17 《我变成了一棵树》 课件 (2课时 共34张PPT)

(共34张PPT)
你知道孙悟空最擅长什么？
七十二变
如果你拥有这个神奇的本领，你最想变成什么？
新课导入
有这样一个小朋友，他想让自己变成了一棵树！
新课导入
部编人教版小学三年级语文下册
课文17
我变成了一棵树
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认识“希、痒”等7个生字，正确读写“状、狐”等12个字和“形状、狐狸”等16个词语。
正确、流利地朗读课文，结合文中图片和文字内容，了解“我”变成一棵树后的奇妙经历。说说你觉得文中哪些想象很有意思。
能发挥丰富的想象，说说如果自己会变，会变成什么，变化之后会发生什么奇妙的事。
学习目标
第1课时
读课题《我变成了一棵树》，你有什么疑问？
“我”为什么要变成一棵树？
“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？
课前导入
自由读课文，要求：
读准字音。
遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。
初读课文
希望 痒痒的 菱形 鳄鱼
狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠
继续 糖醋排骨 抬头 麻烦
希望 痒痒的 菱形 鳄鱼
狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠
继续 糖醋排骨 抬头 麻烦
xī
yǎnɡ
è
dīnɡ
línɡ
chánɡ
cù
字词学习
潺潺 轰隆
啾啾 淅淅沥沥
……
丁
你还知道哪些象声词？
零
dīnɡ
línɡ
“雨”写得宜扁些；下部撇捺伸展，托上盖下。
字词学习
狐
狸
“狐”部首反犬旁，右边“瓜”最后一笔在竖提上起笔。
“狸”，右边“里”笔顺是“竖、横折、横、横、竖、横、横”。
hú
li
字词学习
默读课文，找一找英英变成一棵树后，发生了哪些有趣的事？
默读：不要出声，在心里读。
自读要求
朗读课文第1-4自然段，想一想：为什么“我”想变成一棵树？
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
贪玩
从这句话中，你知道英英是个怎样的小女孩？
课文解读
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？
渴望
奇怪
惊喜
带上心情，
一起读一读。
课文解读
读一读，比一比，体会“冒”字的妙处。
低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
低头一看，发现许多小树枝正从我身上长出来。
“冒”说明树枝长得快、突然、神奇。
课文解读
我真希望变成________，____________。我心里想着，________，低头一看,_____
_______________。呀，我真
的变成了____________。
如果现在你也能像英英一样，变成自己想变的样子，试着模仿英英变成树的片段说一说。
模仿表达
我真希望变成一只鸟，想去哪儿就能飞到哪儿。我心里想着，觉得手臂变重了，低头一看，我的脚变成了一对鸟的脚趾，手臂生出了一双翅膀。呀，我真的变成了一只鸟！
和同桌互相说一说，然后写下来。
课文解读
“有趣”的题目、字词，都会让故事显得更有趣。
大胆的想象也会让故事更有趣，可以想象人物的动作、语言还有心理。
这节课，你收获了什么？
总结学法
第2课时
　　“我”变成一棵树后，发生了哪些事情？自由朗读课文第5-11自然段，用小标题的形式列出来。
4.大树流口水。
1.各种形状的鸟窝会跳舞。
2.小动物们进鸟窝。
3.妈妈住进鸟窝分零食。
复习导入
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你觉得哪些想象很有意思？找出你觉得想象很美妙的地方，和同学交流，说一说。
课文解读
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
这些不同形状的鸟窝在树上跳舞会是一幅怎样的场景？
三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……
原地摇摆
四周翻滚
转起圈圈
跳起芭蕾
各种形状的鸟窝会跳舞
课文解读
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
有爱心
从这句话中，你知道英英是个怎样的小女孩？
小动物住进鸟窝
课文解读
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
树在生活中是不会动的，可文中的树会弯下腰，让小动物们和人轻松住进鸟窝。
充满想象力
课文解读
妈妈住进来分零食
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
妈妈极富爱心
紧张害怕
课文解读
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
英英在高兴什么？又为什么感到失望？
“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来，说明“我”的魔法很高，“我”很得意。
“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连“我”都认不出，“我”有些难过。
课文解读
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
大树流口水
“咦，下雨了。”
“是你的牛奶打翻了吗？”
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”
惊讶
询问
否认
猜测
肯定
小动物的对话十分有趣，我们读一读。
课文解读
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“我”饿得流口水。
树流口水有意思。
课文解读
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
妈妈发现了英英变成大树的秘密。还是妈妈最懂自己，英英感受到妈妈的爱，觉得很幸福很温暖！
所有人都不知道“我”变成了树吗？你从哪里知道的？
结合自己的生活经验，说说此时英英是什么心情？
课文解读
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？填填下面的学习卡，然后和小伙伴们说一说。
小活动
课堂互动
如果我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇的时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌云，下一场雨，滋润庄稼。
课堂互动
我变成了一棵树
我变成了树
妈妈也来了
我被发现了
长出各种形状的鸟窝
请来许多动物
带来很多好吃的
请小动物一起吃
我馋得直流口水
妈妈发现了我的秘密
想象奇特
母爱伟大
结构梳理
默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
默读指导：默读时不要出声，在心里读，一边读一边体会文章的情感。
课后习题参考答案
课后习题
参考答案：我觉得文中“我”的身上长出鸟窝这个想象很有意思。“我”的身上长出各种形状的鸟窝，三角形的、正方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们在枝头跳起了舞。小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸等各种小动物都住进了鸟窝里。这里俨然成了动物世界，各种小动物都在这里和睦相处。这样的想象太有意思了。
课后习题
参考答案：如果我也会变，我希望变成一条鱼，我可以在水里自由自在的地游来游去，在荷叶间穿梭，与青蛙共舞。
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
课后习题