17我变成了一棵树 第二课时（课件）（共18张ppt）

(共18张PPT)
17 我变成了一棵树
第二课时
希望 痒痒的 形状 小鳄鱼
狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密
字词复习
学习目标：
1.有感情地朗读课文。
2.通过学习课文，了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。
请同学们听课文朗读，圈出有意思的段落。
思考：课文哪些地方你觉得有意思？
变成树
住满朋友
妈妈住进来、小动物分享食物
树的肚子会叫
树干滴下小水珠
长鸟窝
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“我”变成了树有意思。
1
“我”变成了树有意思。
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”
这段话写出“我”变成树的过程。画出来的这两个词非常有想象力，让人能真切地体会到身体发生变化的感受。
2
鸟窝的形状有意思。
三角形
正方形
圆形
椭圆形
菱形
长方形
还可以有哪些形状呢？
三角形
3
鸟窝里的住户有意思。
三角形
4
妈妈住进鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。
4
妈妈住进鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。
妈妈和小动物们会在树上说些什么？
树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。
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树干滴下小水珠有意思
小动物们认为小水珠是什么呢？
请发挥你的想象：如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
1.根据课文内容填空。
（1）英英变的树上长着_________的______ 。
（2）变成树的英英邀请了_________住在自己的_________里。
各种形状
鸟窝
很多小动物
鸟窝
课后小练
2.英英的嘴巴里流出来的是（ ）
A.牛奶
B.雨水
C.口水
C
3.课文告诉我们（ ）
A.也要像英英那样变成一棵树。
B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己
住在一起。
C.也要像英英那样敢于大胆想象。
C
同学们，这节课你有什么收获？
感谢各位老师和同学们的聆听！