(共22张PPT)
第二节 植物细胞(第1课时)
第一章 细胞是生命活动的基本单位
1.举例说出玻片标准的基本类型。
2.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。
本节重点
知识讲解
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
导入新课
本节目标
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
对
光
薄而透明
什么样的材料才能在显微镜下观察到呢?
玻片标本的类型
切片
涂片
装片
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
临时的
永久的
切片
用从生物体材料上切取的薄片制成
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
临时的
永久的
用液体的生物材料经过涂抹制成
涂片
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
临时的
装片
用撕下或挑取的少量生物材料制成
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
临时的
永久的
实验:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
1
擦——用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
2
滴——用滴管在载玻片的中央滴适量清水
3
取——用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜(大小、厚度适宜)
4
展——用镊子将标本展平(展平不重叠)
5
盖——加盖盖玻片(没有气泡)
6
染——标本全部浸在染液中(清洁)
7
吸——用吸水纸从另一侧吸引
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
洋葱
动手制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片吧!
镊子
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
——为什么要在载玻片的中央滴清水?
思考
保持细胞正常的形态,便于观察。
滴加清水的目的是什么?
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
未染色的细胞
染色后的细胞
染色的目的是什么?
染色的方法是什么?过多或过少会怎样?
便于观察
在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2、3次。
——为什么要进行染色?
思考
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
——怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡
分析原因
气泡
一般来说,气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白。
加盖盖玻片的方法不正确导致。
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
——怎样操作导致?
分析原因
未用镊子将撕取的洋葱鳞片叶内表皮展平。
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
1
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
2
用滴管在载玻片的中央滴适量清水
3
从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜
4
用镊子将标本展平(展平不重叠)
5
加盖盖玻片(没有气泡)
6
标本全部浸在染液中(清洁)
7
用吸水纸从另一侧吸引
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
——擦
——滴
——撕
——展
——盖
——染
——吸
拓展延伸
导入新课
知识讲解
课堂小结
随堂练习
实验:制作黄瓜表层果肉细胞临时装片
拓展延伸
导入新课
知识讲解
课堂小结
随堂练习
取
涂
盖
擦
滴
1
2
3
4
5
动手制作黄瓜表层果肉细胞临时装片吧!
擦拭载玻片、盖玻片
在载玻片中央滴适量清水
用刀片轻轻刮取黄瓜表层果肉
将黄瓜表层果肉均匀涂抹在水滴中
盖好盖玻片,防止产生气泡
课堂小结
导入新课
拓展延伸
知识讲解
随堂练习
例1.用从菠菜叶上切取的的薄片制成的玻片标本
叫做( )
A.涂片
B.装片
C.切片
D.永久涂片
C
随堂练习
导入新课
拓展延伸
课堂小结
知识讲解
——用液体的生物材料经过涂抹制成
——用撕下或挑取的少量生物材料制成
例2.下面是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是( )
A.①②③④ B.③①②④
C.③④②① D.③④①②
C
随堂练习
导入新课
拓展延伸
课堂小结
知识讲解
①盖片
②用解剖针将表皮展平
③在载玻片上滴一滴液体
④取材
例3.制作临时装片的步骤一般是“①染色;②撕取实验材料;③擦拭载盖玻片;④盖盖玻片;⑤在载玻片中央滴清水;⑥将实验材料置于水滴中展开”,下列排序正确的是( )
A.①②③④⑤⑥
B.④②①③⑤⑥
C.③②⑤④⑥①
D.③⑤②⑥④①
D
随堂练习
导入新课
拓展延伸
课堂小结
知识讲解
再 见