【部编版】七年级语文上册 第六单元 写作《发挥联想和想象》高频素材积累 学案

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【部编版】七年级语文上册 第六单元 写作
《发挥联想和想象》高频素材积累
一、发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。
提示:
认真阅读课文的结尾，想象故事发展的各种可能，然后抓住一点随笔 。展开想象，进行作文。
二、请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
【张爱玲】
1.你如果认识从前的我，也许你会原谅现在的我。
2.因为爱过，所以悲；因为懂得，所以宽容。
3.于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，惟有轻轻地问一声:“噢，你也在这里吗？”
刚巧赶上了，那也没有别的话可说。
4.娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
5.出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。
【林徽因】
6.答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？
7.你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
8.记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷、披着情绪的花。
9.你给了我生命中不能承受之重，我将用我的一生来报答你。
10.我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。
【徐志摩】
11.我是个平常的人，我不能盼望在人海中值得你一转眼的注意。
12.悄悄的我走了，正如我悄悄的来。
13.我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命，如此而已。
14.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
【杨绛】
15.年轻的时候，以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
16.惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
17.你的问题主要在于读书不多而想得太多。
18.走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。
19.人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
【钱钟书】
20.人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的來西。
21.流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力憔悴。
22.天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其交，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
【冰心】
23.成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，漫透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
24.爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏看荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。
25.墙脚的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
35.假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
36.我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
1.道路幽暗，我用自信做明灯。前路荆棘，我用___做刀剑。路途遥远，我用___做马力。
2.奋斗说，人生就是建筑历史的一块砖石。___说，人生就是帮助别人攀登的阶梯。___说，人生就是去与风浪搏击的双桨。___说，人生就是耕耘大自然的老黄牛。___说，人生就是在黑礁中进行的航船。___说，人生就是那条坎坷曲折的小路。
3.直面挫折就需要勾践“卧薪尝胆”历经难而不屈的坚韧不拔。______就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡。______就需要范仲淹“不以物喜，不以己悲”的积极乐观。
4.因为英雄，泛黄的史册闪烁着永恒光芒。______，危亡的民族焕发出蓬勃生机。______，伟大的征程迈出坚实的步伐。
5.善举是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼。___是一座亮在黑夜的灯塔，使迷茫航船找到港湾。___是一道飞架天边的彩虹，使沮丧人们见到希望。
6.节俭是中华民族的传统美德。___是反腐倡廉的坚实保证。___是人生的一笔宝贵财富。
7.生活是一把浪琴，弹凑出多重的乐章。___是一条长河，淘尽人世间的丑恶。___是一幕戏剧，承载众人粉墨登场。
8.宽以待人，举手投足间，你就拥有了一份美丽。______，举手投足间，你就拥有了一份人气。______，举手投足间，让自己拥有一份魅力。
9.乐观就是那直上青天的一行白鹭。___就是那沉舟侧畔的万点白帆。___就是那随风拂动的萋萋芳草。___就是春泥更护花的点点落红。
10.友情，是错误道路上的逆耳忠言。___，是跌倒时的一把真诚搀扶。___，是痛苦时抹去泪水的春风。
11.人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有___，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有___，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
12.善良是一股暖流，它将融化仇恨的冰川。___是一座桥梁，它将链接心灵的孤岛。___是一股暖流，它将熏醉流密的生活。
13.品读人生，先要学会品读他人。______，要学会品读失败和痛苦。______，还要学会品读成功与喜悦。
14.心怀希望是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉快。______是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的憨云。______是失败苦词里的一盏明灯，默默的为你驱赶心灵的阴霾。
15.分秒必争，珍惜时间，别让机会等待。穿越迷途，突破苦境，别让___错过。积极向上，努力进取，别让___流逝。
16.“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，以___为舟，劈波斩浪。“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以___为墨，填涂芳瀚。
17.从女排精神中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。从______中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。从______中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
18.大风泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，觅暖心之处；清风徐徐，朝阳烨烨。以___之心，报庇护之恩；明星荧荧，皓月朗朗。以___之行，逐成功之莹。
19.困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！逆境时“吟啸徐行”，___如钥，开启智慧人生！青春时“上下求索”，___如砖，铸造梦想中国！
20.勇担当，不空想，脚步不寻常，灵魂吐芬芳。勇___，不___，行动有方向，战疫有力量。勇___，不___，未来有方向，民族有希望。
21.顾大局，在为国争光中默默奉献；敢拼搏，在挑战自我中创造奇迹；强本领，在苦练内功中夯基固本。
22.“争”是对不公命运的不屈抗争。“争”是对美好真理的无悔坚持。“争”是对人生价值的执着追求。
23.坚持学以明理，坚定理想信念。坚持学以养心，升华精神境界。坚持学以致用，凝聚奋进力量。
24.敬畏自然，效法古人，汲取智慧。敬畏自然，从我做起，现在做起。敬畏自然，驰而不息，绿色发展。
25.心存信仰，我们的青春不迷茫。勇于担当，我们的青春不迷茫。恪尽责任，我们的青春不迷茫。
26.改革浪涌，激荡人民生活。改革浪涌，激荡社会文明。改革浪涌，激荡国家发展。
27.用如炬的慧眼辨清：医院规则为人定，妨碍救人倒风尚。用睿智的思维考量：医者仁心自存有，愿破旧规渡人回。用笃定的双手践行：修陋规以达仁制，树医范以正德行。
28.筑牢人才之基，要有“任人唯贤”的担当。筑牢人才之基，要有“慧眼识人”的本领。筑牢人才之基，要有“爱才惜才”的情怀。
29.慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。笃行之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向强自身。明辨之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。
30.同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可“柳暗花明又一村”！同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴空一鹤排云上”
我有我的风采
在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男孩子；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症患者”；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力强”。听到贬低之语，难免失落；听到溢美之词，不禁欢喜。有时眼见不一定为实，不必因他人的评价或喜或悲，虽生得平凡，但是我们应该发现自己限量的特点，见贤思齐。
性情急躁
读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着年少的一股狂劲，出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。看来，今后我应该做事沉稳一些了。
生性豁达
说到性格，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩子嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。
我的豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。基于此，我也特别讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有我，哪里就会笑声不断。
不信吗？你看篮球场上，比赛已进入了白热化的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友的传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”，无奈跃至最高处，还是与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越挫越勇，一鼓作气拿下了这场比赛。这其中，我可是起了不少的作用！
每个人都有自己的特点，虽生的平凡，但是我们应该认识自己，做限量版的自己！
我用奋斗绘青春
这世界上成功的人有很多他们取得的成功不是白来的，是他们经过多少个日日夜夜奋斗出来的，而你不奋斗一把,怎么能知道自己有多么的优秀。正值青春的我们需要用奋斗来描绘自己的画卷。
我们就像是石缝里的花芽，如果不奋斗的生长。就会永远的待在阴暗的石缝底下，虽然这个生长的过程十分困难，可是只要你奋斗一把就可以冲出石缝，开放出这世间最美丽的花朵。
记得那是一个星期六的下午，我在做着数学试卷,刚开始我如鱼得水很快就做完了，前面一页可是刚翻过来我就被另一道题给难住了，就像是小鸟被剪断了翅膀不能飞翔，就像是小鱼离开了河水不能生存，就像是花朵离开了土壤，不能再次生长，我如同热锅上的蚂蚁十分着急。这样我第一次有一种想要放弃的念想。
失去了奋斗的动力，我感觉到前方一片迷茫，不知不觉地停下了脚步，我不禁沉思了起来，我到底为什么而奋斗呢？对呀，为了什么呢？是为了父母吗？不是。是为了老师吗？不是。而是为了我自己，为了自己的未来而奋斗。我恍然大悟，这世间唯有青春和梦想不能辜负。而青春在于奋斗，梦想也在于奋斗，所以成长过程中需要奋斗。
我又拿起了笔总结前面的错误，算了一遍又一遍，我相信只要不放弃就一定能获得成功。爱迪生曾经做过电灯的线路时，实验了1000多次都失败了，他的助理让他不要再次实验了，爱迪生却说我虽然失败1000多次，但我发现了1000多种材料不能通电之后，他又实验了1000多次，终于做出了电灯。所以生命在于奋斗，成功在于奋斗，成长更需要奋斗。
.当你感到重水复疑无路，再奋斗一把就能柳暗花明又一村了。是的，在奋斗中我成长了，知道了在绝境时不应该放弃，而是再努力一下，再奋斗一-把 。没有奋斗的青春是不完整的，我用奋斗绘青春！
我的世界因你而美丽
茫茫人潮中涌动着：太多美丽动人时尚前卫的人，他们或凭着那满腔热血轰动世界，名垂青史；或为了远大理想倔强前行，矢志不渝。但你，一直默默守在我的身后，即便岁月更替，沧海桑田，你的美丽也永不改变。
小时候，我嗷嗷待哺，用哭声表达对这个世界的所有感知，不知自力更生为何物，不知摸爬滚打是何意。是你，每时每刻地陪伴在我身边，抚养我，教育我，帮助我，让我如一只雏鹰，学会了在广阔天地间自由翱翔，你却只是抬头仰望，不求一丝回报，我的世界从苍白到绚丽，从灰暗到光明。现在，我可以大声地告诉你你：“我的世界，因你而美丽。你，听到了吗？
成长中，当我被一道道难题弄得一塌糊涂的时候，当我与方程和公式纠缠不清的时候，你一点一滴的指导让本就文化水平不高的自己伤透了脑筋，你耐心的话语却可以让我走出一个个迷障。有时，你也会错，这时的我学会了顶嘴，把自己的怒气发泄到你身上。成功了，我从不知感谢，总喜欢把一切成绩占为己有。而你并不和我争抢，那一抹欣慰的笑意是你与我一同分享成功的纪念。
转学了，你为我安排好一切，叫我不与其他城里的孩子有心理落差，自己却紧衣缩食。我有多久没见你买双新鞋了？我真的不记得了，因为，我进入了青春期，我学会了叛逆，我学会了嫌弃，我嫌你脾气暴躁，嫌你管东管西，嫌你做了我不爱吃的鱼，嫌你图便宜租了这么个阴冷潮湿的小平房。你却从未嫌弃过我……
假如有一天，我长大了，一双翅膀足够坚实了，我便可以离开你的怀抱去远行。我可以自由自在了，我可以不受拘束了，我可以肆无忌惮了！试想一下，当我在大学里接到你打来的电话，你会说什么呢？
“慈母手中线，游子身上衣。”也许是那么几句：“学习累不累呀”，“吃穿缺不缺呀”的话，轻描淡写，波澜不惊，却处处暖心。那时的我，告别了叛逆，一定会把一句句温馨的祝福送进你的心底，犹如一股暖风般吹进你的胸膛。只因，我的世界因你而美丽。
我的世界因你而美丽，这世间，最美不过你的名字母亲。未来的日子里，愿你的陪伴与牵挂常在，愿你的笑容常在。
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