语文四年级上册第一单元句子练习复习卷(含答案)

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名称 语文四年级上册第一单元句子练习复习卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-17 18:50:31

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第一单元句子练习复习卷(试题)-小学语文四年级上册部编版
一.按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。(改成“把”字句)
____________________________________
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(用带点的词语写一句话)
____________________________________
3.钱塘江大潮太壮观了。前来观潮的人络绎不绝。(用关联词语把两句话合成一句话)
_____________________________________
二.按要求写句子。
1.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
缩句:____________________________
2.阿妈给我讲月亮的故事。
改成“把”字句:____________________
改成“被”字句:______________________
3.这月亮在洱海里淘洗过。
改成反问句:______________________
三.句子创作沙龙(仿句)。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
1.雪花漫天飞舞,犹如_____________________,_____________________。
2.湖面微波荡漾,犹如_____________________,_____________________。
3.树叶纷纷飘落,犹如_____________________,_____________________。
四.按要求完成句子练习。
1.缩句:我最爱看天上密密麻麻的星星。
_______________________________
2.仿写句子:沟水汩汩,很满意地响着。
____________________________________
3.补充句子:走过月光闪闪的溪岸,走过____________的石拱桥;走过月影团团的果园,走过_____的庄稼地和______的菜地。
五.按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。(修改病句)
_____________________________________
2.月升起来了,稻闪闪发亮。(改为比喻句)
________________________________
3.仿照例子,展开想象,运用拟人的修辞手法把句子写生动。
例:我躺在舱面上看星星,仿佛听见它们在小声说话。
①风是调皮的,_________________________________。
②夕阳映红了江面,江边的芦苇________________________________。
4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
学校的早晨是___________的,是____________的,是_____________的。
六.按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(写一个排比句。)
___________________________________________
2、现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。(写一个比喻句。)
___________________________________________
七.句子练习。
1.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!(用加点的词语造句)
_______________
2.雪越来越大,如同鹅毛漫天飞舞。(仿写比喻句)
他跑得越来越快,____________。
3.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
仿写:我望着______,我仿佛看见______,我仿佛听见_______。
八.按要求完成句子练习。
1.用自己的话试着把句子写得更加生动形象。
(1)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
________________________________________________
(2)每个小水塘都抱着一个月亮!
_________________________________________________
2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了……
这句话运用了_______的修辞手法,作用是__________________________
九.1.读下面的词语,选择几个词语写一小段话。
逐渐 风俗 顿时 流淌 传说 生机勃勃 悄无声息
___________________________
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。(用相同的修辞手法把下面句子补充完整)
秋天到了,__________________________。
3.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”(改成第三人称转述句)
__________________________________
十.按要求改写句子。
(1)例:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(仿写句子)
___________________如同__________________
(2)我们登上了大堤。(扩句)
__________________________________
(3)再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。(缩句)
___________________________________
(4)我写字很快。我写的字很漂亮。(加上关联词,合并成为一句话)
_____________________________________
(5)春天,温暖的阳光暖暖地照耀着大地。(修改病句)
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
一. 自古以来,人们把钱塘江大潮称为“天下奇观”。 我们的老师非常关心学生,犹如无私的父母关爱自己的孩子。 因为钱塘江大潮太壮观了,所以前来观潮的人络绎不绝。
【详解】略
二. 月亮牵着星星。 阿妈把月亮的故事讲给我。 月亮的故事被阿妈讲给我。 这月亮不是在洱海里淘洗过吗?
【详解】略
三. 亿万朵洁白梨花风中飘洒 轻轻盈盈洒落下来 无数温暖笑容微微绽放 悠悠缓缓拂动过来 火花一样 纷纷地飘落下来
【详解】略
四. 1.我爱看星星。 2.青蛙呱呱,很高兴地聊天。 3.古老 绿油油 肥沃
【详解】略
五. 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 月亮升起来了,稻田闪闪发亮,像一块月光镀亮的银毯。 把悠闲的云追得满天跑 穿了红装 美丽 热闹 充满生机
【解析】略
六. 天空的月亮,那么明亮,那么圆,那么漂亮。 二月春风似剪刀。
【详解】考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为:天空的月亮,那么明亮,那么圆,那么漂亮。二月春风似剪刀。
七. 小溪的水多么清澈,像一条透明的带子。 如同离弦的箭 那满田野的金黄 满仓的稻谷堆积如山 农民伯伯们爽朗而幸福的笑声
【解析】略
八. 潺潺的溪水,穿过碎石和草丛,散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪。 天上的月亮倒映在小水塘中,就像每个小水塘都抱着一个月亮,水中就有无数个月亮的倒影。 排比 不仅描写得生动形象,更增强了韵律感,是语言富有气势。
【详解】考查学生对修辞手法的掌握情况。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张等。比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。拟人句是一种修辞手法,它是让被描述的事物具有人的某些性格、情感,把它人格化了。拟人的手法运用是和作品中的人物遭遇相同的,绝不可以相悖。排比句的特点是结构相同、字数相似、语气相同的三个以上句子连接在一起,叫做排比。排比的作用是增强气势。反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。为了引起别人注意,故意先提出问题,自问自答,叫做设问。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。
答案为:潺潺的溪水,穿过碎石和草丛,散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪。 天上的月亮倒映在小水塘中,就像每个小水塘都抱着一个月亮,水中就有无数个月亮的倒影。 排比 不仅描写得生动形象,更增强了韵律感,是语言富有气势。
九. 春姑娘悄无声息地来了,天气逐渐变暖了,花儿开了,草儿绿了,小河流淌起来,大地呈现出一片生机勃勃的景象。 漫山的枫叶像燃烧的火焰 巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。
【解析】略
十. 弯弯的月亮 小船挂在天空。 我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 白浪形成城墙。 我不仅写字很快,而且写的字很漂亮。 去掉“温暖的”或“暖暖地”。
【解析】略
答案第1页,共2页
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