(共20张PPT)
人而无信,不知其可也。
——孔子
译文:一个人如果不讲信用,不知道他可以干什么。
宋庆龄:(1893—1981),广东文昌(今属海南)人。早年求学美国,是我国杰出的女政治活动家。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席,被国际上公认为20世纪最伟大的女性之一。
21* 我不能失信
《我不能失信》
“我”是指谁?
“我”不能失信于谁?
她们之间发生了一件什么事?
初读课文,整体感知
运用精读课文所学到的方法,自由默读课文,说说你读懂了什么?标出难懂的地方,并用所学的方法读懂。
照耀 庆典 盼着 道歉
重叠 花篮 守信用 后悔
初读课文,整体感知
yào
qìnɡ
pàn
qiàn
dié
歉
谦
叠:把纸张或衣服折叠。
初读课文,整体感知
课文讲的是一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信还是留了下来,妈妈心疼庆龄一个人在家没意思,庆龄却说一个人在家是很没劲,可是她并不后悔,因为她没有失信。
结合课题和课文的主要内容,你从中发现宋庆龄具有怎样的品质呢?
合作探究,品读重点
请同学们默读课文,边读边思考:你从课文哪些语句体会到了宋庆龄守信的好品质?用横线划出相关语句
合作探究,品读重点
从这句话中你体会到了什么?
合作探究,品读重点
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
合作探究,品读重点
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
合作探究,品读重点
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
合作探究,品读重点
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
“那......回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。
合作探究,品读重点
“那......回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。
合作探究,品读重点
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”
从这句话中你体会到了什么?
“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
合作探究,品读重点
她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
合作探究,品读重点
一个风和日丽的早晨,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
可是,我并不后悔,因为我没有失信。
合作探究,品读重点
阅读提示:
①文章主要讲了一件什么事?
②你是如何理解宋庆龄的话的?画出相关语句,并做批注。
③联系生活实际,谈谈你对文章最后一段话的理解。
拓展延伸
搜集有关诚实守信的小故事、名言警句。
言必诚信,行必忠正。——孔子
与朋友交,言而有信。——论语
诚信为人之本。——鲁迅
作业: