沪教版美术三年级上册 5多彩的窗帘（教案）（表格式）

【课题】多彩的窗帘
【课时】1课时
【教学目标】知识与技能：知道家居用品中窗帘的功能及样式；初步学会纸工基本技能制作窗帘。
过程与方法：通过观察和交流，了解窗帘的功能与造型特点；在探究、讨论和制作的过程中，利用纸材的特性设计制作一扇窗帘。
情感、态度和价值观：体验纸造型制作的乐趣，对用品的功能与设计原理产生兴趣，树立用设计美化生活的意识。
【教学重点】制作一扇纸窗帘
【教学难点】纸窗帘的折叠方法
【教学资源】范作、课件（示范视频）、窗户样纸印稿、印花包装纸；
学生课前了解自己家的窗帘材质、款式、花样和颜色。
【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）
教学环节 一、导入 范画图例
活动序号和活动名称 1、课前了解 揭示课题
活动目标 揭示学习内容
活动任务 （1）T：老师给大家布置了一个课前任务：了解自己家的窗帘材质、款式、花样和颜色。谁可以来介绍一下自己家的窗帘？ 1-2个学生介绍自己家的窗帘。 （2）T：为什么家家都要安装窗帘呢？窗帘有什么用处？ 学生举手回答 遮光、保护隐私、装饰美化房间 （3）揭示课题：多彩的窗帘 T:原来窗帘有这些重要作用，那我们今天也来做一扇纸窗帘吧！
关键问题 窗帘有什么用处？
活动资源 范作
活动要求 明确学习内容
活动评价 口头评价
活动说明
教学环节 二、新授 范画图例
活动序号和活动名称 1、欣赏与观察
活动目标 感受纸的无穷变化，激发学生兴趣
活动任务 欣赏范作 首先来欣赏一组用纸模仿制作的窗帘 观察范作 你是否发现老师主要用什么方法来模仿窗帘的款式？ 折叠
关键问题 你是否发现老师主要用什么方法来模仿窗帘的款式？
活动资源 PPT
活动要求 认真欣赏观察图片范作
活动评价 口头评价
活动说明
教学环节 二、新授 范画图例
活动序号和活动名称 2、示范与变化 折扇折法 错位折法 纸弯曲法 角度转换法 修剪法 改纸形折叠法
活动目标 让学生了解用纸做窗帘的基本方法和变化方式
活动任务 （1）基础示范“折扇”的折叠方法 （2）变化演示（视频演示） 错位折法、纸弯曲法、角度转换法、改纸形折叠法、修剪法
关键问题 折扇的折法
活动资源 示范视频，示范用具
活动要求 认真观察折叠变化
活动评价 口头评价
活动说明 落实难点
教学环节 三、尝试与练习 范画图例
活动序号和活动名称 1、试一试
活动目标 尝试折扇折法和错位折法
活动任务 （1）试一试折扇折法 （2）试一试错位折法 （3）尝试一种新折法
关键问题 尝试各种折法
活动资源 纸张
活动要求 努力按要求完成折叠
活动评价 口头评价
活动说明 落实难点
教学环节 三、尝试与练习 范画图例
活动序号和活动名称 2、练一练
活动目标 练习用各种折法完成一扇窗帘
活动任务 学生练习，将折叠好的窗帘黏贴到窗户样式印稿上，完成作业。
关键问题
活动资源 印花包装纸
活动要求 认真制作纸窗帘，保持教室地面整洁。
活动评价 口头评价
活动说明 落实重点
教学环节 三、展评小结 范画图例
活动序号和活动名称 1、展评学生作业
活动目标 展示评价学生的作业
活动任务 （1）每组推选一张作业展示评价。 （2）教师评价2-3张窗帘作业。
关键问题
活动资源 学生的课堂习作
活动要求 学习他人习作中优秀的地方
活动评价 口头评价
活动说明
教学环节 三、展评小结 范画图例
活动序号和活动名称 2、小结 今天我们用纸制作了各式各样的窗帘，及感受了纸张的无穷变化，也知道了窗帘的重要性，希望大家能更重视家里的一切人、事、物。
活动目标 鼓励学生
活动任务 教师讲评
关键问题
活动资源
活动要求 感受家在心中的重要性
活动评价 口头评价
活动说明