（2022秋季新教材）人教版 三年级数学上册5.1 倍的认识课件（共15张PPT)

(共15张PPT)
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2022秋人教版数学三年级上册
人教版数学三年级上册课件
第1课时
倍的认识
5 倍的认识
情境导入
（ ）个2
（ ）个4
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谁能很快地说出每幅图有几个几？
探索新知
探究点1 倍的认识
今天我们要认识一个新朋友“倍”，它和“几个几”是很好的朋友，我们一起来学习有关它们的知识吧！
探索新知
红萝卜有3个2根。
胡萝卜有2根。
有2根， 有3个2根，我们说
的根数是 的3倍。
仔细观察胡萝卜有几根？
红萝卜有几个2根？
探索新知
5
5
圈一圈，
有（ ）个2 根，
的根数
是 的（ ）倍。
探索新知
圈一圈，做一做。
3
的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。
有几个 这么多？
有几个？
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探索新知
方法提示：
可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。
当堂检测
小试牛刀
第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
第二行摆4个5根，一共是20根。
1.想一想，摆一摆
第二行摆几个5根，
一共是多少根？
第一行摆了几根
当堂检测
2．画一画。
〇〇〇〇〇〇
(1)画△，使△的个数是〇的2倍。
(2)画□，使〇的个数是□的2倍。
△△△△△△△△△△△
□□□
当堂检测
辨析：不能正确理解“倍”的意义。 △的个数是〇的2倍，先用乘法算出△的个数在画△；〇的个数是□的2倍，先用除法计算出□的个数，再画□。
课堂总结
今天你有什么收获？
我认识了一个新朋友“倍”，我知道倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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