生物人教版（2019）必修2 3.2 DNA分子的结构（共32张ppt）

(共32张PPT)
DNA分子的结构
DNA分子之美
被拐多年如何鉴定亲缘关系？
如何确定犯罪嫌疑人的身份？
第2节 DNA分子的结构
第一课时
一、DNA的空间结构
这两条长链按 方式盘旋成 结构。
1.DNA是由 条链构成的
2.它具有怎样的立体结构？
2
观察并思考
DNA分子结构模型
反向平行
双螺旋
dna分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
一、DNA的空间结构
二、DNA的平面结构
1.DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？他们分别位于DNA的什么部位？
和 交替连接构成；
2条链上的碱基通过 形成碱基对
内侧——碱基
外侧——基本骨架
观察并思考
氢键
磷酸
脱氧核糖
嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。
2.碱基对的种类
A
T
G
C
氢键
如果有两个DNA分子均由100个碱基对构成，甲中有30%是A-T碱基对，乙中有70%是A-T碱基对，请问，哪个DNA分子更稳定。
甲
思考：
结论：
含量多的DNA分子结构更稳定.
G 和C
二、DNA的平面结构
dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
三、脱氧核苷酸链
4
1
2
3
OH
H
CH2
H
p
=
OH
O
OH
O
CH2
H
1
2
3
OH
H
4
4
+ H2O
1
2
3
H
CH2
H
p
=
O
OH
O
CH2
H
1
2
3
OH
H
4
4
磷酸二酯键
磷酸二酯键的形成：
C
T
A
G
脱氧核苷酸链:
磷酸二酯键连接在 和
之间
脱氧核糖
磷酸
1
2
3
H
CH2
H
p
=
O
OH
O
CH2
H
1
2
3
OH
H
4
4
磷酸二酯键
四、组成DNA的基本单位
——脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
　　　　　　　
磷酸
含氮碱基
每个脱氧核苷酸由几部分构成，分别是什么？
脱氧
核糖
腺嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
A
脱氧
核糖
磷酸
G
脱氧
核糖
磷酸
脱氧
核糖
C
磷酸
T
脱氧
核糖
磷酸
脱氧核苷酸的种类
组成DNA的碱基有4种，脱氧核苷酸也有4种。
含氮碱基的分子结构图：
C —胞嘧啶
G —鸟嘌呤
T —胸腺嘧啶
A —腺嘌呤
为什么一定是嘌呤和嘧啶配对？
氢键形成：
嘌呤是双环化合物，
嘧啶是单环化合物，
只有始终是嘌呤碱基和嘧啶碱基配对，才能保证两条长链之间的距离恒定。
请在适当位置上，连上相应的化学键，使其成为一个脱氧核苷酸
1’
2’
3’
4’
5’
c、h、o、n、p
五、组成DNA的元素
DNA的结构可用“五四三二一” 表示
五种元素：
C、H、O、N、P
四种碱基：
A、G、C、T，组成四种脱氧核苷酸
三种物质：
磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
两条长链：
两条反向平行的脱氧核苷酸长链
一种螺旋：
规则的双螺旋结构
总结
1、每位同学组装一个含有3个碱基对的DNA片段
任务卡
2、两位同学组装出一个含有6个碱基对的DNA双螺旋结构模型。
讨 论
DNA只含有4种脱氧核苷酸，它如何能够储存足够量的遗传信息？
DNA虽然只含有4种脱氧核苷酸，但是碱基对的排列顺序却是千变万化的。碱基对千变万化的排列顺序使DNA储存了大量的遗传信息
１
２
３
４
A
G
C
T
下图是DNA分子结构模式图，用文字填出1-10的名称
５
６
７
８
９
１０
１、
２、
３、
４、
５、
６、
７、
８、
９、
１０、
小游戏
1、每人代表一个脱氧核苷酸：左手是磷酸，右手是碱基，身体是脱氧核糖。
2、请6位同学组合出一个DNA平面结构。
请阅读教材47页到48页资料，回答“旁栏思考” 题
1.上述资料中涉及到哪些学科的的知识和方法？
2.这对你理解生物科学的发展有什么启示？
主要涉及物理学、生物化学、数学和分子生物学等学科的知识。
涉及的方法主要有：X射线衍射结构分析方法，其中包括数学计算法；构建模型的方法等。
现代科学技术中许多成果的取得，都是多学科交叉运用的结果；
反过来，多学科交叉的运用，又会促进学科的发展，诞生新的边缘学科，如生物化学、生物物理等。
旁栏思考
3、沃森和克里克的工作方式对你理解生物科学的发展有什么启示？
要善于利用他人的研究成果和经验；要善于与他人交流和沟通，闪光的思想是在交流与撞击中获得的；
研究小组成员在知识背景上最好是互补的，对所从事的研究要有兴趣和激情等。
旁栏思考
课 后 作 业
1.阅读教材48-49页小字部分，并回答“思考与讨论”的问题
2.完成课后练习基础题1题和3题
3.完成《点金训练》课内巩固