第6课 动荡的春秋时期 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
七上历史同步精品课件（考点落实版）
统编版七年级上册
考点精要落实版
泓水之战
宋公及楚人战于泓(今河南柘城县西)。宋人既成列，楚人未既济，司马曰:“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列，又以告。公曰:“未可。”既陈(阵)而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤，不禽(擒)二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”
导入新课
“宋公”是谁？这场战争发生在什么时代？“春秋无义战”与春秋的“义战”？
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课
动荡的春秋时期
运用文献资料、视频，探究春秋时期诸侯争霸的过程。
知道春秋时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
认识中原“诸夏”与周边少数民族长期交往与冲突，促进了民族交融。
学习目标
前221年
前771年
1895
前475年
前476年
西周灭亡
前356年
前256年
前770年
秦灭东周
平王东迁
商鞅变法
秦朝建立
东周
战国
春秋
铁制农具
牛耕出现
小知识：
“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》。
由于《春秋》记载的历史时期与东周前期历史发展相当，所以历代史学家就把东周前期称为春秋时期。
春秋时期，一般认为始于公元前770年“平王东迁”，止于公元前476年“三家分晋”、“田氏代齐”。
铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展
1.农业发展
美金以铸剑戟，试诸狗马。恶金以铸锄、夷、斤、劚，试诸壤土。——《国语 齐语》
2.手工业发展
手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等都有所发展。
冶铁
莲鹤方壶
发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺
漆木有柄鼓
河南侯古堆一号墓
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上
3.商业活动逐渐活跃
城市出现商品交换市场，金属货币被更多使用。
二、王室衰微
1.分封制瓦解
铁器牛耕的使用
井田制被破坏
分封制逐步瓦解
一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制。
2.王室衰微
平王东迁后，周王室统治力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带，已无力控制诸侯。
诸侯国崛起，不听王命，各自为政。
（诸侯）也不再定期向天子纳贡，周王室财政陷入困境。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
三、诸侯争霸
1.诸侯争霸原因
①王室衰微；
②各诸侯国政治、经济发展
不平衡；
③为了自身利益，相互争斗
2.春秋霸主
春秋首霸齐桓公
齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的军事实力大增。同时打出“尊王攘夷”的旗号获取政治上的优势，成为春秋第一位霸主。
晋文公
秦穆公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
八年，（楚庄王）伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。”王孙满曰：“……德之休明，虽小必重；其奸回昏乱，虽大必轻。……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。
阅读史料，概括春秋争霸战争带来的影响。
春秋初,大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐燕……等十几个大国、强国。
——中国国家博物馆 编《文物春秋战国史》
诸侯国在争霸战争的过程中不断地扩展自己的辖地，吞灭了周围的戎狄部族。这些地区的戎狄部族，迅速与华夏文化融合，成为华夏族的一员，对华夏文明的稳定、发展做出贡献。 ——李玉洁《简明春秋史》
积极：1.加快了统一的步伐
2.促进了民族融合
消极：社会动荡，给人们带来巨大灾难
时间：
前770年至前476年
旗号：
“尊王攘夷”
动荡的春秋时期
农业生产力发展：
铁制农具和牛耕
王室衰微：
周王室管辖地区仅在洛邑一带
诸侯争霸
霸主：
齐桓公（春秋首霸）、晋文公、秦穆公、楚庄王
影响：
给人民带来深重灾难；促进局部统一和民族交融
本课小结
牛刀小试
1.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室衰微
C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位
2．春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（ ）
A．祖先崇拜的消失 B．私有土地的出现
C．生产方式的变革 D．兼并战争的影响
3．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建
C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现
B
C
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4．《史记·周本记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这反映出当时的社会特征是（ ）
A．国家统一 B．民族交融 C．生产力发展 D．诸侯争霸
5．下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（ ）
A．晋文公 B．齐桓公 C．楚庄王 D．秦孝公
6．据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（　　 ）
A．诸侯国割据混战日益扩大 B．人民遭受的灾难更重
C．封建制度正逐步确立 D．历史向统一的方向发展
D
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谢谢
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