【新课标】 11.葡萄沟 第2课时 导学案（含答案）

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统编版二年级语文上册导学案
11.葡萄沟（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：围绕“为什么葡萄沟是个好地方”理解、感悟、品味文章的语言美、情感美。
思维能力：了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。
审美创造：领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
教学重难点：
重点：围绕“为什么葡萄沟是个好地方”理解、感悟、品味文章的语言美、情感美。
难点：了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。
【知识梳理】
一、葡萄沟出产水果。
下面这些水果都是几月份出产的？选一选。(填序号)
①葡萄 ②桑葚 ③杏子 ④无花果
五月：_______ 六月：_______ 七月：_______
二、葡萄沟盛产葡萄。
1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
（1）用“_______”画出描写葡萄颜色的词语，这些颜色用选段中的一个四字成语概括就是______________。
（2）判断。
A.从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。( )
B.从“让你吃个够”可以看出维吾尔族老乡的热情好客。( )
2.葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。(填序号)
( )把成串的葡萄挂在架子上。
( )把成熟的葡萄摘下来。
( )运到晾房里。
( )制成了葡萄干。
( )利用流动的热空气，让水分蒸发掉。
三、用一句话来赞美一下葡萄沟。
__________________________________________________________
【自主练习】
一、读拼音写词语。
chénɡ shì shān pō yuè fèn zhī yè kè rén
二、给下列加点字的正确的读音下面打“√”。
种子（zhǒnɡ zhònɡ)好人(hǎo hào) 干净(ɡān ɡàn) 水分(fēn fèn)
种树（zhǒnɡ zhònɡ)好客(hǎo hào) 树干(ɡān ɡàn) 分开(fēn fèn)
三、照样子，写句子。
各式各样 五光十色
1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 ，美丽极了。
热情 热烈
2. 好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
闻名 有名
3.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常 。
四、课文整体梳理。
葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。
五、课内阅读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
1.按课文内容填空。
2.这段话中，葡萄的颜色有_____种，分别是_____________________
_____________________。
3.这段话共有________句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词
是_______________。
【知识梳理】
一、② ③④ ①
二、1.（1）有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色
（2）A√ B√
2.31254
三、示例：葡萄沟真是个好地方。
【参考答案】
一、城市 山坡 月份 枝叶 客人
二、种子（zhǒnɡ)好人(hǎo) 干净(ɡān) 水分(fèn)
种树（zhònɡ)好客(hào) 树干(ɡàn) 分开(fēn)
三、1.五光十色 2.热情 3.闻名
四、热情好客 阴房 鲜 甜
五、1.秋季 绿叶 红 白 五光十色
2.5 红 白 紫 暗红 淡绿
3.3 五光十色
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