人教统编版三年级语文上册 第一单元达标检测卷（含答案）

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人教统编版三年级语文上册 第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
基础积累
一、选择题。（10分）
1.下面加点字注音正确的一组是（ ）
A.坪坝（bèi） 摔跤（shāi） 凤尾竹（fènɡ）
B.荒野（huānɡ） 罚站（fá） 例如（liè）
C.糊涂（hú） 戒尺（jiè） 挨打（ái）
D.答（dá）案 明晃（huǎnɡ）晃 荒野（huānɡ）
2.一凡同学对下列加点的有新鲜感的词语展开了想象，其中不恰当的一项是（ ）。
A.教室里霎时变得鸦雀无声。（教室里非常安静）
B.同学们把校园打扮得绚丽多彩。（校园里颜色非常多）
C.绿叶在狂风里簌簌地响。（风吹树叶发出的声音）
D.同学们正在摇头晃脑地念书。（脑袋摇来摇去）
3.下列诗句中没有错别字的一项是（　　）
A.牡童骑黄牛 B.歌声振林越
C.意欲捕鸣蝉 D.忽然闭口力
4．以下说法中有误的一项是(　　)
A．《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。
B．《大青树下的小学》是吴然写的。
C．《所见》的作者是清代的查慎行。
D．《不懂就要问》的主人公是孙中山。
5.给句子选出表示语气的合适的词语填在括号里。(填字母)
A．欢快　B．轻柔　C．急切　D．疑惑
1. 你向先生提出问题，不怕挨打吗？ (　　)
2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(　　)
3. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。(　　)
4. 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 (　　)
二、根据语境，看拼音，写词语。（7分）
1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地起床，悄悄地dǎ bɑn 自己。
三、词语练习。（12分）
1.照样子，仿写四字词语。（6分）
（1）一字不漏（“一～不～”式）
____________ 　____________ 　____________
（2）摇头晃脑（含身体部位名称）
____________ 　____________ 　____________
2.词语巧搭配。（6分）
敬爱的（ ）　　　　飘扬的（ ）
（ ）的小学 （ ）的墙壁
（ ）的服装 （ ）的东风
四、品析有新鲜感的句子。（11分）
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（1）这句话中的“粗壮”一词可换成___________。（1分）
（2）我也能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语，把句子写具体。（4分）
①_________的苹果树上挂满了_____________的苹果。
②_________的海鸥飞在____________的海面上。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（1）图片（　　）中的情景可以用“狂欢”一词来形容。（2分）
　　　A. 　　　　　　　B.
（2）作者把花儿当作人来写，非常有新意。我也能仿写这样的句子。（4分）
①夜深了，只有星星__________________________________________________。
②小蝌蚪们在水中____________________________________________。
五、口语交际。（4分）
今年暑假，状状在家观看了2021年第32届夏季奥运会比赛，看到中国奥运健儿们在赛场上拼搏的雄姿，状状不禁深受感动。假如你当时就在奥运会现场，看到这一幕幕场景，你想说些什么呢？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
六、课内阅读。（12分）
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1.花的学校在哪里？（　　）（2分）
A.花的学校在天上。
B.花的学校在地下。
C.花的学校在水里。
2.第③段中，“放假了”指的是_________________。（2分）
3.根据选文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）选文的作者是泰戈尔，他是中国诗人、哲学家。（　　）
（2）选文把“花孩子”当作人来写，把我们带进了一个纯真的儿童世界。（　　）
4.发挥想象，完成练习。（4分）
“他们关了门做功课”中“他们”做的功课是_________________________。“雨一来，他们便放假了”中，“他们”放假后会____________________________________________________________________________________________________________________。
七、课外阅读。（14分）
背篼（dōu）
①黄昏，蜿蜒（wān yán）的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。
②村子里， 炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，______过一道弯，______过一道坎，______过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），______过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。
③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒（zǎn）下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔的小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。
④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
1.依次填入文中第②段横线上的动词，最恰当的一项是（　　）（2分）
A.绕　拐　跨　走 B.拐　绕　走　跨
C.拐　跨　绕　走 D.绕　走　拐　跨
2.孩子沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“○” 在文中圈出来。（3分）
3.“他背着五彩的晚霞”写的是____________时的情景，打柴的孩子把升起的袅袅炊烟想象成了______________________________________________________________。（2分）
4.文中画“　　”的句子中，你认为哪些词语富有新鲜感？并说说你对这句话的理解。（4分）
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
5.结尾说孩子“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请你说说背篼里还会装着一个怎样的童年。（3分）
__________________________________________________________________________作文天地
八、习作。（30分）
题目：我的小伙伴
要求：①注意习作的格式。
②建议写出人物的外貌、性格特点、爱好等。
③内容丰富，表达真情实感，不少于300字。
参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.C 5.(1) D (2)A　(3)C　(4) B
二、1.狂风 扬起 双臂 舞动
2.早晨 安静 打扮
三、1.（1）一动不动 一声不吭 一成不变
（2）手忙脚乱 眼疾手快 张口结舌
2.老师 国旗 可爱 洁白 鲜艳 湿润
四、1.（1）粗大 （2）①高大 香气四溢 ②美丽 波涛汹涌 2.（1）A
（2）示例：①还在眨着明亮的小眼睛 ②快活地做着游戏
五、 示例：奥运健儿们的那种永不言败、努力拼搏的精神将永远激励着我前进，我将在以后的学习中，更加勤奋地读书，争取获得更加优异的成绩。
六、1.B 2.花儿们开放了 3.（1）× （2）√
4.示例：学习如何让自己开得更漂亮 一起来到草地上比比谁更坚强、更漂亮
七、1.B 2.柴火 山柿子 药材
3.傍晚妈妈高高扬起的手臂
4.示例：“梳理、悄悄话、依依惜别、约”等词语富有新鲜感。这些词语的运用，把山风、山溪、鸟儿拟人化了，使句子十分生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐、自由的生活。
5.示例：背篼里装着一个自由的童年。
500字
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