本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit8第四课时 学案
编 写 人 使用人 时间 月 日
学生姓名 班级 年级 班 组
学习目标 1. 了解美国的感恩节。
2. 学习询问和描述做一件事情的过程。
重点难点 1. When is Thanks Giving Day How to celebrate
2. To know about Yunnan Rice Noodles
学习
自主学习 根据提示写出英语：
1.感恩节 2.特殊的日子 3.传统食物
4.500 年前 5. 庆祝节日
6.制作火鸡大餐 7薄片 8.鸡汤
合作学习 1. need, we, slice, 3, of, bread:
____ _____________________________________________.
2. watermelon, spent, I, 3, on, yuan, the:
_______________________________________________________.
3. relish, much, how, is, there, the, in, bottle:
_________________________________________________________
4. many, Yunnan, In, rice, breakfast, for, people, eat, noodles.
________________________________________________.
5. What, main, dish, Thanksgiving, is, meal, the, of
____________________________________________________
展示反馈 Pairwok and Groupwork
精讲总结 Thanks Giving Day is o n the fourth Thursday in November in America. Do you know when is The Spring Festival, the Mid-autumn Day, The Dragon Festival… in China
达标检测
选择适当的词，并用其适当形式填空
（add … to, turn on, cut up, mix up, pour … into, peel）
1. —What are you doing
— I’m _____________ an apple.
2. —What should we do now
—We need to ________ some honey _______ the sandwich.
3. If you want to make dumplings, you must ________ the meat.
4. – What did your mother say
– She told me _________some yogurt ______the blender.
5. I want to listen to the weather report. Please _____ the radio.
课后
反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit8第三课时 学案
编 写 人 使用人 时间 月 日
学生姓名 班级 年级 班 组
学习目标 1.熟练说出火鸡三明治的制作过程
2.学习询问和描述一种食物的制作过程。
重点难点 1. How do we make …
First,… next, …Then, … Finally, …
2. Do you like… in your sandwich
学习
自主学习 根据提示写出英语：
1.两片面包 2.一茶匙黄油
3. 三条新闻 4.四杯酸奶
5. 把 … 放在 … 上 6. 在上面 , 在顶部
7. 首先 , 将黄油抹在一片面包上。
合作学习 ( ) 1.—What can I do for you –I’d like two_________.
A. bottle of orange B. bottle of oranges
C. bottles of orange D. bottles of oranges
( )2.Finally, _____ all the ingredients in the blender.
A. mix up B. mixing C. bring
( ) 3. How much ____ do you need
A. tomatoes B. chickens C. turkey
( ) 4. How many ____ are there on the table
A. yogurt B. cup of yogurt C. bowls of yogurt
( ) 5. I usually have some bread and two ____ chicken for breakfast.
A. slices of B. slice of C. slices
展示反馈 Pairwok and Groupwork
精讲总结 根据情景提示，用恰当的句子填空。
1.你想问对方怎样制作香蕉奶昔时,你应该说:
“________________________________________________________.”
2.你想了解需要多少牛奶时,你应该说:
“________________________________________________________ ”
3.你想了解需要多少香蕉时,你应该说:
_________________________________________________？
达标检测
请以How to make a turkey sandwich 为题写一篇60-80 词的短文，介绍一下如何制作火鸡三明治。
课后反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit8第二课时 学案
编 写 人 使用人 时间 月 日
学生姓名 班级 年级 班 组
学习目标 1. 熟练说出香蕉奶昔的制作过程
2. 学习询问和描述做一件事情的过程。
重点难点 1. How do we make …
First,… next, …Then, … Finally, …
2. How many/ How much…
学习
自主学习 根据提示写出英语：
1. Can you m_______（混合）it all up
2. Please put the banana in the o_______（搅拌器）.
3. Would you like to p_______（倾倒）some milk into the glass
4. Let’s make some fruit s________（沙拉）？
5. We need two t________（茶匙）.
合作学习 用How many或How much填空。（5分）
1. ________ bananas do you need
2. ________yogurt do you need for the smoothie
3. ________oranges did you put in the salad
4. ________milk does he need for the recipe
5. ________butter is on the sandwich
展示反馈 Pairwok and Groupwork
精讲总结 翻译下列短语：
1.一张纸 2 一条新闻
3.一片面包 4.五袋大米
5.一瓶水 6.三杯茶
7两杯酸奶 8.六块鸡肉
达标检测 补全对话
A：_____ do you make a chicken sandwich
B：_____，put the mayonnaise on a slice of bread．
A：And then？
B：Cut up an onion and a tomato．Add these _____the sandwich.
A：What do you do next
B：______ some lettuce and the chicken slices on the sandwich. Put the relish on the chicken．
A：And _____，Put another slice of bread on the top.
B：Yes，you are right.
课后
反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit8第一课时 学案
编 写 人 使用人 时间 月 日
学生姓名 班级 年级 班 组
学习目标 1. 学习询问和描述一种食物的制作过程。
2. 学习询问和描述做一件事情的过程。
重点难点 1. How do we make a banana milk shake
First, peel the bananas and cut it up. Then put the milk into the blender…
2. How many/ How much…
学习
自主学习 根据提示写出英语：
1.打开 2.剥香蕉 3.切碎
4.把 … 混在一起 5. 奶昔 6.一盒酸奶
7在搅拌器里 8.一茶匙牛奶
合作学习 一. 根据英文释义或汉语提示及句义，拼写下列单词，首字母已给出。
1. Mary finishes her homework f_______（at last）.
2. She likes to eat a b______（a kind of long yellow fruitvery much now.
3. Alice is very thirsty. She wants to d_______（take in water with mouth）something.
4. How m_______（a lot of, lots of）mushrooms do we need
5. Please cut up these p_______（a kind of hot or spicy vegetables）.
展示反馈 Pairwok and Groupwork
精讲总结 turn on / off，打开（切断）灯、水源、无线电的开关或电源。
turn up / down 把…调大（关小）（音量等）
试译：
1. 请把电视机声音调小一点儿。
2. 请你打开搅拌器好吗？
达
标
检
测 根据中文提示，完成句子。（10分）
1. Don’t ___________（打开）the radio, the baby is sleeping.
2. Please ___________（把牛奶倒进果汁机中）。
3. If you want to make a fruit salad, please ___________（切碎）the fruit first.
4. ___________（多少酸奶）do they need
5. They lived there ___________（大约5年）.
6. Add some mayonnaise and __________（把所有的原料混合在一起）
课后
反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
