第四章 篮球——原地持球突破上篮技术教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 (表格式)
文档属性
| 名称 | 第四章 篮球——原地持球突破上篮技术教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 (表格式) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 36.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-09-18 16:24:32 | ||
图片预览
文档简介
班 级： 授课时长：40分钟 场 地：篮球场
人 数： 器 材：篮球若干 授课人：
教学内容 篮球——原地持球突破上篮技术
教学目标 通过本节课教学过程中教师的讲解与示范使学生初步了解持球突破上篮的动作要领。 通过本节课分解的练习方法使70%的学生能够掌握原地持球突破技术；并做出正确的突破动作。 在练习过程中培养学生的学习兴趣，让学生养成自主学练的意识，让学生在快乐中学习。
教学重点 突破时转体侧身探肩动作及降重心
教学难点 突破时蹬跨以及推放球的位置
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时间
开始部分 课堂常规 集合整队 清点人数 宣布课的内容与要求 强调安全问题 安排见习生 热身活动 运球热身：所有学生持球绕篮球场运球慢跑热身，听到哨音做原地高运球，再次听到哨音做行进间运球 热身操： ①踏步绕球 ②开合跳扩胸 ③提膝转体 ④提膝胯下绕球 ⑤胯下“8”字绕球 宣布上课 宣布课的内容与要求 强调安全问题 安排见习生 要求：声音洪亮 精神饱满 讲解练习内容 提出练习要求 吹哨子，组织学生练习 要求：组织有序 组织做操队形 喊口令 带做动作 要求：口令清晰 声音洪亮 体委整队 清点人数 听讲 见习生出列旁听 要求：快、静、齐 运球慢跑，听到哨音做原地运球，再次听到哨音做行进间运球 要求：听哨音，做动作 呈体操队形站立 听口令，跟做动作 要求：听口令，做动作 动作整齐 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X X X X X X X ↓ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 5
基本部分 持球突破教学 同侧步突破练习：以左脚为中枢脚为例，突破前两脚开立，持球于腰腹间，突破时，右脚向前方迈一大步，同时转体侧肩，重心前移，右手放球与右脚侧前方，左脚蹬地加速。 ①迈步与转体探肩练习：两人一组，面对面站立，持球做动作 ②同侧步突破练习：两人一组，面对面站立，做突破练习，做完动作后转重复动作 交叉步突破练习：以左脚为中枢脚为例，突破前，两脚开立，持球于腰腹间，突破时左脚向右前方迈步，同时转体侧肩，重心前移，右手放球于左脚斜前方，右脚蹬地加速 ①迈步与转体探肩练习：两人一组，面对面站立，持球做动作 ②交叉步突破练习：两人一组，面对面站立，做突破练习，做完动作后转重复动作 持球同侧步突破上篮练习：每排学生半个场地站一排，绕标志桶做突破练习，做完动作后排队，依次练习 持球交叉步突破上篮练习：组织练习方法同上个练习 优生展示：叫2-3名动作规范的学生做展示，其余同学观察动作，做完动作鼓励 身体素质练习 移动步伐练习 集合学生并让前两列蹲下 示范同侧步突破完整动作 3. 讲解动作要领 要求：动作规范 讲解清楚 示范练习动作 提出练习要求 组织学生练习 巡回指导 语言提示动作要领 对普遍易犯错误集体纠错 对个别学生错误动作个体纠错 要求：组织有序 指导认真 集中学生 示范完整动作 讲解动作要领 要求：声音洪亮 动作标准 讲解练习方法 示范练习动作 提出练习要求 观察、提示学生动作 指导学生动作 集体、个体纠错 要求：组织有序 集中学生讲解练习方法与要求 示范完整练习动作 每排安排小组长带领练习 在学生练习过程中指导、纠错 要求：安排合理 指导及时 叫2-3名学生做展示，让其他学生观察动作 学生展示完后进行鼓励 组织学生收球 组织身体素质练习 要求：指导合理 组织有序 集合，前两列蹲下 观察、模仿动作 听讲动作要领 要求：仔细观察 认真听讲 观察练习动作 听讲练习要求 两人一组面对面站立练习动作 根据老师的提示练习动作 在练习过程中纠正自己的错误动作 要求：积极参与 认真练习 集中 观察模仿动作 听讲动作要领 要求：集中迅速 认真观察、听讲 讲解练习方法与要求 观察模仿练习动作 两人一组面对面站立练习动作 在老师的指导中纠错 要求：积极参与 集合，听讲练习方法与要求 观察老师动作 每排小组长带领各小组到指定场地练习动作 在练习过程中对老师指出的错误动作进行纠错 要求：积极参与 及时纠错 观察优生动作，反思自己的动作 鼓励展示学生并学习 依次收球 在老师的组织下进行移动步伐练习 要求：收球迅速 整齐 练习认真 XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX ▲ X X X X X X X X X X ▲ X X X X X X X X X X XXXXXXXXX XXXXXXXXX ▲ XXXXXXXXX XXXXXXXXX X X X X X X X X X X ▲ X X X X X X X X X X ▏ ◆ ●X ▲ ●X ●X ◆：标志桶 ●：篮 球 ▏ X ●X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲
结束部分 拉伸放松 课后小结 布置作业 下课 组织拉伸放松 总结本节课 布置作业 宣布下课 让值日生归还器材 拉伸放松 听讲、反思 与老师再见 值日生归还器材 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX ▲
人 数： 器 材：篮球若干 授课人：
教学内容 篮球——原地持球突破上篮技术
教学目标 通过本节课教学过程中教师的讲解与示范使学生初步了解持球突破上篮的动作要领。 通过本节课分解的练习方法使70%的学生能够掌握原地持球突破技术；并做出正确的突破动作。 在练习过程中培养学生的学习兴趣，让学生养成自主学练的意识，让学生在快乐中学习。
教学重点 突破时转体侧身探肩动作及降重心
教学难点 突破时蹬跨以及推放球的位置
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时间
开始部分 课堂常规 集合整队 清点人数 宣布课的内容与要求 强调安全问题 安排见习生 热身活动 运球热身：所有学生持球绕篮球场运球慢跑热身，听到哨音做原地高运球，再次听到哨音做行进间运球 热身操： ①踏步绕球 ②开合跳扩胸 ③提膝转体 ④提膝胯下绕球 ⑤胯下“8”字绕球 宣布上课 宣布课的内容与要求 强调安全问题 安排见习生 要求：声音洪亮 精神饱满 讲解练习内容 提出练习要求 吹哨子，组织学生练习 要求：组织有序 组织做操队形 喊口令 带做动作 要求：口令清晰 声音洪亮 体委整队 清点人数 听讲 见习生出列旁听 要求：快、静、齐 运球慢跑，听到哨音做原地运球，再次听到哨音做行进间运球 要求：听哨音，做动作 呈体操队形站立 听口令，跟做动作 要求：听口令，做动作 动作整齐 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X X X X X X X ↓ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 5
基本部分 持球突破教学 同侧步突破练习：以左脚为中枢脚为例，突破前两脚开立，持球于腰腹间，突破时，右脚向前方迈一大步，同时转体侧肩，重心前移，右手放球与右脚侧前方，左脚蹬地加速。 ①迈步与转体探肩练习：两人一组，面对面站立，持球做动作 ②同侧步突破练习：两人一组，面对面站立，做突破练习，做完动作后转重复动作 交叉步突破练习：以左脚为中枢脚为例，突破前，两脚开立，持球于腰腹间，突破时左脚向右前方迈步，同时转体侧肩，重心前移，右手放球于左脚斜前方，右脚蹬地加速 ①迈步与转体探肩练习：两人一组，面对面站立，持球做动作 ②交叉步突破练习：两人一组，面对面站立，做突破练习，做完动作后转重复动作 持球同侧步突破上篮练习：每排学生半个场地站一排，绕标志桶做突破练习，做完动作后排队，依次练习 持球交叉步突破上篮练习：组织练习方法同上个练习 优生展示：叫2-3名动作规范的学生做展示，其余同学观察动作，做完动作鼓励 身体素质练习 移动步伐练习 集合学生并让前两列蹲下 示范同侧步突破完整动作 3. 讲解动作要领 要求：动作规范 讲解清楚 示范练习动作 提出练习要求 组织学生练习 巡回指导 语言提示动作要领 对普遍易犯错误集体纠错 对个别学生错误动作个体纠错 要求：组织有序 指导认真 集中学生 示范完整动作 讲解动作要领 要求：声音洪亮 动作标准 讲解练习方法 示范练习动作 提出练习要求 观察、提示学生动作 指导学生动作 集体、个体纠错 要求：组织有序 集中学生讲解练习方法与要求 示范完整练习动作 每排安排小组长带领练习 在学生练习过程中指导、纠错 要求：安排合理 指导及时 叫2-3名学生做展示，让其他学生观察动作 学生展示完后进行鼓励 组织学生收球 组织身体素质练习 要求：指导合理 组织有序 集合，前两列蹲下 观察、模仿动作 听讲动作要领 要求：仔细观察 认真听讲 观察练习动作 听讲练习要求 两人一组面对面站立练习动作 根据老师的提示练习动作 在练习过程中纠正自己的错误动作 要求：积极参与 认真练习 集中 观察模仿动作 听讲动作要领 要求：集中迅速 认真观察、听讲 讲解练习方法与要求 观察模仿练习动作 两人一组面对面站立练习动作 在老师的指导中纠错 要求：积极参与 集合，听讲练习方法与要求 观察老师动作 每排小组长带领各小组到指定场地练习动作 在练习过程中对老师指出的错误动作进行纠错 要求：积极参与 及时纠错 观察优生动作，反思自己的动作 鼓励展示学生并学习 依次收球 在老师的组织下进行移动步伐练习 要求：收球迅速 整齐 练习认真 XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX ▲ X X X X X X X X X X ▲ X X X X X X X X X X XXXXXXXXX XXXXXXXXX ▲ XXXXXXXXX XXXXXXXXX X X X X X X X X X X ▲ X X X X X X X X X X ▏ ◆ ●X ▲ ●X ●X ◆：标志桶 ●：篮 球 ▏ X ●X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲
结束部分 拉伸放松 课后小结 布置作业 下课 组织拉伸放松 总结本节课 布置作业 宣布下课 让值日生归还器材 拉伸放松 听讲、反思 与老师再见 值日生归还器材 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX ▲