3.1 发现问题 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》(20张PPT)

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名称 3.1 发现问题 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》(20张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 通用技术
更新时间 2022-09-17 17:00:07

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文档简介

(共20张PPT)
一、发现问题
第三章 发现与明确问题
发现问题重要性
一条线和一万美元
案例1
发现问题的重要性:发现问题是明确问题,解决问题前提,是设计的起点。不断发现问题,不断进行设计,不断解决问题,由此推动技术的发展和人类的进步。
美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现了故障,很多人用了两三个月都修不好。只得请来了德国的电机专家来修理。这位德国专家在电机旁边仔细观察、计算了两天后,就用粉笔在电机的外壳上画了一条线,说:“打开电机,在记号处把里面的线圈减少16圈。”修理工人半信半疑地照他的话去做,电机果然被修好了。这位德国专家向福特公司索要1万美元的酬金。
福特的老总认为值,很快照付了一万美元,并用重金聘用了他。因为他发现了问题,而不在于排除故障的复杂与简单。
任务一 追溯问题的来源
第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。
案例2
任务一
第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题求解决方案。
案例3 当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题,人们设计了外观呈流线型的汽车。
任务一
第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现
问题,并试图解决它。
案例4 阅读案例:电话的发明。
思考:贝尔的设计针对的是什么问题?这个问题从何而来?
任务一
(问题产生的三种情况)
第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。
第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻
求解决方案。
第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现
问题,并试图解决它。
任务一 追溯问题的来源
任务一
任务二 探究发现问题的途径和方法
你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗?
当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时,如果管子弯折了,就喝不到饮料。
人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热,会烫着孩子
在使用折叠剃须刀时很不安全,常常刮破皮肤。
1. 观察日常生活
任务二
日常生活隐藏着丰富的问题资源,同时也是离我们最近,最为便捷的研究资源。无意观察:偶然遇到的一个事件、一个器物、一个现象,甚至对生活中的人或物的偶然一瞥,都可能发现一个新问题。
有意观察:对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。
案例分析:小足球解决大问题(P62)
在非洲,仍有不少家庭用不上电力。有个非裔学生想到非洲小孩都喜欢踢足球,能不能把孩子们踢掉的这部分能量转化为电能?
有了用踢足球来发电的想法,接着反复研究、试验、改进,终于成功将这一想法实现,造出了世界上第一款自发电足球。
任务二
日常生活中你看到的红绿灯能发现什么问题吗?
色盲症
X
--
案例分析:红绿灯
任务二
“舔干”咖啡杯
五指托盘
任务二
2. 收集和分析信息——信息时代,信息层出不穷。通过对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析可能会发现有价值的问题,通过问卷、访谈也会有惊人的发现。
1.文献法:对文献信息进行收集、分析的方法。
2.问卷法:用问卷的方式进行实际调查,获取信息、发现的问题的方法。
3.询问法:以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。
收集信息的途径:文献法、问卷法、询问法。
任务二
2.调查问卷设计的原则
不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大。
1.问卷分类
A.开放式问卷
B.封闭式问卷
C.混合式问卷
任务二
3. 技术研究与技术试验——在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟,进而发现新的问题。
案例分析—伽利略与体温计
任务二
青蒿素的发现与提取
讨论:
1.青蒿素的发现与提取是问题来源的哪一种?
2.她们是如何发现这些问题的?
任务二
单选题
1.下列问题不属于人类生存活动中必然会遇到的问题的是( )
A.为解决进食问题,中国人设计出了筷子
B.为了保护身体不会冻伤,人类设计出了衣服
C.为了遮风挡雨,人类建造了房子 D.为了探索太空,人类建立了空间站
2.传说,鲁班上山的时候,偶尔捋了一把野草,手一下子就被划破了。鲁班很奇怪。他把草折下来细心观察,发现草的两边都长有许多小细齿,他的手就是被这些小细齿划破的。由此,鲁班发明了锯。鲁班的发明来源于( )
A.异想天开
B.由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案
C.设计者自己主动地发现问题,并试图解决它
D. 技术试验
D
C
4.洋洋在进行工程设计课题时,发明了可以直接测量人心率的手套。该案例中发现问题的途径是( )
A.对日常生活的观察 B.收集信息
C.技术试验与技术研究
D.灵感
单选题
C
3.国际著名设计竞赛机构德国“红点”奖2010年工业设计概念奖获奖名单中、有中国学生设计的产品(如图),该设计是通过按下按钮可自由调节长度的公车拉手.试分析该设计,你认为该设计问题发现的途径是( )
A.观察日常生活
B.收集和分析信息
C.技术研究和技术试验
D.来自设计者的灵感
A
单选题
5.钻头(即麻花钻)是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗工具。小张在工厂修磨钻头的实践中,发现手工修磨钻头无依靠及参照物,影响到工作的精度和质量,于是开发研制了“钻头刃磨器”成功地解决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现来源于:( )
A.观察日常生活
B.收集信息和分析信息
C.技术试验和技术研究
D.专家的指点
C