考试这样考--第3节 生物体的结构层次（第1课时-细胞的变化和组织）同步练习（含答案）

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第3节 生物体的结构层次（第1课时）
考试这样考
题型一　细胞的分裂
角度1：细胞分裂的过程
1.如图为细胞分裂过程的示意图，表示分裂过程的顺序正确的是（　　）
a b c d
A.a→c→d→b B.c→a→b→d C.d→b→a→c D.b→c→d→a
角度2：细胞分裂的意义
2.下列不属于细胞分裂的意义的是 (　　)
A.单细胞动植物的个体数增加 B.多细胞动植物体内细胞数目增多
C.能延长生物体的寿命 D.能产生生殖细胞,实现生物的繁殖
角度3：细胞分裂过程中染色体的变化
3.人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生的新的体细胞中染色体数为（ ）
A.22对 B.1对 C.46对 D.23对
类型二　细胞的生长和分化
角度1：细胞生长的特点
4.下列关于细胞生长的叙述,正确的是 (　　)
A.细胞的生长可使细胞的体积增大 B.植物细胞生长的过程中液泡变小
C.生物体细胞能无限生长 D.动物细胞在生长过程中功能改变
角度2：由图示判断细胞的具体变化
5.如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（　　）
A.① B.② C.③ D.④
角度3:以造血干细胞为依托，考查细胞的变化
6.如图为人体骨髓造血干细胞的变化过程示意图,该过程体现的是( ）
A.细胞的全能性 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞癌变
题型三　组织
角度1：以细胞变化示意图判断形成组织的过程
7.如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是( )
A.过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B.过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加
C.过程④的结果是形成了不同的组织
D.细胞分裂过程中，染色体会进行复制
角度2：由组织示意图判断组织类型
8.土壤中的水分被参天大树的根吸收后,把水运输到叶上去的组织是图中的 (　　)
角度3：以生物体结构为依托，判断相应的组织类型
9.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“丝络”,橘子瓣有很多汁水。因此,构成橘子的组织应该包括 (　　)
A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、输导组织
C.保护组织、结缔组织、输导组织 D.保护组织、输导组织、营养组织
能力提升训练
1.草履虫是单细胞动物,不会发生哪种生命现象(　　)
A.呼吸 B.消化 C.排出废物 D.细胞分化
2.细胞分裂过程中最引人注意的变化是 (　　)
A.细胞核中出现染色体 B.细胞体积增大 C.细胞质中出现染色体 D.母细胞一分为二
3.脑科学是当今的科研热点之一。科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（ )
A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
4.分别从洋葱的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位撕取鳞片叶内表皮观察（如图示）。
下列分析不正确的是（　　）
A.新产生的细胞体积很小，液泡数量多、体积小
B.由甲→乙→丙的过程，体现的是细胞的生长过程
C.细胞在生长过程中，不断从环境中吸收营养物质，并
变成自身的组成物质
D.细胞在生长过程中，遗传物质不断复制，以保持相对
比例不变
参考答案
考试这样考
1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D
能力提升训练
1.D 2.A 3.B 4.D
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