语文四年级上册9《古诗三首 题西林壁》 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
庐山
庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗？
初读古诗
自由朗读古诗，借助注释思考古诗的意思。
解诗题
墙壁
写在西林寺墙壁上的诗
知诗人
苏轼
唐宋八大家之一
宋代
苏东坡
《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途次江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。
写作背景
明诗意
再读古诗，借助注释思考古诗的意思，和同桌交流。
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
几个角度看庐山？
横看
成岭
连绵起伏的山岭
侧
成峰
高耸入云的山峰
横看庐山成了连绵起伏的山岭，侧看庐山成了高耸入云的山峰。
横看成岭侧成峰
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
远
近
远
近
高
低
各 不 同
横看庐山成了连绵起伏的山岭，侧看庐山成了高耸入云的山峰。
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山的样子都不同。
千姿百态 变化万千
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
缘
因为
认不清庐山的真面目，只是因为自己在庐山之中。
悟诗情
当局者迷
旁观者清
小结
看事物的角度不同，得到的结论就会不同，我们要客观全面地看待问题。
思考：要想看清庐山的真面目应该怎么办？
客观全面的了解事物
你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的？
盲人摸象
背诵古诗