（2022秋季新教材）人教版 四年级数学上册3.2 角的认识课件（共13张PPT)

(共13张PPT)
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2022秋人教版数学四年级上册
第2课时 角的认识
人教版数学四年级上册课件
3 角的度量
复习导入
这些图形你见过吗？是什么图形呢？
探索新知
探究点 角的认识
请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。
你认识它吗？
你能说出它各部分的名称吗？
顶点
边
边
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。
一个角有( ) 个顶点( )条边
一
两
探索新知
从角的一条边向另一条边画一条弧线，并标上数字。角通常用符号“∠”来表示，这个角可以记作“∠1”，
读作：角1。
A
O
B
1
记作：∠1
读作：角1
探索新知
1
2
3
这几个角哪个大？
发现：角的大小与边的长短无关。
与角的开口大小有关。
探索新知
角的大小
1.与两边叉开的大小有关系，叉开越大，角就越大，
叉开越小，角就越小；
2.与边画的长度没有关系。
探索新知
角
我是一个小小角
一个顶点两条边
想知我的大与小
要看张口不看边
当堂检测
小试牛刀
数一数，图中有几个角？
3个
8个
课堂总结
归纳总结：
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角，用符号“∠”表示。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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