第14课 难忘九一八学案
西乡中学初二备课组
【学习目标】
1.掌握九一八事变的经过和后果；东北人民的抗争；西安事变的背景、经过及其和平解决的历史意义。
2.讨论西安事变发生后各界的态度及中共主张和平解决西安事变的原因
3.体会九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛感受，了解日本帝国主义 侵略的野心，增强爱国、爱党精神和民族责任感。
【重点和难点】
1、重点：九一八事变、西安事变。
2、难点：西安事变的和平解决。
【自主探究】
一、九一八事变
背景：日本早就制定侵犯中国的国策，日本急于发动战争摆脱经济危机。
爆发：____________年9月18日，日本关东军炸毁___________________北郊附近柳条湖的一段铁路，攻占________城。
蒋介石的态度：____________ ； 结果：日军占领_____________ ，随后侵占________________。
中国东北军民局部抗战：组织抗日义勇军抵抗日军的侵略，_____________领导抗日游击队开展抗日游击战争。中国人民__________________________开始。
二、西安事变
背景：日军进犯华北，中华民族危机严重，民族矛盾上升为主要矛盾。
爆发：为了__________________（目的），_____________年12月12日，_______、 _______扣押了 __________，实行“兵谏”。这就是震惊中外的____________，又称_______________。
和平解决：中国共产党从________________出发，主张和平解决。_________________等到西安调停，经过共产党和各方面努力，蒋介石被迫接受_______________，__________________的主张。
西安事变和平解决的意义：______________基本结束，____________________初步形成。
【合作探究】
1、结合右图，思考日本侵略者侵略东北，为什么先制造柳条湖事件?
2、请结合教材P70和课件的相关图片，想一想九一八事变发生后，中国社会各种力量的反应如何?
3、 西安事变
材料一：共产党：1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国告全体同胞书》，要求“停止内战，一致抗日”。1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向，提出要建立抗日民族统一战线。
材料二：国民党：蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。
爱国将领：张学良、杨虎城军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。
结合上述材料回答，张学良、杨虎城为什么要发动西安事变?
【当堂达标】
1、．（2008·江苏泰州）蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理”中的“沈阳日军行动”是指：（ ）
A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.南京 大屠杀
2、日本发动九一八事变的根本原因是（ ）
A、南满铁路一段炸毁去啊 B、摆脱经济危机
C、实施灭亡中国的计划 D、关东大地震，需移民中国
3、．（2008年贵州省贵阳市）中共提出和平解决西安事变的根本出发点是：（ ）
A．粉碎国民党亲日派的企图 B．为全民族的利益实现共同抗日
C．力图改善国共两党的关系 D．加剧国民党内部的矛盾
4、右图是1936年12月13日的《西北文化日报》，它报道的消息是（ ）
A、黄埔军校的建立 B、百日维新
C、重庆谈判 D、西安事变
5、什么事件之后，中国人民的局部抗战开始了（ ）
A 九一八事变 B 西安事变 C 北伐战争 D 南昌起义
6、抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ）
A、九一八事变爆发 B、张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏”
C、西安事变和平解决 D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策
（二）非选择题
7、（2008年四川省甘孜州）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，历史上称为 “西安事变”。
材料二：1936年12月12日，蒋介石被扣押后，有人说：“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨!”有人说：“国难当头，国际、国内形势复杂，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日， 就放了他。”
请回答：
（1）据材料一，张学良、杨虎城发动“西安事变”的目的是什么?
（2）西安事变发生后，中国共产党支持材料二中的哪一种观点，为什么要支持?
（3）西安事变的和平解决有什么重大意义?
答案
合作探究
1、为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论；柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
2、蒋介石政府:不抵抗政策；
东北人民和东北军:自发组织抗日义勇军抗日；
中国共产党:组织抗日游击队，开展抗日游击战争。
3、原因
根本原因:日军进一步侵略华北，使中华民族处于亡国灭种的危急关头，民族矛盾的激化；
中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，对张学良、杨虎城起到了感召作用；
个人因素:张学良、杨虎城的爱国主义和接受中共的的主张；
直接原因:蒋介石一意孤行、坚持“剿”共。
目的:逼蒋联共抗日
当堂达标
选择题：ACBDA C
非选择：（1）逼蒋抗日；（2）后一种观点；因为中国共产党是从全民族利益（民族矛盾成为社会的主要矛盾）出发的；（3）西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统 一战线初步形成。
知识要点
九一八事变
时间：1931年9月18日
地点：沈阳
经过：日军制造柳条湖事件，反诬是中国军队所为，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。史称九一八事变
结果：（1）由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省沦亡
（2）东北人民组成抗日义勇军，中共排出抗日游击队开始局部抗争
西安事变
背景：日军侵略东北，民族危机严重
中共提出建立抗日民族统一战线主张
张、杨接受中共主张，要求蒋介石联共抗日
蒋介石到西安督促张、杨进攻红军
目的：逼蒋抗日
时间：1936年12月12日
人物：张学良、杨虎城
经过：扣押蒋介石、实行兵谏。通电全国，要求停止内战，联共抗日
和平解决：中共出发点：从全民族的利益出发，主张和平解决，争取一切力量抵抗日侵略者
中共代表：周恩来
结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张
意义：西安事变的和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
课件25张PPT。铭记历史，勿忘国耻。沈阳九一八纪念馆 西乡中学 单元解析第四单元 中华民族的抗日战争综述：1931年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省，中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召“停止内战，一致对外”，提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了国共第二次合作。1937年，日本发动七七事变，抗日战争全面开始，中国人民进行了8年艰苦卓绝的斗争，在1945年取得了抗日战争的全面胜利。抗日战争广义：1931年9月18日——1945年8月15日狭义：1937年7月7日——1945年8月15日1.九一八事变的时间、地点、经过、结果。
2、蒋介石对日本的侵略采取什么政策？中国人民和中国共产党又是如何做的？
3、西安事变时间、人物、 目的、经过、意义。自学要求九一八事变解读日本的对外政策大陆政策：是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。 “大陆政策”分五期：
第一期征服台湾；
第二期征服朝鲜；
第三期征服满蒙；
第四期征服全中国；
第五期征服南洋、亚洲至全世界。 九一八事变1895年《马关条约》割占台湾1910年《日韩合并条约》签订，朝鲜成为日本殖民地“惟欲征服支那，必先征服满蒙。
如欲征服世界，必先征服支那。” 九一八事变1931年9月18日九一八事变北大营柳条湖九一八事变沈阳 为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击，侵占东北。九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年国民党的态度东北人民的态度共产党的态度九一八事变蒋介石：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——1931年8月16日电沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——事变后蒋至张的密电结果：东三省沦陷九一八事变不抵抗东三省沦亡共产党的态度中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。坚决抵抗杨靖宇赵一曼九一八事变东北人民的态度不做亡国奴，奋起反抗。九一八事变九一八事变的影响1、中国社会的主要矛盾发生了变化2、中国人民的局部抗战开始了东三省：1931年——1937年九一八事变华北危急！！！1933年初，日军进攻山海关，中国军队奋起还击，长城抗战开始。
1933年5月，国民党与日本签订《塘沽协定》，华北危机。
1935年，日本策划所谓“华北五省自治”，企图将华北分裂出去。同年12月华北爱国学生爆发了“一二·九”运动，反对华北自治，要求国民政府一致抗日，抗日救亡运动掀起了高潮。西安事变也称“双十二事变” 1936年12月12日西安事变西安事变(双十二事变)(1)时间：(2)人物:(3)目的:1936年12月12日张学良.杨虎城为了逼迫蒋介石抗日(4)经过:张、杨扣蒋，实行“兵谏”；
通电全国，要求停止内战，
联共抗日。西安事变西安事变背景一共产党：
1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国告全体同胞书》，要求“停止内战，一致抗日”。
1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向，提出要建立抗日民族统一战线。西安事变背景二国民党：
蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。
爱国将领：张学良、杨虎城
军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。西安事变 张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？提示：西安事变的背景1.日军：加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾.2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，要求停止内战、一致抗日.3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；4.蒋介石：蒋介石拒不接受联共抗日的主张，继续围剿红军;根本原因直接原因想一想问题一：西安事变后，如何处置被抓的蒋介石成了棘手的问题，是“囚蒋”？“放蒋”？“杀蒋”？思考一下，说说你的看法？西安事变在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？ 如果杀了蒋介石，必将引起国内极大的混乱，甚至爆发大规模的内战，这将有利于日本对中国发动新的侵略，使中华民族的危机进一步加剧。
中国共产党把中华民族的利益放在首位，从有利于中华民族团结抗日的大局出发，主张用和平方式解决事变，以迫使蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张，推动全民族抗战局面的到来。动脑筋西安事变的和平解决西安事变发生后，中共主张和平解决，中共派出了以周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止内战，一致对外”的前提下，放蒋介石回南京，和平解决了西安事变。中共为和平解决西安事变派的代表团
左起：博古、王若飞、周恩来西安事变标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。西安事变和平解决成为扭转时局的关键。西安事变和平解决历史意义1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候------”九一八事变发生在（ ）
A、1930年皇姑屯 B、1931年沈阳
C、1933年山海关 D、1931年长春
2、“九一八事变” 爆发后蒋介石采取的方针是（ ）
A、抵抗 B、不表态 C、片面抗战 D、不抵抗
3、九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（ ）
A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹
4、1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起 （ ）
A、抗日义勇军 B、抗日救国军
C、八路军 D、新四军
你掌握了吗？DABB5、九一八事变后，中国共产党及时发表宣言、通电，提出 （ ）
?? A、国共两党亲密合作抵抗日寇??????
B、抗日救国十大纲领
C、以民族革命战争驱逐日本帝国主义
D、建立全国抗日民族统一战线
6、右图是1936年12月13日的《西北文化
日报》，它报道的消息是（ ）
A、黄埔军校的建立 B、百日维新
C、重庆谈判 D、西安事变
7、西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ ）
A、毛泽东 B、周恩来
C、张学良 D、杨虎城
你掌握了吗？DDB8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A.粉碎国民党亲日派的企图??B.为全民族的利益实现共同抗日 C.力图改善国共两党的关系 D.加剧国民党内部的矛盾
9、无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方
应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
请回答：（1）当时日本军队在东北有何行动？
（2）当时蒋介石对日本侵略采取什么态度？造成了什 么结果？1931年9月18日，日军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，进攻北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。态度：不抵抗政策结果：东北三省全部沦于敌手。 你掌握了吗？B
