（2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册3.6 商的近似数 课件（共20张PPT)

(共20张PPT)
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2022秋人教版数学五年级上册
第6课时 商的近似数
人教版数学五年级上册课件
3 小数除法
复习导入
按“四舍五入”法求出下列各数的近似数
保留 整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
2.9456
0.5429
19.0045
3
2.9
2.95
2.946
1
0.5
0.54
0.543
19
19.0
19.00
19.005
探索新知
1 商的近似数
爸爸给王鹏买了一筒羽毛球，这筒羽毛球19.4元，每个羽毛球大约多少钱？
一筒有12个。
探索新知
19.4÷12
19.4元——总价
12个——数量
总价÷数量＝单价
该怎样列式解决呢？
探索新知
19.4÷12
1 9. 4
12
1
1 2
7
4
6
7 2
2
0
1
1 2
8
≈1.6(元)
保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。
.
0
6
7 2
8
探索新知
19.4÷12
1 9.4
12
1
1 2
7
4
6
7 2
2
0
1
1 2
8
.
0
6
7 2
8
保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。
计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。
≈1.62（元）
探索新知
2 求商的近似数的方法
怎样进行“四舍五入”呢 ？
再将最后一位“四舍五入”。
先计算到比要保留的小数位数多一位；
探索新知
4.8÷2.3 (得数保留一位小数)
.
0
4 8
2.3
2
4 6
2
0
0
1 6
1 8 4
0
0
8
≈2.1
1．计算下面各题。 (选题源于教材P32做一做)
小试牛刀
.
探索新知
1.55÷3.9 14.6÷3.4
(得数保留两位小数) (得数保留整数)
≈0.40
≈4
0.40末尾的0能去掉吗？
易错点
求商的近似数时，有时保留指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时的0不能去掉。
当堂检测
(1)8.24÷0.063的结果保留一位小数，商要计算到第(　　)位小数，约是(　　 )。
(2)计算7.2÷1.9时，可转化为(　　)÷(　　)，得数保留两位小数约是(　　 )。
1．填空。
130.8
二
19
72
3.79
当堂检测
2.判断(对的打“√”，错的打“×”)。
(1)求商的近似数就是保留一位小数。( )
(2)保留一位小数要先看商百分位上的数字。( )
(3)求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。( )
(4)54÷83得数保留三位小数是0.650。( )
0.651
当堂检测
2.6 9
1.3 3.5.
2 6
9 0
7 8
1 2 0
1 1 7
3
7.9×0.24≈
1.9
(精确到十分位)
3.5÷1.3≈
2.7
3.按要求计算下面各题的近似值。
7.9
× 0.2 4
3 1 6
1 5 8
1.8 9 6
(精确到十分位)
求积和商的近似值时有什么异同？
当堂检测
求积和商的近似值时都是按照“四舍五入”法取近似值的。
求商的近似值时只要计算出比要求保留的小数多一位小数就可以了，而求积的近似值必须算出整个积的值后再按照“四舍五入”法取近似值。
相同点
不同点
当堂检测
保留一位小数 保留二位小数 保留三位小数
37÷13
26÷31
45.5÷38
2.8
2.85
2.846
0.8
0.84
0.839
1.2
1.20
1.197
1.2和1.20的计算结果一样吗？
求商的近似数时，末位的0不能省略，它表示精确度。
4.
当堂检测
总价÷数量=单价
5.王叔叔买4.4千克苹果花了36.8元，李叔叔买了3.3千克苹果花了32.7元，谁买的苹果便宜？
36.8÷4.4≈8.36(元)
32.7÷3.3≈9.91(元)
8.36＜9.91
答：王叔叔买的苹果便宜。
课堂总结
这节课你们都学会了哪些知识？
需要保留几位小数或整数
看：
除到比需要保留的小数位数多一位
除：
用“四舍五入”法取商的近似数
取：
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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