2 我是什么 (同步练习) （无答案）

第 2 课《我是什么》练习题
姓名：___________ 班级：___________ 座号:_________
一、根据拼音写词语。
biàn chénɡ yí piàn hǎi yánɡ jí xiǎo
bànɡ wǎn dài lái gōng zuò huài huà
二、给加点字选择正确的读音， 用“√”表示。
小溪 (hé xī) 　 　 水滴 (dī zhāi) 　 　 冲毁(hǐu huǐ) 　 　
房屋 (wū zhì) 　 猜 (cāi qīng)测 晒(sài shài) 太阳
三、仿照例子，填一填。
例：氵+也=池（池塘）
亻+也=　 　　 　 宀+火=　 　　 　 纟+合=　 　　 　
日+西=　 　　 　 木+及=　 　　 　 人+旁=　 　　 　
四、根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。
落 打 飘
①到了冬天，我变成小花朵　 　下来，人们又叫我“雪”。
②有时候我变成小硬球　 　下来，人们就叫我“冰雹”。
③小水滴聚在一起　 　下来，人们叫我“雨”。
造句：　 　。
五、根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号）
①雨 ②雪 ③冰雹 ④汽
六、按照课文内容连线。
灌溉 房屋 在池子里 散步
发动 庄稼 在小溪里 奔跑
淹没 机器 在江河里 跳舞
冲毁 田地 在海洋里 睡觉
七、把下列词语排成一句通顺的话。
①汽 一 晒 我 就 太阳 变成
②平常 睡觉 在 里 我 池子
八、课内阅读
有时候我很温和（hé huo），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（1）从括号里选择加点字的正确读音，用“√”表示。
（2）从文中找出两对反义词，写在下面横线上。
　 　-　 　 　 　-　 　
（3）这段共有　 　句话。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的　 　；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的　 　。
九、课外阅读
下 雨 了
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．用“□”圈出短文中表示声音的词。
2．短文有　 　段，第　 　段写“我们”在雨中上学去。
3．“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明_________。
A．我们喜欢下雨。
B．大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋。