教科版（2017年）科学六年级上册第四单元能量练习题（附答案）

教科版（2017年）科学六年级上册第四单元练习题（附答案）
一、填空题
1．电磁起重机通电时，电能转换为　 　，可吸起钢铁；断电时，磁能消失，钢铁就会落下。
2．任何物体工作都需要　 　，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。
3．通电的线圈能产生　 　。电磁铁的南北极与　 　的方向和　 　的方向有关。
4．小电动机上的换向器起　 　电流并转换电流方向的作用。
5．每天我们都会蹦蹦跳跳 起活动。支持这些活动的能量主要来自　 　。
6．钻木取火是机械能转化为　 　能的过程，除此之外，机械能还能转化为　 　能、　 　能等。
7．电流可以产生　 　称为电流的磁效应。
8．　 　是用电产生动力的机器。
9．　 　是人类生存和发展的基础。
10．电磁铁由　 　和　 　组成。
11．如图所示，小明同学用细铜丝在软铁钉上绕制了一个电磁铁，并把它接在电路中。那么闭合开关后，电磁铁磁性强弱分布是　 　（选填“均匀分布”或“两端强中间弱”），如果想让它的磁性增强，可以采用的措施是增加　 　。
12．钻木取火的道理是　 　，从能量转化的观点上来说是　 　转化为　 　能。
二、判断题
13．电能在转换成动能的同时，是不能进行能量传递的。
14．声、光、电、磁等都是能量的表现形式。 （　　）
15．电能和风能一样是自然存在的。（　　）
16．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的表现形式。
（　　）
三、单选题
17．小电动机内的转子实际上是（　　）
A．磁铁 B．线圈 C．电磁铁 D．铁芯
18．下列方法中，能增强电磁铁磁力的是（　　）
A．改变电池正负极的方向 B．改变线圈的绕向 C．增加线圈的圈数
19．下列不能说明物体具有能量的是(　　)。
A．音箱的声音震耳 B．河水冲走小船 C．稻草人一动不动
20．给身体增加热量，下列做法正确的是（　　）。
①运动 ②多穿几件衣服 ③吃食物 ④晒太阳
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
21．下列图片中的物品，不是利用化学能工作的（　　)。
A． B．
C． D．
22．要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是(　　)。
A．改变电池的数量 B．改变线圈缠绕圈数 C．改变线圈缠绕方向
23．改变(　　)不会改变电磁铁的南北极。
A．线圈缠绕方向 B．电池正负极接法 C．铁钉的粗细
24．弯折铁丝的过程中，把（　　）转化为（　　）。（　　）
A．光能 动能 B．动能 热能
C．动能 电能 D．动能 光能
25．曲沃太子滩的温泉常年水温 46. 5 度,保持水温的能量来源于(　　)
A．太阳能 B．地热能 C．核能
26．下列物体，具有能量的是（　　）
A．小车 B．燃烧的蜡烛 C．灯泡 D．橡皮筋
27．下列能量转化方式与其他三种不同的是（　　）。
A．荡秋千 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦火柴
28．电动机工作的基本原理是(　　)。
A．用动力产生电 B．用电传递动力 C．用电产生磁，利用磁的相互作用转动
四、解答题
29．请举出几组生活中能量转换的例子。
30．看下面的图，说说能量是怎样转化的？请填在括号内。
①→②→③→④→⑤→⑥→⑦
(　　)→(　　)→(　　) →(　　)→(　　)→(　　)→(　　)
五、实验探究题
31．下列甲乙丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组的同学设计的探究电磁铁的磁力大小的有关实验，请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。
（1）他们想研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系，你认为他们应该选择图中的哪两个装置进行实验？
（2）该实验中，需要改变的条件是什么？不需要改交的条件是什么？
（3）此实验得出什么结论？
32．(五)图中有哪些能量，它们是怎样转化的，请你写一写。
例：番茄生长是将太阳能转化为化学能。
答案
1．磁能 2．能量 3．磁性；电流；线圈缠绕 4．调节稳定 5．食物 6．热；动；电
7．磁性 8．电动机 9．经济活动 10．线圈；铁芯 11．两端强中间弱；线圈匝数（或电池个数）
12．摩擦生热；机械；热 13．（1）错误 14．（1）正 15．（1）错误 16．（1）错误
17．C 18．C 19．C 20．C 21．A 22．C 23．C 24．B 25．B 26．B 27．A 28．C
29．生活中能量转换的例子很多，如：打开电视机，电能就转换成了光能和声能；搓手的时候，化学能变成了声能和热能；划火柴时，化学能变成了声能和热能；打开电烤箱，电能转换成了热能；水力发电机发电，机械能转换成了电能等。
30．太阳能一化学能一化学能一动能一发电机电能一热能一一热能。
31．（1）甲和乙
（2）改变的是线圈的圈数，不需要改变的是电池的数量和电流的方向等。
（3）线圈圈数越多，电磁铁的磁性越大。
32．番茄生长是将太阳能转化为化学能，人吃后补充化学能运动将化学能转化成动能，动能通过电机转化为电能，烧水又将电能转化为热能。