5.1.2 线形动物和环节动物学案

文档属性

名称 5.1.2 线形动物和环节动物学案
格式 zip
文件大小 12.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2013-10-17 21:11:26

图片预览

文档简介

第二节 线形动物和环节动物
讲学目标(标清重点、难点) 1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。
教学过程 二次备课
一、自主学习:1、蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。 器官发达,没有专门的 器官。2、线形动物主要包括 、 、 、 、 、等。3、线形动物的主要特征是: 、 、 。4、蚯蚓的运动:蚯蚓通过 和 的配合使身体运动,身体 可以增强运动的灵活性。5、蚯蚓的呼吸:蚯蚓 专门的呼吸器官,它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时能减少与土壤的 。像蚯蚓这样,身体由许多相似的 构成的动物,叫做环节动物。除蚯蚓外,你还知道哪些其它的环节动物?二、合作探究、交流展示1、为什么便前便后要洗手?2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开?3、在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因?三、当堂巩固1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( ) A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层  C.生殖器官发达 D.消化管结构简单2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处( )A.虫体细长 B.具有消化腔 C.四周围有三片唇 D.具有口和肛门3.蛔虫进入人体是通过( )
 A.呼吸道   B.口腔   C.蚊虫叮咬   D.皮肤
4.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫( )
 A.唇片叮咬  B.虫体活动  C.分泌毒素  D.吸食人体营养5.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为( )A.湿润、光滑 B.干燥、光滑  C.湿润、粗糙 D.干燥、粗糙6.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )
 A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润   C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
7.蚯蚓的生存环境是( )。
 A.干燥,疏松的土壤    B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤  D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤8.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )。A.蚯蚓爬出地面呼吸   B.蚯蚓爬出地面饮水  C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行  D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
9.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )。  A.完成呼吸 B.在土壤中运动 C.吸收营养 D.保持水分10.蚯蚓体表刚毛的作用是( )A.防御敌害 B.协助运动 C.捕杀小动物 D.协助呼吸11.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是( )
 A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面  B.有环带的是前端,颜色深的是背面
 C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面  D.有口的是前端,颜色深的是腹面
教学反思
PAGE