2022-2023学年人教版八年级下册物理7.2弹力同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版八年级下册物理7.2弹力同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 83.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-17 17:58:42 | ||
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文档简介
2022-2023学年人教版八年级下册物理7.2弹力同步练习
一、选择题（共15道）
1、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
2、在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是（ ）
A．大小为2N，方向水平向左
B．大小为10N，方向水平向左
C．大小为12N，方向水平向右
D．大小为2N，方向水平向右
3、中国今后陆续发射的神九、神十飞船将对接成中国太空站，请你设想一下在太空站里中国宇航员可以选用什么器材来锻炼身体（ ）
A．哑铃
B．跑步机
C．弹簧拉力器
D．杠铃
4、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（ ）
A．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．不能用来测量超过它的测量范围的力
5、下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是（ ）
A．天平
B．弹簧秤
C．杆秤
D．磅秤
6、关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ）
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C．弹簧测力计的刻度是不均匀的
D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的
7、用天平和弹簧测力计分别在地球月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A.天平和弹簧测力计的示数相同
B.天平测得相同，弹簧测力计测的不同
C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D.天平、弹簧测力计测的都不同
8、航天员若在轨道舱内长时间停留，需要每天进行锻炼，在轨道舱内，下列运动最能有效锻炼肌肉的力量的是（ ）
A.上下举哑铃
B.拉弹簧拉力器
C.跳绳
D.做引体向上
9、关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）
A．使用弹簧测力计时应该先调零
B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
C．弹簧测力计只能测量物体重力
D．弹簧测力计的原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
10、下列结果中，不是由弹力产生的是（ ）
A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆
B．手中的石块释放后自由下落
C．玩具手枪用弹簧将"子弹"射出去
D．"蹦极"运动中落到低处的人被绳拉起
11、在弹性限度内，下列说法正确的是 ( )
A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比
B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比
D．弹簧的伸长跟受到的拉力成反比
12、某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是( )
A.必须将指针拨到"0"刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用
B.仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1N
C.仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免
D.必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用
13、如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N
B．3N
C．6N
D．12N
14、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
15、在下图中，A．B两球相互间一定有弹力作用的图是（ ）
二、填空题（共6道）
16、一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长度变为250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长 mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是 N。
17、如图11所示，弹簧测力计的示数是 N。
18、如图所示弹簧测力计的示数为 N。
19、使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要 。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦。使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的 。如图所示，弹簧测力计测量范围是 ，指针所示被测物重是 N。
20、如图甲所示，木块的长度为 cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N
21、如图所示，弹簧测力计的示数为 N．
三、试验题（共5道）
22、阅读短文，回答问题。无处不在的弹簧。弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都会产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论；在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 。
(2)胡克的结论是
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据表格，请听写空格中的数据：
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例：
23、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如上表中的数据：实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15 cm，请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：
拉力的大小／N 0 2 4 6 8
弹簧的长度／cm 15 16 17 18 19
弹簧的伸长/cm 0
24、小明同学在学习"弹力"之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
表中有一个数值记录不规范，代表符号为___▲____．由表可知所用刻度尺的最小分度值为___▲___．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与____▲_____的差值（L0/L1）．
（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为____▲____ g．
25、小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做"探究弹簧伸长量与弹力的关系"实验。下表是小明同学收集的实验数据。
（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处。
（2）在坐标中画出的弹簧伸长量与弹力的关系图如下。
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论是 。
（4）支持你上述结论的依据是： .
（5）此实验结论在实际中的一个应用是： .
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图像分析的优点有哪些？ （说出一点即可） .
26、如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为Xl3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl X2，X2 X3
参考答案
一、选择题（共15道）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、B
6、C
7、B
8、B
9、A
10、B
11、B
12、B
13、C
14、C
15、B
二、填空题（共6道）
16、20 4.5
17、2.6
18、2
19、指向零刻度；最大测量值；0～5N；3.6
20、 (1). 2.25 (2). 1.2
21、4．
三、试验题（共5道）
22、(1)力的作用是相互的 (2)在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力成正比 (3)1.5 (4)减震器
23、0、1、2、3、4
结论：弹簧的伸长与受到的拉力成正比
24、（1）竖直（2）L 31mm（3）L 0（4）10g
25、(1)3.6
(3)弹簧的弹力与其伸长量成正比。
(4)两个物理量的比值一定（或图像为过原点的一条直线）
(5) 弹簧测力计
(6)用图象分析实验数据更直观明了；可以了解变化趋势；可以得到其间任意伸长量对应的弹力大小等。
26、等于，等于
一、选择题（共15道）
1、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
2、在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是（ ）
A．大小为2N，方向水平向左
B．大小为10N，方向水平向左
C．大小为12N，方向水平向右
D．大小为2N，方向水平向右
3、中国今后陆续发射的神九、神十飞船将对接成中国太空站，请你设想一下在太空站里中国宇航员可以选用什么器材来锻炼身体（ ）
A．哑铃
B．跑步机
C．弹簧拉力器
D．杠铃
4、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（ ）
A．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．不能用来测量超过它的测量范围的力
5、下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是（ ）
A．天平
B．弹簧秤
C．杆秤
D．磅秤
6、关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ）
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C．弹簧测力计的刻度是不均匀的
D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的
7、用天平和弹簧测力计分别在地球月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A.天平和弹簧测力计的示数相同
B.天平测得相同，弹簧测力计测的不同
C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D.天平、弹簧测力计测的都不同
8、航天员若在轨道舱内长时间停留，需要每天进行锻炼，在轨道舱内，下列运动最能有效锻炼肌肉的力量的是（ ）
A.上下举哑铃
B.拉弹簧拉力器
C.跳绳
D.做引体向上
9、关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）
A．使用弹簧测力计时应该先调零
B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
C．弹簧测力计只能测量物体重力
D．弹簧测力计的原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
10、下列结果中，不是由弹力产生的是（ ）
A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆
B．手中的石块释放后自由下落
C．玩具手枪用弹簧将"子弹"射出去
D．"蹦极"运动中落到低处的人被绳拉起
11、在弹性限度内，下列说法正确的是 ( )
A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比
B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比
D．弹簧的伸长跟受到的拉力成反比
12、某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是( )
A.必须将指针拨到"0"刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用
B.仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1N
C.仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免
D.必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用
13、如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N
B．3N
C．6N
D．12N
14、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
15、在下图中，A．B两球相互间一定有弹力作用的图是（ ）
二、填空题（共6道）
16、一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长度变为250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长 mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是 N。
17、如图11所示，弹簧测力计的示数是 N。
18、如图所示弹簧测力计的示数为 N。
19、使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要 。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦。使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的 。如图所示，弹簧测力计测量范围是 ，指针所示被测物重是 N。
20、如图甲所示，木块的长度为 cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N
21、如图所示，弹簧测力计的示数为 N．
三、试验题（共5道）
22、阅读短文，回答问题。无处不在的弹簧。弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都会产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论；在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 。
(2)胡克的结论是
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据表格，请听写空格中的数据：
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例：
23、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如上表中的数据：实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15 cm，请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：
拉力的大小／N 0 2 4 6 8
弹簧的长度／cm 15 16 17 18 19
弹簧的伸长/cm 0
24、小明同学在学习"弹力"之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
表中有一个数值记录不规范，代表符号为___▲____．由表可知所用刻度尺的最小分度值为___▲___．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与____▲_____的差值（L0/L1）．
（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为____▲____ g．
25、小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做"探究弹簧伸长量与弹力的关系"实验。下表是小明同学收集的实验数据。
（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处。
（2）在坐标中画出的弹簧伸长量与弹力的关系图如下。
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论是 。
（4）支持你上述结论的依据是： .
（5）此实验结论在实际中的一个应用是： .
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图像分析的优点有哪些？ （说出一点即可） .
26、如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为Xl3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl X2，X2 X3
参考答案
一、选择题（共15道）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、B
6、C
7、B
8、B
9、A
10、B
11、B
12、B
13、C
14、C
15、B
二、填空题（共6道）
16、20 4.5
17、2.6
18、2
19、指向零刻度；最大测量值；0～5N；3.6
20、 (1). 2.25 (2). 1.2
21、4．
三、试验题（共5道）
22、(1)力的作用是相互的 (2)在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力成正比 (3)1.5 (4)减震器
23、0、1、2、3、4
结论：弹簧的伸长与受到的拉力成正比
24、（1）竖直（2）L 31mm（3）L 0（4）10g
25、(1)3.6
(3)弹簧的弹力与其伸长量成正比。
(4)两个物理量的比值一定（或图像为过原点的一条直线）
(5) 弹簧测力计
(6)用图象分析实验数据更直观明了；可以了解变化趋势；可以得到其间任意伸长量对应的弹力大小等。
26、等于，等于