（2022秋季新教材）人教版 四年级数学上册1.6 求亿以内数的近似数课件（共15张PPT)

(共15张PPT)
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2022秋人教版数学四年级上册
人教版数学四年级上册课件
第6课时
求亿以内数的近似数
1 大数的认识
情境导入
身高约140厘米，体重约35千克。
四(2)班有56人，全校有730人。
大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。
比较这些数据有什么不同？
在生产和生活中，人们经常使用近似数。
下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？
情境导入
情境导入
探索新知
探究点 求亿以内数的近似数
182068的近似数是几万？
182068
182068
10000
20000
15000
10000
探索新知
20000
15000
10000
182068
182068
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千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。
≈180000
探索新知
218309
218309的近似数是几万？
200000
220000
210000
218309
探索新知
218309
千位上8大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。
≈220000
200000
220000
210000
218309
8
探索新知
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。
求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？
是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
当堂检测
小试牛刀
把下面各数改写成用“万”作单位的近似数。
7502000≈(　　　　)万
877005≈(　　　　)万
2983070≈(　　　　)万
364988≈(　　　　)万
607000≈(　　　　)万
596000≈(　　　　)万
750　　
88
298
36
61
60
课堂总结
求亿以内数的近似数的方法：
归纳总结：
可以用“四舍五入”的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用“万”作单位的数。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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