“胜哥课程”侵权必究！）
