4.3平面镜成像-课件 2022-2023学年人教版八年级物理上册(共17张PPT)

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名称 4.3平面镜成像-课件 2022-2023学年人教版八年级物理上册(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-09-18 11:59:45

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文档简介

(共17张PPT)
4.3平面镜成像
一.认识平面镜
平面镜——反射面是光滑、平面的镜子。
(1)提出问题
(2)猜想与假设
(3)设计实验、进行实验
(4)分析论证、得出结论
(5)交流讨论
二.平面镜成像的特点
探究的过程
(1)提出问题
平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?
(2)猜想与假设
平面镜里的像和物体离镜面远近是否相同?
平面镜里的像与物体大小是否相同?
(1)在桌面上铺一张白纸,用两个支架架住玻璃板,使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。
(2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。
(3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面
移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,停止
移动,观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小
是否相等。
(5)改变蜡烛与镜面的距离,再做一次实验。
(4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置,用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离。
(3)制定计划与进行实验
议步骤:
A
A′
A
A′
A′
A
注意点:
1、玻璃板要垂直于桌面放置
2、选定一枚大头针作为物(A)。
3、眼睛从物体一侧观察像。
4、大头针插在纸上,确定物(A)像(A′)位置点
5、多次实验并测量
物到平面镜的距离/cm (物距) 像到平面镜的距离/cm (像距) 像与物大小比较
(放大或缩小)
第一次
第二次
第三次
记录数据
10
10
20
20
30
30
相等
相等
相等
得结论:
平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小相等
2.像与物体到平面镜的距离相等
3.像和物体的连线与镜面垂直
像与物关于平面镜对称
4.平面镜中成的是虚像
①为什么要用玻璃板代替平面镜?
交流讨论
因为平面镜无法确定像的位置,而透明的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。
找两个完全相同的物体,分别放在玻璃板的两侧,并移动放在玻璃板后的物体,直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止,此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。
②实验中如何确定像的位置?
③为什么要用两个完全相同的物体?
因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系,所以需要在像的位置有替代品来替代虚像,得出像与物的大小相等……
活学活用:
1、为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的,而大客车的却是竖直的?
1.关于平面镜所成的像,下列说法正确的是(  )
A.像是实像 B.像是虚像
C.像比物体小 D.像是倒立的
请你自己回答
B
2、下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是( )。
A.2:25 B.2:35
C.9:25 D.9:35
D
请你的好朋友来回答
3、画出下图在平面镜中的像.
A
O
A′
O′
请你的同桌回答
4、一个身高为1.7米的人立在离平面镜1米远的地方,则在镜中的像高为______米,像离人的距离是______米,如果人远离镜面1米,像离人的距离是___米。
1.7
2
4
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