5.3《10》（课件）一年级上册数学人教版(共46张PPT)

(共46张PPT)
义务教育人教版一年级上册
10的认识 10的加减法
6～10的认识和加减法
义务教育人教版一年级上册
10的认识
6～10的认识和加减法
我们认识了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。
最小的数是（ ）
最大的数是（ ）
0
9
课前导入
有没有比9还要大的数字呢？
课前导入
你发现了什么？
10
探究新知
摆10朵 。
摆10个 。
探究新知
数量是10的事物用数“10”来表示；10是由“1”和“0”组成的，它是一个两位数。
知识小结
有9个珠子，
添上1是（ ）。
10
探究新知
9
10
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
＜
＞
9
10
探究新知
0-10按照从小到大的顺序排列，后面的数比前面的数大；0-10各数中，10最大，0最小。
知识小结
先用 摆一摆，再填数。
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
探究新知
10的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。
知识小结
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
探究新知
7
6
7
8
5
10
8
4
4
5
9
6
9
10
3
8
填
2
1
课堂练习
哪两个数合起来是10？
5
9
1
6
3
5
8
2
7
4
对应练习
2.画一画:将不足10个的图形补成10个。
巩固练习
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
课堂小结
义务教育人教版一年级上册
6-10的认识和加减法
10的加减法
一 九 一 九 好 朋 友，
二 八 二 八 手 拉 手，
三 七 三 七 真 亲 密，
四 六 四 六 一 起 走，
五 五 凑 成 一 双 手。
凑十歌
复习导入
我说9。
我说1，1和9组成10。
对数字组成10的口令。
复习导入
10
1
9
=
=
=
=
1
9
+
9
1
+
10
1
-
10
9
-
10
10
9
1
探究新知
10
2
8
=
=
=
=
2
8
+
8
2
+
10
2
-
10
8
-
10
10
8
2
探究新知
10
3
7
=
=
=
=
3
7
+
7
3
+
10
3
-
10
7
-
10
10
7
3
探究新知
10
4
6
=
=
=
=
4
6
+
6
4
+
10
4
-
10
6
-
10
10
6
4
探究新知
10
5
5
=
=
5
5
+
10
5
-
10
5
探究新知
1.找朋友。
对应练习
8
6
7
+ =
2
4
3
10
10
10
10
2
1
10 - =
0
8
9
2.
对应练习
送信
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
随堂练习
计算。
（ ）+ 1 ＝ 10
10 -（ ）＝ 2
2 +（ ）＝ 10
（ ）- 2 ＝ 8
4 +（ ）＝ 10
9
8
8
10
6
10 -（ ）＝ 5
5
随堂练习
可以利用“10的分与合”计算有关10的加减法，10减几还可以用“想加算减法”来计算。
课堂小结
义务教育人教版一年级上册
练习十三
6～10的认识和加减法
0
1
2
3
4
7
8
10
5
6
9
1.
练习题
10
9
7
4
3
2
2.
练习题
3.
练习题
4.哪两张卡片上的数相加得10
练习题
5
7
2
3
8
6
9
4
5.
练习题
6.
2
8
8
2
8
2
2
8
10
10
练习题
6.
3
7
7
3
7
3
3
7
10
10
4
6
6
4
6
4
4
6
10
10
练习题
7.画一画，填一填。
3 + =10
5 + =10
8 + =10
7
5
2
练习题
8
7
3
1
10
9
10
10
8
9
8
10
7
9
8.
练习题
9.看谁做得都对。
8 + 0 =
3 + 4 =
9 - 2 =
4 + 5 =
9 - 6 =
7 - 4 =
5 + 2 =
10 - 8 =
8
7
7
9
3
3
7
2
练习题
10.
练习题
11.在 里填上“>”“<”或“=”。
3 + 6 9
2 + 4 7
7 + 3 9
10 -4 8
9 - 3 5
9 + 0 9
=
<
>
<
>
=
练习题
12.说一说图中哪些可以用7+3=10表示。
练习题
3
3
13.
练习题
0
9
1
8
2
7
3
6
4
5
练习题