(共17张PPT)
12.5 因式分解
华师大版 八年级上册
教学目标
1.理解因式分解与整式乘法之间的互逆关系.
2.用提公因式法进行因式分解.
【教学重点】用提公因式法分解因式.
【教学难点】将多项式适当地变形并用提公因式法分解因式.
新知导入
1、完成下列各题
(1) m(a+b+c)= ( )
(2)(a+b)(a-b)= ( )
(3) (a+b)2= ( )
2、你能做下面的填空吗?
(1)ma+mb+mc= ( )( )
(2) a2 - b2 = ( )( )
(3) a2+2ab+b2 = ( )2
ma+mb+mc
a2 - b2
a2+2ab+b2
m
a+b+c
a+b
a - b
a + b
3.观察以上两组题目有什么不同点?又有什么联系?
新知讲解
(1)m(a+b+c)=
(2)(a+b)(a-b)=
(3)(a+b)2=
ma+mb+mc
a2-b2
a2+2ab+b2
(1)ma+mb+mc=( )( )
(2)a2-b2=( )( )
(3)a2+2ab+b2=( )2
m
a+b+c
a-b
a+b
a+b
这两组等式,有什么联系和区别?
整式乘法运算
把一个多项式化为几个整式的积的形式
新知讲解
概 括:
把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做多项式式的因式分解
比较判断:
下列各式由左到右的变形,那些是因式分解?
(1)3(x+2)=3x+6
(2)5a3b-10a2bc=5a2b(a-2c)
(3)x2+1=x(x+ )
(4)y2+x2-4=y2+(x+2)(x-2)
(5)x2-4y2=(x+4y)(x-4y)
√
√
新知导入
m
a+b+c
把一个多项式化为几个整式的积的形式
称为多项式的因式分解
m
m
m
提公因式法
公因式
(1)ma + mb + mc=( )( )
试
一
试
把下列多项式分解因式:
(1)3a+3b=_________________;
(2)5x-5y+5z=_______________;
3
3
3(a+b)
5
5
5
5(x-y+z)
提公因式法
典例讲解
例1 把下列多项式分解因式:
(1) -5a2+ 25a;
(2) 3a2- 9ab;
解: (1) -5a2+25a= -5a(a-5).
(2) 3a2-9ab= 3a(a-3b).
典例讲解
例2 把下列多项式分解因式:
(1)6+10c-4
(2) -8+12b-4
典例讲解
例3 已知a+b=4,ab=4,求
思路分析:
典例讲解
例4 计算:(1)3937-13
(2)2921.21+7221.21+1321.21-21.2114
思路分析:
典例讲解
例5 试说明
思路分析:
课堂总结
1、确定公因式的一般方法:
各项系数都是整数时,因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的.
2、提公因式法分解因式的一般步骤:
第一步,找出公因式;
第二步,提公因式,即用多项式除以公因式.
课堂练习
1、把下列多项式因式分解:
(1)-x3z+x4y
(2)3x(a-b)+2y(b-a)
(3)2(x-y)2-x+y
(4)x(m-x)(m-y)-m(x-m)(y-x)
课堂练习
2、若a=2,a-2b=3,则2a2-4ab的值为( )
D
课堂练习
3、已知长方形的长为a,宽为 b,它的周长为24,面积为32,求a2b+ab2的值
谢谢
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