(共42张PPT)
8. 古诗二首
-望庐山瀑布
部编版 二年级上
新知导入
我们的祖国地大物博,河山秀丽,在古代名山大川和精美的建筑更是为古人所喜爱,今天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。
教学目标
1.
文化自信:阅读古诗,从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。
2.
语言运用:会认6个生字,会写5个生字;有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3.
思维能力:理解诗句,想象诗中描绘的景象,感受诗句的优美。
4.
审美创造:品味诗人用词的精妙,体会诗人表达的思想感情。
自读课文
望/庐山/瀑布
【唐】李白
日照/香炉/生紫烟,
遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺,
疑是/银河/落九天。
指导朗读
走近作者
李白(701—762)762),字太白, 号青莲居士。中国唐朝诗人, 有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。
主要作品:《蜀道难》《 行路难》《 静夜 思》《 将进酒》等。
识字解词
我会认
一
香
紫
看
大
cénɡ
pù
bù
yān
yáo
chuān
lú
层
瀑
炉
烟
遥
川
布
识字解词
识字方法
pù
bù
暴露在水边
识字巧方法
一横一撇一条巾
识字巧方法
瀑
布
瀑布
飞瀑
瀑布
棉布
识字解词
识字方法
lú
yān
香炉
炉子
炊烟
烟雾
“因”“火”
而起
识字巧方法
炉
烟
识字巧方法
昨夜灯前见
识字解词
识字方法
yáo
chuān
山川
大川
谣言走开这外来
识字巧方法
“三”倒了
识字巧方法
遥
川
遥看
遥远
识字游戏
欲
瀑
炉
布
烟
遥
川
落水珠
识字解词
写生字
观察这些字,说说你的记忆方法。
照
炉
烟
挂
川
识字方法
游戏:送生字宝宝回家
照
左右结构:
上下结构:
独体字结构:
炉
烟
挂
川
识字方法
我来认偏旁
“照”的偏旁是
灬
“烟”的偏旁是
“炉”的偏旁是
“挂”的偏旁是
火
火
扌
识字方法
加一加
熟字加偏旁
火 + 户 = 炉
火 + 因 = 烟
识字方法
烟
挂
川
照
炉
看谁捡的贝壳多
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构,放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Z
灬
13
上下
照
zhào
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
L
火
8
左右
炉
lú
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Y
火
10
左右
烟
yān
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
G
扌
9
左右
挂
guà
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C
丿
3
独体字
川
chuān
新知讲解
题目的中心词是什么?
望
诗人要望什么地方呢?
庐山瀑布
庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区。
瀑布:就是一条河流翻过一个悬崖峭壁,就形成了一个瀑布。
新知讲解
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
新知讲解
生紫烟:
云烟被日光照射呈现出紫色。在瀑布附近,蒙蒙的水气在阳光的照射下呈现出紫色,所以说它“生紫烟”。
挂前川:
挂在前面的山川上。
新知讲解
那这里为什么说是升起了“紫烟”呢?
因为香炉峰上有瀑布,水汽蒸发到空中,经太阳光照射,就出现了紫红色,远远望去,好像这些紫色的烟雾是从香炉峰上冒出来的。
新知讲解
同学们,你们觉得这时的香炉峰美不美?
诗人描写了香炉峰的什么景色?
美
在太阳光的照射下,香炉峰上冒出紫色的云烟。
新知讲解
接着,诗人又看到了什么?
遥看瀑布挂前川。
这是近景还是远景?
远景。
从哪可以看出来?
遥:遥远。
新知讲解
这句诗是什么意思呢?
远远望去,好像一条瀑布挂在前面的山川上。
“挂”字用在这里有什么好处?
非常形象地把瀑布一泻而下的形态描绘出来了。
新知讲解
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
尺:是一种长度单位。(3尺等于1米)
疑:怀疑。
新知讲解
银河:
天气晴朗的夜晚,在天空中出现的一条白色光带。
九天:
天空,指很高。古人以为天有九层,最高一层称九天。
新知讲解
“飞流直下”描写的是什么景象?
“飞流直下三千尺”是什么意思呢?
飞速流动的瀑布好像有三千尺高。
新知讲解
这里运用了什么样的修辞手法?
有什么作用?
形象地把瀑布从陡峭的山崖上急速飞流而下的气势描写了出来。
夸张。
新知讲解
看到这样的景象,诗人有什么感想?
疑是银河落九天。
这句诗是什么意思呢?
让人怀疑那是银河从极高的天空降落下来了。
新知讲解
把什么比作了什么?
把瀑布比作了银河。
这样写有什么作用?
生动形象地描绘出瀑布银光闪闪、气势壮大的壮丽奇观。
新知讲解
太阳照射香炉峰,峰上升起淡淡的紫烟,远远望去,一条瀑布悬挂在山的前面。飞速流下的瀑布足足有三千尺高,让人怀疑那是银河从九天上倾落下来。
课堂总结
《望庐山瀑布》这首诗抒发了诗人什么样的情感?
诗人发挥丰富的想象力,运用比喻、夸张的修辞手法,描绘了庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿,表现了自己开阔的胸襟和超群出俗的精神面貌。
拓展阅读
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
课堂练习
《望庐山瀑布》中,( )是诗人所见,( )是诗人所想。其中( )是虚数,极尽夸张地写出了诗的高峻和瀑布的壮观。
A、三千尺 B、飞流直下三千尺 C、疑是银河落九天
选一选
B
C
A
板书设计
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
远景
夸张
比喻
作业布置
1.朗读古诗并背诵。 2. 完成课后习题。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php