课件29张PPT。本单元的学习任务空气的组成、各成分的含量空气各成分的性质和用途氧气的性质和用途
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第四单元我们周围的空气第一节 空气的成分
一 认识空气的组成？空气是由什么组成 测量有法--追寻科学家的足迹 法国化学家 拉瓦锡 测量有法--追寻科学家的足迹汞原理:在密闭容器中，用化学方法把一定量的空气中的氧气消耗掉，测出空气减少的体积即氧气的体积。汞取一定量的空气A.除去氧气,测剩余气体的体积B.除去其它气体,测氧气的体积C. …….性质不同如何测定空气中氧气的含量？ 需要解决
的 问 题实验目的 （测什么） 实验原理（怎么测）实验装置（在哪测） 测量有法--做创新实验提示：氧气具有助燃性，化学性质很活泼，能和许多物质发生化学反应。*所选药品只与空气中的氧气反应，且生成非气态物质。磷、铜铜 测量有法--做创新实验
铜+ 氧气 氧化铜加热CuO2CuO文字表达式:
测量有法--做创新实验实验装置 测量有法--做创新实验2.检验气密性1. 连接仪器实 验 步 骤
测量有法--做创新实验4如图所示：在另一支具支试管中装入铜粉，塞上橡胶塞，用小气球密封试管的支管口。移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后插入橡胶塞中。根据酒精灯的高度，将试管固定在铁架台上3.将一支具支试管注满水，塞上橡胶塞。然后打开橡胶塞，将水倒入量筒中，记录体积。实验现象：实验结论：
铜丝由红变黑氧气约占空气体积的1/5.实 验 步 骤
测量有法--做创新实验装置内气体体积减少5.加热铜丝部位，同时不断推拉注射器。6.停止加热后 ，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器稳定后，记录注射器内气体的体积?反应充分?测量准确误差分析装置漏气铜粉不足量或铜粉没有充分反应读数前未冷却至室温若测得氧气体积小于1/5可能原因是什么？ 测量有法--做创新实验 稀有气体的发现
英国化学家雷利发现从空气中分离得到的氮气密度是１.2 5 7 2克／升， 分解含氮物质所得的氮气密度是
1 .2 5 0 8克／升，为什么前者密度要大些呢？是不是其中还有较重的不活泼气体？英国化学家拉姆塞在雷利的基础上发现氦、氖、氪、氩、氙稀有气体。 发现有据--学伟人精神问题：两个数据不一样，哪个更准确？为什么？
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根问底的研究问题罢了
——爱因斯坦 一百份体积的空气一.空气的组成 氧气（O2）
21％氮气（N2） 78％（体积分数） 发现有据--我来归纳 甲烷氨气一氧化碳氮气稀有气体二氧化碳氧气我是原始大气我是现代大气水蒸气平衡有道--看空气演变一般说来，空气的成分是比较固定的。空气的密度为 1.293克/升 平衡有道--看空气演变空气混合物体积分数成分氮气（78%）氧气（21%）稀有气体（0.94%）二氧化碳（0.03%）水蒸气和杂质（0.03%）确定混合物的成分分离
过滤、蒸馏
蒸发等
利用化学反应除去某物质或转化成其他物质足迹回望——我来总结99％1％
明确各成分
性质的差异选择适当的
物理方法
化学方法思路实验器材：红磷、带盖
子的玻璃瓶（瓶身五等
分）、烧杯、燃烧匙、
导管（带止水夹）设计
实验方案画出装置图
创意有我课外延伸 如何检查这套装置的气密性？你有几种方法？
追思有你祝同学们学习进步 实验器材：红磷、带盖子的玻璃瓶（对瓶身作五等分）烧杯、燃烧匙、导管（带止水夹）问题：
1.怎样将集气瓶的容积划分五等分？
2.水为什么到流入集气瓶占了集气瓶容积的1/5 ？
3.集气瓶内剩余气体的性质是什么？思维拓展4.为什么装置不同，都可以测量
空气中氧气的含量？AB原理:用化学方法把一定量的空气中的氧气消耗掉，测出空气减少的体积即氧气的体积。 测量有法--做创新实验前情回顾空气是纯净物还是混合物？
为什么？实验装置 测量有法--做创新实验注意：交替缓慢推动活塞----4.冷却至室温读数----反应充分测量准确2.检验气密性1. 连接仪器3.加热盛螺旋状铜丝的玻璃管直到铜丝变黑实验现象：实验结论：
铜丝由红变黑氧气约占空气体积的1/5.实 验 步 骤
测量有法--做创新实验??装置内气体体积减少材料一 空气成分的发现史
18世纪中叶以前，人们对空气和气体的认识还是模糊的，一直把空气看作是一种单一成分的物质。
1875年，法国化学家拉瓦锡以其娴熟的实验技术、缜密的实验设计方案和锲而不舍的精神，才破解了空气组成之谜，推断出“空气是由氧气和氮气组成”的结论
问题：1.拉瓦锡之前人们认为空气是纯净物还是混合物？
2. 现在来看拉瓦锡的结论是否正确？为什么？
材料二 拉瓦锡测量空气中氧气含量的实验
实验过程∶把少量的汞放在一个由曲颈甑、玻璃钟罩和汞槽组成的密闭容器里连续加热12天，结果发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，汞槽里的汞进入玻璃钟罩，占玻璃钟罩和曲颈甑总体积的1/5。他把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在另一个容器里加热，除了得到汞以外，还得到了氧气，而且氧气的体积恰好等于密闭容器里减少的气体体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的约4/5体积的气体里，结果得到的气体与空气的性质完全一样。
实验原理：汞+氧气 氧化汞
实验结论：他研究了剩余的那部分气体，发现它既不能供动物呼吸，也不支持燃烧。拉瓦锡认识到空气是两种气体的混合物，一种是能助燃，有助于呼吸的气体，并把它命名为“氧”，另一种不助燃、无助于生命的气体，命名为氮，推断出空气是由氧气和氮气组成而且空气中氧气约占1/5体积的结论。
问题：1.在敞口还是密闭装置中进行实验？组成一个怎样的密闭装置？
2.拉瓦锡选择了什么药品？生成物的状态是气态还是固态？通过加热空气体积为什么会减少？
3.汞槽里的汞为什么进入玻璃钟罩？占玻璃钟罩和曲颈甑总体积的1/5，说明什么问题？
4.拉瓦锡通过这一实验得出了什么结论?
