Unit 4 I have a pen pal PA 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
Unit 4　I have a pen pal
第六课时
六年级
复习以下的单词
pen pal 笔友 hobby 业余爱好
jasmine 茉莉 idea 想法,主意
puzzle 谜 hiking 远足
canberra 堪培拉 amazing 令人惊奇的
shall 表示征求意见 goal 射门
join 加入 club 俱乐部
share 分享
what are Peter’s hobbies 彼得的爱好是什么？
He likes rdading stories. 他喜欢阅读故事。
He lives on farm ,so sometimes he reads to the cows.
他生活在农场，所以有时他读到奶牛。
He likes doing kung fu and swimming. 他喜欢做功夫和游泳。
Does he live in Sydney 他住在悉尼吗
No,he doesn’t. 不，他不是的。
Does he like doing word puzzles and going hiking 他喜欢做字谜和徒步旅行吗？
Yes ,he does. 是的,他是。
复习句型
同学们你们做对了吗
Underline the verbs and fill in the blanks.强调动词填空
Jane has a cat.The cat loves to sleep.Every afternoon Jane studies Chinese and does
her homework.After that,Jane teaches her sister to draw.The cat just sleeps.
简有一只猫。这只猫很爱睡觉。每天下午，简学习中文和做她的家庭作业。之后，
珍妮教她妹妹画画。猫只是睡觉。
Let’s wrap it up
①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。
②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：
1）在动词尾直接加 s。如：
　play—plays　want—wants　work—works　know—knows　help—helps　　
　get—gets　love—loves
2）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：
　guess—guesses　fix—fixes　teach—teaches　brush—brushes　
　go—goes　do—does　watch—watches　catch—catches
3）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：
　study—studies　carry—carries　fly—flies　worry—worries
４）特殊情况
　have的第三人称单数形式为has．
一般现在时主语单三人称时的动词变化
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]。如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]；study－studies [z]; worry－worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]。如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]。如：
go－goes [z]； do－does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s” 一起读做[iz]。 如：
close－closes [iz]
发音规律
Story time
Zac lives in a forest .He likes singing and dancing very much.扎克住在森林里。他非常喜欢唱歌跳舞。
1
Every day the squirrels have to give the
MonkeyKing gifts.Then the Monkey king
lets them get food from his forest.
每一天，松鼠都给猴子国王送礼物，于是猴子国王
让他们从自己的森林里寻找食物 。
2
Zac sometimes sings and dances in front of the king.The Monkey
King likes reading books,so he does’t like Zac’s music.
扎克有时在国王面前又唱又跳。
国王喜欢读书，所以他不喜欢扎克的音乐。
3
4
One day .Zac sang for the king.The king was
very angry and shouted ,Go away!Then he
threw Zac out of the tree.一天。扎克又来为国王唱歌。
国王是非常生气地大叫,走开！然后他把扎克赶下树。
Zac got up and looked at his tail.It was really bushy!Zac liked his
new tail,and so did all the other squirrels.So from that day on all
squirrels tails were bushy.
扎克起来，看看自己的尾巴。它真是非常浓密！扎克喜欢他的新尾巴。
从那日起其他所有的松鼠也这样做，所以所有的松鼠尾巴都很浓密。
5
What a great story!Is
it true 真是个好故事！
这是真的吗？
6
看单词,在规定的时间内将相对应的选项和题目进行匹配组成相应的单词
看单词,在规定的时间内将相对应的选项和题目进行匹配组成相应的单词
根据图片选择对应正确的英语
一.用所给的字母组成正确的单词。
1.e, l, v, i __________ 2.u,d,s,y,t___________
3.l,z,u,p,z,e_________4.e,r,a,s,h__________
5.v,o,e,l____________6.a,s,l,l,h___________
二.请将下列句子中的单词重新排列,组成一个正确的句子。
1.he,does,in,live,Sydney( )____________________________
2.like,word,I,doing,puzzles(.)___________________________
3.what,your,are, hobbies( )____________________________
4.he,no,doesn’t(.)____________________________________
5.stamps,he, collecting, likes(.)__________________________
课堂练习：