考试这样考--第3节 生物体的结构层次（第2课时-器官和系统）同步练习（含答案）

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第3节 生物体的结构层次（第2课时）
考试这样考
题型一 器官和系统
角度1：由具体的生物结构，判断其属于的结构层次
1.肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。从生物体的结构层次分析，肝脏属于（　　）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
角度2：由图示判断生物体的结构层次
2.下列图片所示的动植物结构中，属于器官的是（　　）
A. B. C. D.
角度3：结合具体生物，考查生物体大的结构层次
3.水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（　　）
A.细胞→组织→器官 B.组织→器官→个体
C.细胞→器官→个体 D.细胞→器官→组织
角度4：由图示区分器官和系统
4.观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（ ）
A. B. C. D.
角度5：综合考查生物体的结构层次
5.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
题型二 结构与层次
角度1：由图示，对结构层次进行排序
6.按照构成生物体的结构层次，将如图进行排序，你认为下列排序中正确的是（　　）
① ② ③ ④ ⑤
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
角度2：由生物体的结构示意图，判断结构层次的名称
7.图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是 (　　)
A.a是指细胞分裂 B.b是指细胞分化 C.丁属于器官 D.戊属于系统
角度3：考查结构层次的大小关系
8.人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一体。下图能正确反映四个概念之间的关系的是
(　　)
能力提升训练
1.骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动
着血液，对骨组织其营养作用。从结构层次上看，一块骨属于（　　）
A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统
2.如图显示了多细胞生物体的结构层次,其中的a、b、c、d依次代表 (　　)
A.组织、器官、植物体、动物体 B.组织、器官、动物体、植物体
C.器官、组织、植物体、动物体 D.器官、组织、动物体、植物体
3.如图，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
（2）A细胞通过______形成B，在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的
两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）D属于 结构层次，因为它有 构成。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官安装一定的次序的组合。图中
所示的系统具有的生理功能是______和______。
参考答案
考试这样考
1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B
能力提升训练
1.C 2.A
3.（1）受精卵 （2）细胞分裂 染色体 （3）细胞分化 （4）器官 多种组织
（5）消化 吸收
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