1.2.3 生物圈是最大的生态系统 课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-18 10:52:57 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
同学们还记得生物圈的概念吗？
问题引入
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
生物圈是一个整体
DDT的危害（生态系统中的物质在流动）
20世纪50年代，在欧亚以及美洲大陆上经常使用一种叫做DDT的化学药剂洒在植物上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着下雨，顺着地面汇入海洋。于是DDT进入食物链：浮游生物—鱼—鸟—兽，鸟兽体内积累的DDT含量比海水中高百万倍。DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；还能引起妇女不孕。DDT不仅危害当地人及其他生物，就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT存在。如今大多数国家都禁止使用DDT。
DDT是一种化学药剂，喷洒在植物上可以杀虫，苍蝇蚊子一碰到DDT就死亡。但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。
生物圈的范围
是不是地球上所有的地方都有生物存在呢？
到处都有生物的存在，生物圈真大啊！
一、生物圈的范围
地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
一、生物圈的范围
海平面以上10千米
海平面以下10千米
1.生物圈的厚度：
20千米
探究新知
我们可以把生物圈分为几个圈层呢？
同学们，请阅读课本26页至27页的内容
归纳出生物圈的三个圈层吧！
一、生物圈的范围
白色
蓝色
绿色
大气圈
水圈
岩石圈
提问：生物圈划分为几个圈层？
一、生物圈的范围
生物圈定义：地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈。
想一想：
生物在地球圈层中是如何分布的
一、生物圈的范围
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。
生物：大多生活在距海平面150米以内的水层中。
深海狮子鱼
超深海狮子鱼
一、生物圈的范围
生物：大多生存于土壤上层几十厘米之内，生物种类最丰富。
岩石圈的表面
组成：地球表层的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物 的“立足点”，也是人类的“立足点” 。
一、生物圈的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
二，多种多样的生态系统
森林生态系统
森林生态系统
分布：湿润或较湿润的地方。
特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。
植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。
动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。
作用：1、为人类提供大量的木材和林副业产品
2、改善生态环境（涵养水源、净化空气）
有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
草原生态系统
草原生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。
植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见。
动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。
作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和
毛皮。
2、调节气候，水土保持和防风固沙的作用。
农田生态系统
农田生态系统
特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。如果农民不去施肥、浇水、除草、治虫的话，农田会怎样？
有哪些常见的植物？
动物呢？
有什么作用呢？
为人类提供食物和生活所需。
海洋生态系统
海洋生态系统
分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。
植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。
动物有哪些？这些动物都生活在水面下多少米以内？
海洋中最大的动物是什么？
蓝鲸
作用：1、调节全球气候
2、丰富的资源
150m
小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切联系。
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。
生物圈是一个整体
河流生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿 形
途 成
流 入
灌溉
供水
生物圈是一个整体
外来入侵特种的危害
紫茎泽兰：原产中美洲，全株有毒、排挤其他植物，危害农田、畜牧业有植物杀手之称。自漂洋过海来到我国之后一路疯长，所到之处破坏大量良田给农业生产带来极大的危害。目前还没有很好的防治方法。
豚草：恶性杂草。原产北美洲，抑制其他物种，开花散粉时危害人类健康，引发“枯草热”和“花粉病”。
水葫芦：原产巴西，堵塞河道、污染水质，危害环境。由于不合理的引进对我国水产业造成了极大危害。
紫茎泽兰
豚草
水葫芦
本课小结
生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。
整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
生物圈是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责！
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
同学们还记得生物圈的概念吗？
问题引入
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
生物圈是一个整体
DDT的危害（生态系统中的物质在流动）
20世纪50年代，在欧亚以及美洲大陆上经常使用一种叫做DDT的化学药剂洒在植物上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着下雨，顺着地面汇入海洋。于是DDT进入食物链：浮游生物—鱼—鸟—兽，鸟兽体内积累的DDT含量比海水中高百万倍。DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；还能引起妇女不孕。DDT不仅危害当地人及其他生物，就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT存在。如今大多数国家都禁止使用DDT。
DDT是一种化学药剂，喷洒在植物上可以杀虫，苍蝇蚊子一碰到DDT就死亡。但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。
生物圈的范围
是不是地球上所有的地方都有生物存在呢？
到处都有生物的存在，生物圈真大啊！
一、生物圈的范围
地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
一、生物圈的范围
海平面以上10千米
海平面以下10千米
1.生物圈的厚度：
20千米
探究新知
我们可以把生物圈分为几个圈层呢？
同学们，请阅读课本26页至27页的内容
归纳出生物圈的三个圈层吧！
一、生物圈的范围
白色
蓝色
绿色
大气圈
水圈
岩石圈
提问：生物圈划分为几个圈层？
一、生物圈的范围
生物圈定义：地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈。
想一想：
生物在地球圈层中是如何分布的
一、生物圈的范围
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。
生物：大多生活在距海平面150米以内的水层中。
深海狮子鱼
超深海狮子鱼
一、生物圈的范围
生物：大多生存于土壤上层几十厘米之内，生物种类最丰富。
岩石圈的表面
组成：地球表层的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物 的“立足点”，也是人类的“立足点” 。
一、生物圈的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
二，多种多样的生态系统
森林生态系统
森林生态系统
分布：湿润或较湿润的地方。
特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。
植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。
动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。
作用：1、为人类提供大量的木材和林副业产品
2、改善生态环境（涵养水源、净化空气）
有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
草原生态系统
草原生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。
植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见。
动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。
作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和
毛皮。
2、调节气候，水土保持和防风固沙的作用。
农田生态系统
农田生态系统
特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。如果农民不去施肥、浇水、除草、治虫的话，农田会怎样？
有哪些常见的植物？
动物呢？
有什么作用呢？
为人类提供食物和生活所需。
海洋生态系统
海洋生态系统
分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。
植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。
动物有哪些？这些动物都生活在水面下多少米以内？
海洋中最大的动物是什么？
蓝鲸
作用：1、调节全球气候
2、丰富的资源
150m
小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切联系。
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。
生物圈是一个整体
河流生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿 形
途 成
流 入
灌溉
供水
生物圈是一个整体
外来入侵特种的危害
紫茎泽兰：原产中美洲，全株有毒、排挤其他植物，危害农田、畜牧业有植物杀手之称。自漂洋过海来到我国之后一路疯长，所到之处破坏大量良田给农业生产带来极大的危害。目前还没有很好的防治方法。
豚草：恶性杂草。原产北美洲，抑制其他物种，开花散粉时危害人类健康，引发“枯草热”和“花粉病”。
水葫芦：原产巴西，堵塞河道、污染水质，危害环境。由于不合理的引进对我国水产业造成了极大危害。
紫茎泽兰
豚草
水葫芦
本课小结
生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。
整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
生物圈是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责！