人教版八年级数学上册11.3.1多边形 同步练习 (含答案)

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名称 人教版八年级数学上册11.3.1多边形 同步练习 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-09-19 09:50:57

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11.3.1 多边形
班级: 姓名: 成绩:
一、单选题
1.对于正多边形,下列说法正确的是( )
A.正多边形的边都相等,内角都相等;
B.各边相等的多边形是正多边形;
C.各角相等的多边形是正多边形;
D.由正多边形构成的多边形是正多边形;
2.下列长度的四条线段,能作为四边形四边的是( )
A.,,, B.,,, C.,,, D.,,,
3.从一个多边形的某个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边分成10个三角形,则这个多边形是( )边形
A.十 B.十一 C.十二 D.十三
4.若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( )
A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或8
5.如图是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示(单位:mm),则该主板的周长是(  )
A.88mm B.96mm C.80mm D.84mm
6.如图,在边长为的小正方形网格中,小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形图中①,②,③,④四个格点多边形的面积分别记为下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
7.如图小方格都是边长为1的正方形,则四边形ABCD的面积是(   )
A.25 B.12.5 C.9 D.8.5
8.某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的,现要在园地上建一个花坛(阴影部分)使花坛面积是园地面积的一半,以下图中设计不合要求的是( )
A. B. C. D.
9.下列说法错误的是( )
A.五边形有5条边,5个内角,5个顶点;
B.四边形有2条对角线;
C.连接对角线,可以把多边形分成三角形;
D.六边形的六个角都相等;
10.从多边形的一个顶点出发可引出7条对角线,则它是( )
A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形
11.下列说法正确的有(  )个.
①把一个角分成两个角的射线叫做这个角的角平分线;
②连接C、D两点的线段叫两点之间的距离;
③两点之间直线最短;
④ n边形从其中一个顶点出发连接其余各顶点,可以画出(n-3)条对角线,这些对角线把这个n边形分成了(n-2)个三角形.
A.3 B.2 C.1 D.0
12.过多边形的一个顶点共有6条对角线,则这个多边形是( )
A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形
13.从九边形的一个顶点出发,可以作①条对角线,它们将九边形分成②个三角形.对于符号①、②表示的数字正确的是( )
A.①6、②7 B.①7、②8 C.①8、②8 D.①9、②7
14.从多边形一条边上的一点(不是顶点)处出发,连接各个顶点得到2021个三角形,则这个多边形的边数为( )
A.2023 B.2022 C.2021 D.2020
15.如图,把三个长为2,宽为1的长方形拼接,则图中面积为1的三角形个数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
16.将已知六边形ABCDEF,用对角线将它剖分成互不重叠的4个三角形,那么各种不同的剖分方法种数是(  )
A.6 B.8 C.12 D.14
17.如图,从一个四边形的同一个顶点出发可以引出1条对角线,从五边形的同一个顶点出发,可以引出2条对角线,从六边形的同一个顶点出发,可以引出3条对角线,……,依此规律,从n边形的同一个顶点出发,可以引出的对角线数量为( )
A.n B. C. D.
二、填空题
18.定义:有两个相邻内角互余的四边形称为邻余四边形,这两个角的夹边称为邻余线.如图,在的方格纸中,、在格点上,如果、在格点上,且是邻余线,那么该方格纸中符合条件的邻余四边形的个数有______个.
19.对正方形剪一刀能得到_____边形.
20.如图,直线DE将△ABC分成等周长的两部分,若AD+AE=2,则△ABC的周长为_________.
21.如图,小个方格都是边长为1的正方形,图中四边形的面积为________.
22.从六边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,它们将六边形分成个三角形.边形没有对角线,则的值为______.
23.过四边形的一个顶点可以画一条对角线,且把四边形分成两个三角形;过五边形的一个顶点可以画两条对角线,且把五边形分成三个三角形;......猜想:过n边形的一个顶点可以画_________条对角线,且把n边形分成 _________个三角形.
三、解答题
24.如图,在方格纸内将△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.根据下列条件,利用网格点和三角尺画图:
(1)补全△A′B′C′;
(2)画出AC边上的中线BD;
(3)求△ABD的面积_________.
25.探究归纳题:
(1)试验分析:
如图1,经过A点可以做1条对角线;同样,经过B点可以做1条对角线;经过C点可以做1条对角线;经过D点可以做1条对角线.通过以上分析和总结,图1共有________条对角线;
(2)拓展延伸:运用(1)的分析方法,可得:图2共有________条对角线;图3共有________条对角线;
(3)探索归纳:对于n边形(n>3),共有________条对角线;(用含n的式子表示)
(4)特例验证:十边形有________对角线.
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.B
8.B
9.D
10.D
11.C
12.A
13.A
14.B
15.C
16.D
17.C
18.
19.3,4,5
20.4
21.
22.10
23.
24.(1)略;(2)略;(3)4
25.(1)2;(2)5、9;(3);(4)35