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2022-2023学年高三上学期9月月考语文试卷（新高考Ⅱ）
语 文
考试时间：150分钟 试卷分数：150分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
互联网、大数据和AI等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方式。短视频成为互联网用户日益依赖的内容产品，青少年沉迷短视频的现象也越发普遍。如何更好激发短视频的正向社会价值，防止短视频沉迷，值得全社会共同探讨和努力。
短视频既有生活的记录和抓取，也有类似原创短剧的展示，还有各种知识的普及，满足了人们的多样化需求。同时，视频的长度又非常符合注意力法则，往往具有顺畅的用户体验。此外，短视频平台还能根据算法，按用户偏好推送相应的内容。对那些缺少时间管理观念和自我约束意识的用户，尤其是青少年来说，短视频产生了一定的负面影响。比如，造成大量的时间浪费，专注力受损；观看大量无意义的内容造成生活本身的空洞化；人际交往能力和社会现实感欠缺，等等。
针对短视频沉迷产生的负面影响，国家版权局积极推动短视频平台以及自媒体、公众号运营企业全面履行主体责任。当前，一些短视频平台已经推出了青少年模式，对短视频的观看行为进行相对可行的管理。监管部门还需拿出相应的办法，让防止短视频沉迷有规可依，让平台和创作者、发布者有所遵循。此外，短视频的内容制作者也需要强化社会责任意识，努力避免出现低俗无价值的内容。在日常生活中，家长应承担起第一责任人的职责；学校、家庭和社会需要相互配合，帮助青少年树立健康积极的生活观，养成更强的自主、自觉意识，形成正常多样的爱好和积极合理的社交，培养对学习和工作的专注力，从而更加自信地拥抱正向、有更高文化含量的数字化时代。
（摘编自张颐武《激发短视频的正向社会价值》）
材料二：
互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方式。这一变化在赋能数字产业、释放科技创新红利的同时，也带来了诸多不容忽视的挑战。应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适。
近年来，数字伦理问题一直备受关注。所谓数字伦理，是指立足以人为本，在数字技术的开发、利用和管理等方面应该遵循的要求和准则（如造福人类、可持续发展、共享科技红利等），涉及数字化时代人与人之间、个人和社会之间的行为规范。比如，在社会层面，如何弥补“数字鸿沟”，让数字技术的发展更加公平可持续；在企业层面，怎样避免技术滥用、不当采集用户数据；在个人层面，应该怎样区分现实与虚拟，化解网络成瘾、短视频沉迷等困扰。总之，重视数字伦理，提升数字素养，正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为数字化时代的主人，而不被数字和算法驱使。
对于生活在数字化时代的个体而言，数字素养意味着如何更好面对生存方式和生活方式的数字化。今天，每个人的关注点和行为数据都已成为数字技术持续获取的目标。这一趋势不仅产生了隐私保护、信息茧房、大数据杀熟、算法歧视与陷阱等问题，还造成了注意力缺失、游戏与短视频成瘾等心理与行为失调。改变的关键，在于个体能够在数字生活实践中反思数字技术对人的认知与行为的影响，学会自我调适、适度节制，让自己掌握信息获取和遨游数字世界的主动权，而不是被碎片信息所淹没，甚至沉溺于数字娱乐不能自拔。要让数字娱乐和虚拟生活成为现实生活的补充，进而借助虚拟生活改善现实生活的质量，让数字技术服务于现实所需。
（摘编自段伟文《数字化时代需要“数字素养”》）
材料三：
2019年6月国家卫健委制定《健康中国行动》，要求“指导学生科学规范使用电子屏幕产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯”。2019年10月国家新闻出版署印发《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，从严格控制未成年人使用网络游戏时段、时长等6个方面提出了具体安排。2021年1月教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求确保“手机有限带入校园”“禁止带入课堂”——运用制度形成家校协同育人合力，才能更好解决游戏沉迷等问题。
目前，游戏沉迷的危害性及规制的必要性得到了普遍认同。世界卫生组织已把“游戏成瘾”列入了“成瘾行为导致的障碍”疾病项下。因此，针对以游戏为主的电子产品上瘾问题，我国有必要制定和完善以科学为基础的、系统的制度体系，不仅着眼于个体的自我约束，而且要强化对相关产品及其营销的直接规制。《未成年人保护法》第75条规定：“网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准，对游戏产品进行分类作出适龄提示，不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏功能。”未来，需要进一步明确如何分类、以什么标准分类等问题。此外，针对网络游戏广告及销售等营销行为，有必要根据分类结果作出禁止、限制或许可的规定。通过明确的规范，引导相关责任主体切实把社会效益放在首位，才能有效遏制未成年人沉迷网络游戏、过度消费等行为，在数字化时代更好守护未成年人健康上网。
（摘编自应飞虎《以制度效能守护健康上网》）
1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
A．
B.
C．
D．
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．数字化时代青少年游戏、短视频上瘾等网络沉迷现象普遍，可能与青少年缺少时间管理观念和自我约束意识有关。
B．防止短视频沉迷，平台、企业、家庭和学校等都应有所作为，尤其是家长，需要担负起帮助青少年走出短视频沉迷的主要责任。
C．数字伦理涉及多个层面，内容复杂。滥用技术，不当采集用户数据只是我们要规范的多种不当行为中的一部分。
D．从2019年到2021年，国家层面先后出台多个文件，说明相关制度对防止未成年人网络沉迷取得了良好的效果。
3．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）
A．材料一分析了短视频的正向社会价值和负面影响，指出防止短视频沉迷值得全社会共同探讨和努力。
B．材料二“数字伦理”概念的提出，是基于“数字素养”存在着某些问题，两个概念既对立又统一。
C．材料三列举诸多政策性文件甚至法律法规，意在强调游戏沉迷的危害及规制的必要性已得到普遍认同。
D．三则材料围绕青少年网络沉迷的共同话题，提出了数字化时代防沉迷的不同策略，并强调了制度建设的重要性。
4．在数字化时代如何提升个人的数字素养？请结合材料谈谈你的看法。（4分）
5．学校“科技活动周”，如果要求你做主题为“营造健康向上的数字生活”的发言，请结合材料写出发言要点。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
江南水弄堂 彭程
①一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步，但因为机缘所限，其后多少年中，与欣赏对象只有短暂零散的接触，很不过瘾。终于有一天，目标集中出现，充塞了他的视野，从四面八方簇拥裹挟了他。他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交。这种情形下，他会有什么反应？
②我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大运河，我长久以来念兹在兹的对象。
③无锡老城区的南门外，脚下是一座名为“清名桥”的、有400多年历史的拱形石桥。古运河就从桥下流淌而过，大理石的银白色桥栏杆，被岁月风雨侵蚀，有一些残破斑驳，手抚上去，粗糙而凉爽的感觉瞬间传递到掌心。
④斜倚栏杆，缓缓地转动脖颈，目光收放之间，古运河的魅力展露无遗。从此处到南门这段长约1.3公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分。2014年，中国大运河成功入选《世界文化遗产名录》，这一段河道就是申报项目之一。这里集寺、塔、河、街、窑、宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体，有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉。
⑤这副精致工整的对句，并没有丝毫夸张。古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致。两岸青石垒砌的河岸，夹出一道宽约十几米的水流，缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄。临水的房子多是两层，个别三层，一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾，便有了明与暗、真与幻的对比，有了层次和韵律。水边的条石栏杆上，疏朗错落地摆放着盆花绿植，增添了不少生机。栏杆内侧，隔着窄窄的小道，便是古旧的房子，屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下往往有一株藤萝，或是几竿竹子，藤蔓枝叶将窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，半圆形的桥洞，和水面上的倒影恰好组成了一个完美的圆形。隔段时间就会有一艘游船驶过，古色古香的式样，正和此处悠悠的古意相谐适。
⑥一派平和静谧的氛围，笼罩着古运河和两旁的老屋。想起了唐代诗人杜荀鹤的诗句：“古宫闲地少，水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。”过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景。只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非。每一所房子旁侧，都有一个水埠头，约七八级石阶，一直通到水里。往昔这里十分热闹，妇女们淘米、洗菜时的说笑声，洗衣服时棒槌击打衣物的声音，以及旁边小船划过时的桨声，都曾经在水面上和深巷间激起回声。而现在，听到的却只有空旷和落寞。
⑦端详桥下的流水，没有一点陌生的感觉。在我的想象中，早已经多少次走近它的身旁。但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间，这样零距离地观赏它的每一个局部每一处细节，却是第一次。仿佛一个不惯饮酒的人，平常只是小酌几口，忽然猛饮下数杯，于是一种醺醺然便油然升起，充溢于胸间脑际。
⑧江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬。与这一段河道平行，两边各有一条街巷，分别是南下塘和南长街。南下塘是无锡历史最悠久的巷子，房屋多建于19世纪末20世纪初，处处都显示着岁月的沧桑。小巷逼仄，靠着运河的一侧，各种小店铺鳞次栉比地排列着，间隔不远就会有一家餐馆，弥漫着咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，间或有轻柔的音乐，透露出生活的祥和安逸。继续前行，一阵评弹的声音飘来耳畔，是从右边一所房子里传出的，门楣上方木质标牌上刻着篆体字“书码头”，不由得停下脚步聆听。吴侬软语，舒缓柔婉，似泉水流淌，但骤然间又变得高亢急促，仿佛裂帛之声。尽管听不懂唱词，却依然是十分惬意的听觉享受。
⑨不妨说，古运河成就了江南名城无锡。如果说无锡仿佛一位秀丽的江南女子，古运河就是挂在脖颈上的闪光的项链，映衬得女主人风姿绰约，魅力无穷。
⑩岁月像运河水一样不竭地流淌。进入上个世纪时，运载砖瓦的木船桨声，变成了小火轮的机器声。无锡作为这一带的经济中心城市，民族工商业得到飞速发展，涌现出许多经济实力雄厚、目光远大的实业家。这样看来，这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河，分明也是一条纽带，连接着从农耕到工商的社会流变，见证了生活的变迁、历史的发展。
永不停歇的是时光的足音。到了今天，一个城市的经济社会发展到一定水平，对文化的需求就会变得强烈和迫切。它的前景如何，是否有足够的吸引力，与其所拥有的文化蕴涵密切相关。这一点，在无锡这一座江南名城，得到了鲜明生动的印证。这座城市的管理者和建设者们，围绕古运河的修复和保护，实施了一系列堪称大手笔的行动，努力展现了它悠久深厚的历史人文内涵，为城市增添了独特的美，并使这种美能够赓续不断，仿佛古老的运河水一样永远流淌。这种根植于传统文化的魅力，也让这座有着3000年历史的古城生机勃勃，就像一株枝干盘绕虬曲的老藤，仍然绽放出无数鲜艳的花朵。
一艘画舫从远处悠然驶来，船舷无声地划过，水面泛着黑沉沉的光亮。船上坐满了游客，专注地欣赏着水上岸边的景致，间或有一阵惬意的笑语。船舱前面位置，背向船头面朝游客，坐着一位身着葱绿色旗袍的年轻女子，怀抱琵琶，轻拢琴弦，先后弹唱了《太湖美》和《蝶恋花》，嗓音宛转圆润，缠绵摇曳，随着船上明暗变幻的光影，渐渐渗入蔼蔼的夜色中……
华灯初上。江南水弄堂，一场华丽的演出刚刚开始。
（有删改）
6．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A．作者因为机缘所限，与古运河只有短暂零散的接触，所以在面对古运河时才能凝神静虑，目接神交，对古运河十分迷恋。
B．中国大运河能够成功入选《世界文化遗产名录》，其中被命名为清名桥历史文化街区的1.3公里的河道起到了决定作用。
C．“猛饮下数杯”照应开头“短暂零散的接触”，形象地表达了作者终于得以零距离细致观赏大运河的陶醉和心满意足。
D．文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐和有文化底蕴工程的开发，意在表明运河的漕运功能逐渐退化。
7．下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．开头从一般人的普遍感受入题，借助人称的变换，引出自己看到大运河时的强烈体验，疑问句的使用给读者以代入感。
B．南下塘“书码头”的评弹，曲调时而柔婉，时而高亢，内容曲折高深，给人带来听觉的享受，从侧面表现了古运河的魅力。
C．第 段用细腻的笔触和极具表现力的词语，描写游船表演这一富有文化特色的活动场景，充满诗情画意，令人回味无穷。
D．“江南水弄堂”极形象地表现出了运河无锡段的风貌特点，以之为题，很好地表明了文章的写作内容，具有统摄全篇的作用。
8．文中说“古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致”。请简要分析第⑤段是用什么手法表现古运河魅力的。（4分）
9．作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，请加以分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
初，光武勤治，孝明好吏事，风声相劝，俗颇苛刻。司空第五伦以为政化之本，宜以宽和为先。及上①即位，崇宽而多恕，于是伦上疏褒称，因以讽曰：“陛下即位，以宽临下，举贤良，选宽博，圣明殊绝，非群下所能及。诏书每下，务宽和而政急不解，欲节俭而奢泰不止，咎在俗弊，臣下不称故也。臣闻‘其身不正，虽令不从’，是以从上之行，不从其言，故曰以身教者从。今但进仁贤节俭者，不过数人，则俗必自化，由形直者则影不得曲矣。”伦志在奉公，言事无所隐。诸子或时谏止，辄叱遣之，每上事，自为草，不复示掾吏。民或奏记，辄便封上之。其无私若此。然少蕴藉，不修威仪，以次见轻。五年春二月庚辰朔，日有食之。诏曰：“朕新离供养，罪恶著众，上天降异，止于朕躬，非群司之咎，其咎朕而已。公卿能极谏朕之过失者，各举一人，勿取浮华。”是时用永平故事，吏治尚严，尚书决事类近于重。尚书陈宠上疏曰：“往者治狱严明以刑奸慝奸慝既平宜济之以宽陛下即位率由此义而有司执事未悉奉承方今圣德充塞，宜因此时隆先圣之务，荡涤烦苛，轻薄捶楚，以佑苍生，广至德也。”帝纳宠言，每事务于宽厚，其后遂诏有司禁绝惨酷之制五十余事。宠性周密，时有所表荐，手书削草，人不得知。尝称人臣之义，苦不能慎。自在枢机，谢遣门人不复教授，绝知交，惟在公家。朝廷器之。皇后弟窦宪侍中，贵幸。宪荐真定张林为尚书，上以问宠。对曰：“林虽有才能，而行贪秽。”宪深以恨宠，而上竟征用林，卒以赃污抵罪。
（节选自《后汉纪》）
【注】①汉章帝。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．往者治狱严明/以刑奸慝/奸慝既平/宜济之以宽/陛下即位/率由此义而有司/执事未悉奉承/
B．往者治狱/严明以刑奸慝/奸慝既平/宜济之以宽陛下/即位率由此义/而有司/执事未悉奉承/
C．往者治狱严明/以刑奸慝/奸慝既平/宜济之以宽/陛下即位/率由此义/而有司执事/未悉奉承/
D．往者治狱/严明以刑奸慝/奸慝既平/宜济之以宽陛下/即位率由此义/而有司执事/未悉奉承/
11．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“不复示掾吏”的“复”指再、又，与《劝学》中“虽有槁暴，不复挺者”的“复”含义相同。
B．朔，作时间名词时指的是农历每月初一，与之相似的是“晦”，指农历每月的最后一天。
C．枢机，枢和机都是主制动的机械部件，喻事物之关键，也指朝廷中的重要部门和职位。
D．“卒以赃污抵罪”的“卒”指最终，与《孔雀东南飞》中“供养卒大恩”的“卒”含义相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．汉章帝即位后崇尚宽和，多有宽恕，第五伦就上疏对其进行赞美，并且趁机进谏，希望章帝选用仁爱、贤能、节俭的人做官，以促进风俗的改变。
B．如果百姓有书面意见呈上来，第五伦就会封好直接呈上去。有时他的儿子和属吏劝谏制止他，都被他呵斥并赶走了。虽然很无私但还是被人看轻。
C．五年春发生日食以后，汉章帝下诏责己，把过错揽在自己身上，同时让人们举荐能够极力进谏的官员，汉章帝明确要求不要那些虚浮不实的人。
D．陈宠认为，奸恶之人已受到惩治，皇帝恩泽深厚，这时应该除去烦苛的法令，减轻刑罚，章帝采纳其建议，下诏禁止使用五十多条残酷的规定。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）陛下即位，以宽临下，举贤良，选宽博，圣明殊绝，非群下所能及。
（2）宠性周密，时有所表荐，手书削草，人不得知。
14．第五伦在谏语中为什么要说“形直者则影不得曲”？请简要分析。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
陪金陵府相①中堂夜宴 韦庄
满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃②。
因知海上神仙窟，只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥③散，扬子江头月半斜。
【注】①府相，指宴会主人、镇海军节度使同平章事周宝。写此诗时黄巢起义军纵横，唐王朝摇摇欲坠。③青娥：指年轻貌美的女子。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联“珠翠”运用借代的修辞手法，代指美女；“满”字写出了周府佳丽之多，表现周府的富贵。
B．颔联承接首联，诗人以夸张之笔说即使“海上神仙窟”，也只能像这样的“人间富贵家”。
C．颈联“攒”“曳”二字丝丝入扣。“夜攒”益显其满堂灯火，“晴曳”更衬出锦绣华灿。
D．与王维《送元二使安西》不同，本诗采用了以乐衬哀的手法，表现了诗人满腹“愁”怀。
16．诗歌最后一句以“江月”作结有何作用，请作简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《六国论》中，“________，________”两句表明了越向敌人屈服退让，就越会增加敌人的气焰，敌人得到的好处越多，就越会加紧侵略。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“________，________”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。
（3）我国神话中的“蛟”隐于深渊，能兴风化雨，古代诗文中常出现“蛟”的身影，如“________，________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
纵观国风舞蹈的发展之路，其源源不断的创造创新离不开科技助力。国风舞蹈从诞生伊始就与互联网密切相关。互联网不仅推动国风舞蹈传播，更深度介入创作。与传统舞蹈不同，国风舞蹈多以屏幕为舞台，以影像技术为翼。
国风舞蹈突破舞台限制，大量运用影视剧创作手法。同时，不同舞蹈之间也因剧情形成巧妙呼应。《侠骨伞影》和《越女凌风》本是两支独立的国风独舞，但节目通过男女演员不同视角的讲述，将其编织成一个侠肝义胆、____①__ 的故事。
在当前蓬勃发展的国风舞蹈中，我们还看到专业舞者与舞蹈爱好者相互学习、____②__ ，二者形成合力，共同推动舞蹈艺术不断创新，以更多优秀作品舞出中华文化气韵。北京舞蹈学院教师创编了国风舞蹈《纸扇书生》。舞蹈中的角色_____③_ ，高蹈进取，既有诗意生活的趣味，又有挥斥方遒的刚劲，为年轻观众所认同。
18．依次在文中横线上填写恰当的成语。（3分）
19．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成20～22题。
踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。（ ① ），导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复崴脚，继发关节炎。
崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷，（ ② ），这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周左右，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合的缘故。
做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，（ ③ ），就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。
20．在上文括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
21．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）
22．请分别用“……以便……”的句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的，每句不超过15个字。（4分）
四、写作（60分）
23．阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
一段时间以来，“乘风破浪”成为热词。乘风破浪，体现为一种豪迈的志向，彰显着一种不畏艰险、勇往直前的精神。或许，这个词非常适合形容时下人们的心境和姿态。抗击新冠肺炎疫情的逆行者乘风破浪,他们以奉献精神和求实态度击退了疫魔；北斗的研制者乘风破浪，他们以自主创新的力量为中国人争了气；各行各业的建设者乘风破浪，他们立足平凡岗位拼搏进取，有一分热、发一分光……无数个“我”集合成“我们”，乘风破浪、砥砺奋进，为同心筑梦写下一个个生动的注脚。
校团委举行“青春逐梦，奋勇向前”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，谈谈你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022-2023学年高三上学期9月月考试卷（新高考Ⅱ）
语 文
语文参考答案
一、（一）1．C【解析】本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C项，“使人成为数字化时代的主人，不被数字和算法驱使”错误，材料二第二段说“重视数字伦理，提升数字素养，正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为数字化时代的主人，而不被数字和算法驱使”，“使人成为数字化时代的主人，不被数字和算法驱使”是“重视数字伦理，提升数字素养，正确应对数字化时代带来的挑战”的结果，而不是“数字伦理”的作用意义。
2．D【解析】本题考查概括、分析文中信息的能力。D项，“取得了良好的效果”错误，由材料三第一段“2019年6月国家卫健委制定《健康中国行动》”“2019年10月国家新闻出版署印发《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》”“2021年1月教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》”可知，国家岀台了一系列文件，但这不能说明就必然取得了良好的效果。
3．A【解析】本题考查分析评价文本的主要观点和基本倾向的能力。B项，“两个概念既对立又统一”错误，材料二第二段说“重视数字伦理，提升数字素养，正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为数字化时代的主人，而不被数字和算法驱使”，这两个概念是统一的，文章没有体现出对立面。C项，“意在强调游戏沉迷的危害及规制的必要性已得到普遍认同”错误，材料三列举诸多政策性文件甚至法律法规，意在论证建立和完善相关制度对更好解决游戏沉迷等问题的必要性，“普遍认同”于文无据。D项，“三则材料围绕青少年网络沉迷的共同话题”错误，材料一论述“如何更好激发短视频的正向社会价值，防止短视频沉迷，值得全社会共同探讨和努力”，材料二论述“重视数字伦理，提升数字素养，正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为数字化时代的主人，而不被数字和算法驱使”，材料三论述“针对以游戏为主的电子产品上瘾问题，我国有必要制定和完善以科学为基础的、系统的制度体系，不仅着眼于个体的自我约束，而且要强化对相关产品及其营销的直接规制”，三则材料的共同话题是在数字化时代如何过好数字生活，而非“青少年网络沉迷”。
4．①使用数码产品时，要增强时间管理观念和自我约束意识。
②区分现实与虚拟，化解网络成瘾、短视频沉迷等困扰。
③要学会在数字生活实践中反思、自我调适、适度节制，掌握主动权。
④让数字技术服务于现实所需。
【解析】本题考查筛选整合信息、归纳概括要点的能力。①由材料一第二段“对那些缺少时间管理观念和自我约束意识的用户，尤其是青少年来说，短视频产生了一定的负面影响”可概括出“使用数码产品时，要增强时间管理观念和自我约束意识”。②由材料二第二段“在个人层面，应该怎样区分现实与虚拟，化解网络成瘾、短视频沉迷等困扰”可概括出“要区分现实与虚拟，化解网络成瘾、短视频沉迷等困扰”。③由材料二第三段“改变的关键，在于个体能够在数字生活实践中反思数字技术对人的认知与行为的影响，学会自我调适、适度节制，让自己掌握信息获取和遨游数字世界的主动权”可概括出“要学会在数字生活实践中反思、自我调适、适度节制，掌握主动权”。 ④由材料二第三段“要让数字娱乐和虚拟生活成为现实生活的补充，进而借助虚拟生活改善现实生活的质量，让数字技术服务于现实所需”可概括出“要让数字技术服务于现实所需”。
5．①激发短视频的正向社会价值，防止短视频沉迷。
②重视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。（或应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适）
③运用制度形成家校协同育人合力，解决网络沉迷问题。
【解析】本题考查对文中信息进行分析、运用的能力。①由材料一第一段“如何更好激发短视频的正向社会价值，防止短视频沉迷，值得全社会共同探讨和努力”可概括出“要激发短视频的正向社会价值，防止短视频沉迷”。②由材料二第二段“重视数字伦理，提升数字素养，正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为数字化时代的主人，而不被数字和算法驱使”，材料二第一段“应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适”可概括出“要重视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活”或“应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适”。③由材料三第一段“运用制度形成家校协同育人合力，才能更好解决游戏沉迷等问题”可概括出“要运用制度形成家校协同育人合力，解决网络沉迷问题”。
（二）6．C【解析】本题考查理解、分析文本相关内容的能力。A项，因果关系不恰当，结合原文第①段“一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步……他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交”可知，作者是因为喜爱迷恋才能静下心来欣赏美景。B项，“起到了决定作用”错，根据原文第④段“从此处到南门这段长约1.3公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分。2014年，中国大运河成功入选《世界文化遗产名录》，这一段河道就是申报项目之一”可知，河道只是古运河的精华部分和申报项目之一，并不能说明其起到了决定作用。D项，“意在表明运河的漕运功能逐渐退化”错，“文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐和有文化底蕴工程的开发”既写了运河的历史，展现了运河的文化底蕴，也写了运河悠久深厚的历史文化内涵在现代赓续不断，让历史古城生机勃勃，散发新的魅力。
7．B【解析】本题考查分析、鉴赏文本艺术特色的能力。B项，“从侧面表现古运河的魅力”错，根据原文第⑧段“江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬”可知，写南下塘“书码头”的评弹，意在表明它衬托了古运河，让古运河更具有魅力。
8．①善用修辞。运用比喻，将古运河比作水上的巷弄；②富有层次。俯仰结合，远近结合。从不同的空间角度表现古运河的魅力；③工于绘色。多色彩描写青石、白墙黛瓦、蓝天白云等景物；④长于绘景。动静结合，点面结合。写动态的水流和岸边的静物，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面。
【解析】本题考查赏析文章表现手法的能力。①善用修辞。“两岸青石垒砌的河岸……分明是一条水上的巷弄”，运用比喻修辞，将古运河比作水上的巷弄，形象生动。②富有层次。看“临水的房子”是仰视，看“房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾”则是俯视；“水边的石条栏杆”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片”“藤萝”“竹子”是近景，“目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，……完美的圆形”是远景描写；文章俯仰结合，远近结合，从不同的空间角度表现古运河的魅力。③工于绘色。写“青石垒砌的河岸”“一色白墙黛瓦”“蓝天白云”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色”，文段多色彩描写所见的景物，并注意场景明暗和真幻的对比。④长于绘景。动静结合，写动态的水流和岸边的“房子”“栏杆”“拱桥”等静物；点面结合，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面，充分展现古运河的魅力。
9．①作者欣赏大运河的景色，感受桥栏杆的粗糙凉爽，既有看到现实景致的激动，又有对历史沧桑的深沉怀恋；②作者置身现实平静的生活，联想历史的繁华热闹，体现了物是人非的无奈和落寞；③大运河为无锡发展作出了贡献，见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情；④无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，体现了作者的喜悦之情。
【解析】本题考查分析概括作者情感变化的能力。①首先，在原文第③、④段中，作者终于得见古老的大运河，得以欣赏大运河的美景，“大理石的银白色桥栏杆……手抚上去”，感受桥栏杆的粗糙凉爽，心境上有看到现实景致的激动；同时，作者不禁又想起与之相关的历史，“这里集寺、塔、河……的美誉”，心中又有对历史沧桑的深沉怀恋；②其次，在原文第⑥段中，写作者置身现实平静的生活，想起了杜荀鹤的诗句，想到“过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景”，作者联想当时历史的繁华热闹；接着又感慨“只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非”“而现在，听到的却只有空旷和落寞”，体现了物是人非的无奈和落寞；③再次，在原文第⑩段中，再写作者身处大运河，想到“无锡作为这一带的经济中心城市……目光远大的实业家”，大运河为无锡发展作出了贡献；又感慨“这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河……见证了生活的变迁、历史的发展”，大运河见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情；④最后，在原文第 段中，由“永不停歇的是时光的足音”写到“这座城市的管理者……仿佛古老的运河水一样永远流淌”，说明现在的无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，这让作者感到非常的快乐，体现了作者的喜悦之情。
二、（一）10．C【解析】本题考查文言文断句的能力。“严明”的意思是严肃公正，用来修饰前面的“往者治狱”，因此不应该将“往者治狱”与“严明”断开，由此排除B、D两项；“而”后表转折，应该在“而”前断开。由此排除A项。
11．D【解析】本题考查理解和掌握常见文言实词在句中的含义及了解和掌握古代文化常识的能力。D项，“与《孔雀东南飞》中‘供养卒大恩’的‘卒’含义相同”说法错误，“供养卒大恩”的“卒”是完成、完结的意思，“卒以赃污抵罪”中的“卒”是最终的意思，两者含义不同。
12．B【解析】本题考查理解文章内容的能力。B项，“有时他的儿子和属吏劝谏制止他”说法错误，依据原文“诸子或时谏止，辄叱遣之，每上事，自为草，不复示掾吏。民或奏记，辄便封上之。”可知，劝谏制止他的只是他的儿子，并没有属吏。
13．（1）陛下即位后，以宽容的态度管理臣下，提拔贤良的人，选用性情宽厚、知识广博的人，英明圣哲非同凡响，不是群臣所能比得上的。
（2）陈宠天性周到而细密，有时有要上表推荐人的事，亲自书写，然后把草稿销毁，人们不能够知道他写了什么。
【解析】本题考查理解和翻译文言文句子的能力。关键点：（1）“宽”，宽容、宽和；“举”，任用，提拔；“选”，挑拣、选择；“及”，比得上。（2）“性”，天性；“所”和后面名词或动词组成名词性短语，表示“……人或事”；“荐”，推荐；“削草”，古时大臣上书封事草定奏稿，成辄销毁，以示慎密。
14．①“形直者则影不得曲”的意思是形体直，影子就不会弯。②第五伦在前面讲了应该选用仁爱、贤能、节俭的人做官来改变风俗的道理，这是“形直者则影不得曲”的理论依据。③第五伦在谏语中说“形直者则影不得曲”，是用比喻的手法让前面的道理显得生动形象、易于理解，从而打动皇帝，使其接受。
【解析】本题考查概括、分析文章内容要点的能力。首先，解释此句的含义，“形直者则影不得曲”的意思是形体直，影子就不会弯。其次，从文中找出第五伦这种观点的依据和方法。依据原文“‘其身不正，虽令不从’，是以从上之行，不从其言，故曰以身教者从。今但进仁贤节俭者，不过数人，则俗必自化，由形直者则影不得曲矣”可知，第五伦认为自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从，人们顺着在上位的人的行为去做事而不是其言语，所以说用自身进行教化，选用仁爱、贤能、节俭的人做官，风俗就一定会自行改变，这才是正确的方式。这是“形直者则影不得曲”的理论依据。最后，根据此句运用的修辞方法阐述效果，“形直者则影不得曲”，是用比喻的手法让前面的道理显得生动形象、易于理解，从而打动皇帝，使其接受。
参考译文：
当初，光武皇帝勤于治理，孝明皇帝喜欢处理政务，在这种风气的鼓励下，官员们处理事情就特别严厉刻薄。司空第五伦认为政治教化的根本，应该把宽容和气放在最前面。等到汉章帝即位，崇尚宽和，多有宽恕，在这种情况下第五伦上疏赞美，趁机进行讽谏说：“陛下即位后，以宽容的态度管理臣下，提拔贤良的人，选用性情宽厚、知识广博的人，英明圣哲非同凡响，不是群臣所能比得上的。诏书每次下达，致力于宽容和气，但治理政事的急刻情况却没有消除；想要节俭，而奢侈过度的做法没有停止,罪责在于风俗不好，臣子们又不称职的缘故。我听说‘自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从’,因此人们顺着在上位的人的行为去做事，不顺从其言语，所以说用自身进行教化的人，人们顺从他。如今只要选用仁爱、贤能、节俭的人做官，不过几个人，那么风俗就一定会自行改变，这是因为形体是直的，影子就不会弯曲。”第五伦一心为公，谈论事情无所隐瞒。几个儿子有的有时劝谏制止他，他就呵叱并赶走他们，每次上奏事情，自己打草稿，不再给属吏们看。有的百姓呈上书面意见，第五伦就封好呈上去。他就是这样没有私心。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。五年春二月庚辰初一这天，发生了日食。章帝下诏说：“朕刚刚遭受丧事，罪恶显示于众人面前，上天降下的灾异，仅仅停留在朕的身上，不是各官府的罪过，它就只让朕一人遭灾罢了。公卿中能够尽力劝谏朕的过失的，大家各举荐一个人，不要举荐那些虚浮不实的人。”这时候沿用永平年间的旧例，吏治崇尚严厉，尚书决断事情大都接近于苛刻严重。尚书陈宠上疏说：“以前审理案件严肃公正，来惩治奸恶的人，奸恶的人被铲除以后，应该施予宽厚的政策。陛下即位，全都按着这种想法去做，可是有关官员做事，不能全都遵行。当今圣上的恩德充塞天地，应该趁着这时候兴盛圣人的事业，除去繁杂苛细的法令，减轻杖击鞭打的刑罚，来保佑天下百姓，扩大崇高伟大的德性。”章帝采纳了他的话，每事都致力于宽厚，那以后就下诏有关官府禁止使用五十多条极其残酷的规定。陈宠天性周到而细密，有时有要上表推荐人的事，亲自书写，然后把草稿销毁，人们不能够知道他写了什么。他曾说做人臣的道理，最让人难受的是不慎重。自从他身处朝廷要害部门，（就）谢绝门人，让他们离开不再教授，断绝了和知交好友的联系，把全身心都投入到国家上面，朝廷因此很器重他。皇后的弟弟窦宪担任侍中，地位高贵，受宠爱。窦宪推荐真定人张林担任尚书，皇帝拿这件事询问陈宠，陈宠回答说：“张林虽然有才能，却做贪污之事。”窦宪因此深深憎恨陈宠，而皇帝最终征召任用了张林，张林终因犯了贪污罪而被制裁。
（二）15．D【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容和艺术手法的能力。D项，“与王维《送元二使安西》不同，本诗采用了以乐衬哀的手法”错误。王诗与韦诗一样，都用了以乐衬哀的手法。
16．①写出环境由喧闹转入寂静，反衬出诗人内心的不宁静。②以景结情（借景抒情）含蓄表达诗人忧国忧民之愁苦。③一语双关：“月半斜”之“半”，既是实景，亦象征着唐王朝摇摇欲坠。
【解析】本题考查综合鉴赏文学作品的形象和表达技巧的能力。一个“愁”字，点出了清醒的诗人并未被迷人的声色所眩惑，而是别抱深沉的情怀。酒阑人散，月已半斜，徘徊扬子江头，诗人内心颇不宁静。西望长安，北顾中原，兵戈满天地，山河残破，人何以堪。伤时，怀乡，忧国，忧民，尽在一个“愁”字中含蕴了。“扬子江头月半斜”，以景结情（借景抒情）含蓄表达诗人忧国忧民之愁苦。“月半斜”之“半”，既是实景，又寓微言。这时黄巢起义军纵横驰骋大半个中国，唐王朝摇摇欲坠。这样一个局面，正是残月将落，良宵几何。“月半斜”象征着唐王朝摇摇欲坠。
（三）17．（1）奉之弥繁 侵之愈急 （2）各抱地势 钩心斗角 （3）示例一：积水成渊 蛟龙生焉 示例二：舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
【详解】本题考查识记名篇名句的能力。易错字词：“弥”“繁”“愈”“钩”“渊”“蛟”“壑”“嫠”。
三、（一）18．①荡气回肠 ②取长补短 ③风华正茂
【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①空，根据语境“国风舞蹈节目将舞蹈编织成故事”及《侠骨伞影》和《越女凌风》两支独舞的名称意义可知，此处应填一个形容故事动人、豪放的成语，可用“荡气回肠”。荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。
第②空，根据语境“专业舞者与舞蹈爱好者……二者形成合力”，可知此处应填表明二者相互促进、融合的成语，可用“取长补短”。取长补短：吸取长处，来弥补短处。
第③空，结合下文“挥斥方遒的刚劲”及“为年轻观众所认同”，可知此处应用形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌的成语，可用“风华正茂”。风华正茂：风采和才华正是最好的时候。
19．①构成：本体是“屏幕”和“影像技术”，喻体是“舞台”和“翼”，事物之间存在相似性。句中把屏幕比作舞台，把影像技术比作羽翼，屏幕和舞台外在形态和功用相似，影像技术的运用让国风舞蹈发展得更精彩。
②表达效果：这句比喻形象生动地写出国风舞蹈与传统舞蹈的不同，突出国风舞蹈运用互联网媒介、影视剧创作手法等表现形式，展示出国风舞蹈的创新性。
【解析】本题考查赏析句子表达效果的能力。从构成上看，画横线的句子使用了比喻的修辞手法，把“屏幕”比作“舞台”，把“影像技术”比作“翼”，它们之间具有相似性。屏幕和舞台都有展示的功能，形状也有相似性，两者外在形态和功用相似。把“影像技术”比作“翼”，需要分析影像技术的运用对国风的影响，即影像技术的运用让国风舞蹈发展得更精彩。
从表达效果上看，语段主要阐述国风舞蹈与传统舞蹈的不同之处，运用比喻手法形象生动地写出了二者之间的不同。运用“屏幕”“影像技术”，突出国风舞蹈运用互联网媒介、影视剧创作手法等表现形式，与“传统舞蹈”不同，展示出国风舞蹈的创新性。
（二）20．①不少人在崴脚之后处理不当 ②而要选择冷敷 ③如果患肢长期下垂
【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前文“踝关节扭伤俗称‘崴脚’，是最常见的运动损伤”和后文“导致……”可知，后文是崴脚后处理不当的后果，所以此处应填写“不少人在崴脚后处理不当”。第二空，由前文“发现血管破裂后，选择物理治疗方法时”可知，后面应是有关选择的方法，结合前文“千万不要热敷”可知，此处应该与“热敷”相反，即“冷敷”，且应该有“而要”与前文“不要”对应，故此处填写 “而要选择冷敷”。第三空，根据前文“还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血”可知，这是正确的做法，而后文“就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复”显然是错误做法的结果，所以此处应该填写的是假设的错误做法，即“如果患肢长期下垂”。
21．固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：①成分赘余，“三到四周左右”有重复词，“三到四”与“左右”都表示约数，所以可删除“左右”； ②句式杂糅，“因为……基本愈合”和“这是……的缘故”两个句式杂糅，可删除“的缘故”。
22．①按压痛点以便减少出血；②冷敷以便消肿；③及时固定以便加快愈合；④抬高患肢以便消除淤血。
【解析】本题考查语言表达之压缩概括的能力。首先从原文中找到描写崴脚后四个处理步骤和目的的内容。第一步，“崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少”；第二步，“发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷，（②），这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用”；第三步，“如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合”；第四步，“做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，（③），就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复”。然后分析步骤和目的。第一步是按压痛点，目的是减少出血；第二步是冷敷，目的是消肿；第三步是及时固定，目的是加快愈合；第四步是抬高患肢，目的是消除淤血。最后按照“……以便……”的句式进行概括，前面是做法，后面是目的。
四、23.【解析】本题考查写作的能力。
审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料一共五句话。第一句话是引子，引出“乘风破浪”这一关键词。第二句话，阐述了“乘风破浪”所体现出来的精神，即“一种豪迈的志向”“一种不畏艰险、勇往直前的精神”。第三句话是总括，引出后面的举例。第四句话列举了“抗击新冠肺炎疫情的逆行者”“北斗的研制者”“各行各业的建设者”所体现出来的“乘风破浪”的精神，其中最后一个例子是对前面三个例子的总结，并且由个例推而广之，“乘风破浪”的精神体现在了各行各业之中。最后一句话是对整则材料的总结，所有人“乘风破浪、砥砺奋进，为同心筑梦写下一个个生动的注脚”。这则材料意在启示考生，要树立远大的理想，朝着理想乘风破浪，不断砥砺奋进，并且要在实现理想的道路上，将个人理想与祖国前途命运结合起来。
任务要求是写一篇征文，征文主题是“青春逐梦，奋勇向前”。“青春”意味着写作身份为新时代青年，“追梦”是对理想的追求，“奋勇向前”则是“乘风破浪”精神。
在写作中不能仅仅满足于列举一些事例，而要做更深入的思考。如“乘风破浪”需要我们具备坚定的信念、创新能力等；历史上的“乘风破浪”与当今时代的“乘风破浪”有何不同；青年人在这场轰轰烈烈的“乘风破浪”中起到什么作用，应当如何做等等。这样文章才会写得有思想、有深度。另外，这类作文应当从大处着眼，多写国家和时代、世界层面的东西，少写个人的小角度的东西。
立意：（1）乘风破浪，扬帆起航；
（2）愿乘长风，破万里浪；
（3）乘风破浪，行稳致远；
（4）乘风破浪，实现中华民族伟大复兴。
例文：
青年乘风破浪，梦想定会实现
一段时间以来，“乘风破浪”成为热词。乘风破浪，体现为一种豪迈的志向，彰显着一种不畏艰险、勇往直前的精神。
想当年，朝鲜战争如巨浪，欲将新中国的锐气扑灭，中国青年凭借乘风破浪般的魄力和勇气，将美帝国主义美梦打破；改革开放40年，一代青年企业家迈着坚定的步伐，面对国际的不认可，硬踏出一条属于中国的发展之路。这些事实告诉我们：面对复杂形势，青年只有乘风破浪，才能走出困境。青年人没有乘风破浪的勇气和魄力，就无法做到“十年饮冰，难凉热血”；没有乘风破浪的毅力和决心，就不可能做到“马行千里，不洗尘沙”。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。今天，新时代的宏伟蓝图已经绘就，新的征程已经开启。面对时代发展的浪潮，作为新时代的有志青年更要“乘风破浪”，当好“舵手”，紧跟时代发展的巨轮，破浪前行、扬帆远航，成为时代的弄潮儿和追梦人。
坚持不懈，才能“乘风破浪”。每一份荣誉光环的背后，都伴随着日日夜夜的勤奋汗水，成绩的背后是日积月累的坚持。我们青年一代无论处于什么岗位，一定要端正态度、用心去完成每一项任务，不要怕吃苦，要勇于挑战自我，主动思考，努力终究会闪光。只有足够努力，足够坚持，才会足够幸运，我们的时代不会辜负每一份努力和坚持。
不畏艰险，才能“乘风破浪”。“破浪”要拿出挺身而出的勇气和势在必得的信心。在这次新冠肺炎疫情中，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。如今，疫情还没有终结，这也意味着对广大青年担当使命的考验仍在继续。作为青年一代，我们要勇担时代使命，不畏艰险、勇往直前，做时代的先行者。
勇于探索，才能“乘风破浪”。青年一代是脚踏实地的一代，更是会创新的一代。我们既要汲取前辈经验，也要在前辈多年的探索经验上推陈出新，创造新的价值，而不是取代原有价值。俗话说：“机不可失，失不再来”，在高速发展的当今社会，我们看待事情的眼光一定要放长远，不要只看当下，在面对机遇时，一定要快狠准地将其把握住。
有的青年人可能觉得“乘风破浪”离我们太遥远。可曾想，我们的求学之路正是如此，步入青年的行列，我们不断经历考试、选拔，一路走来，乘风破浪，稳扎稳打，行稳致远，不断向前。而我们所有青年人的经历汇集在一起，便是一代人“乘风破浪，行稳致远”的光辉篇章。
青年乘风破浪，梦想定会实现。作为新时代的有志青年，要挺起脊梁、勇挑重任，树立正确的世界观、人生观、价值观，在报党报国、服务人民中实现自己的价值。2022-2023学年高三上学期9月月考试卷（新高考Ⅱ）
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