6.比尾巴 第二课时 课件(共17张PPT)

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6.比 尾 巴（第二课时）
bǐ wěi bɑ 比 尾 巴
1、正确流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。
2、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。
3、正确书写汉字“巴”和“把”。
学习目标
狮子大王：
“想当裁判，必须通过智力大闯关，你们有信心吗？
比
谁
把
兔
最
长
伞
公
的
短
巴
尾
第一关摘星星
比尾巴
长短
一把伞
猴子
松鼠
公鸡
鸭子
兔子
最好看
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
sōng shǔ
松 鼠
gōng jī
公 鸡
kǒng què
孔 雀
yā zi
鸭 子
小朋友你们好！你们知道我们今天要比尾巴的什么吗？
1.谁 的 尾 巴 长 ？
2.谁 的 尾 巴 短 ？
3.谁 的 尾 巴 好像 一把 伞？
4.谁 的 尾 巴 弯 ？
5.谁 的 尾 巴 扁 ？
6.谁 的 尾 巴 最 好看？
学习问号 读好问句
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
再读课文 选出冠军
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
的尾巴 ，
的尾巴 ，
的尾巴好像 。
猴子 长
兔子 短
松鼠 一把伞
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
的尾巴 。
的尾巴 。
的尾巴 。
公鸡 弯
鸭子 扁
孔雀 最好看
问答游戏 练习对话
长
短
一把伞
弯
扁
最好看
拓展运用 编写儿歌
1.谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。
2.谁的尾巴好像（ ）？（ ）的尾巴好像（ ）。
扇子
细
粗
剪刀
书写指导：横折收笔靠近竖中线。短横在横中线上起笔，略向上扬。竖弯钩写得舒展。
结构：独体
组词：下巴 大巴
造句：小明满腿的泥巴。
音序：B 部首：巳
巴
bā
书写指导：“巴”字写得比“扌”宽一些。竖弯钩从竖中线上起笔。
结构：左右
组词：火把 把手
造句：我有一把小刀。
音序：B 部首：扌
把
bǎ
今天你们是最棒的小裁判，更了不起的是会创作儿歌，我祝贺你们！ 希望小朋友们一定要学会保护动物，和我们永远做好朋友！
谈收获