湘教版地理七年级上册 第三章第二节《世界的人种》导学案（表格式，无答案）

《世界的人种》合作探究型导学案
课题 第二节《世界的人种》
设计人 审核人 小组 姓名 评价 备课时间
学习目标 1.了解人种的划分及世界三大人种的体质特征。2.运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区，并简单了解人种与地理环境的关系。3.树立科学的种族观，各种族之间一律平等。
学习过程 补充与调整
预习案（要求：个人独立完成，B、D同学准备展示，A、C同学检查）1.世界上的居民可分为（ ）、（ ）和（ ）。 2.划分人种的重要标志是（ ）。 从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐（ ）。这与各地太阳辐射的（ ）密切相关。在热带地区，黑皮肤有助于保护人体免受（ ）的伤害。我的疑惑：_____________________________________________。探究案（要求：个人独立思考后，组内同学交流，选组内代表展示）1.人种具体而言是根据什么划分的？完成下表。人种主要分布地区黄色人种白色人种黑色人种
学 习 过 程 补充与调整
训 练 案（要求：个人独立完成后，组内同学两两对改，小组成员轮流订正）查阅资料，说一说，南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种？
反思与收获：