青岛（六三）版数学六上 5.1圆的认识 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小组四人合作，
在透明薄片上寻找离红色中心点4cm远的点，
试着找到5个这样的点，把它们画下来。
画完坐好即为小组挑战成功。
小组四人合作，
先试着用细线和圆规分别在纸上画一个圆，
再交流画圆时要注意的地方。
墨子
o
圆，一中同长也。
——《墨经》
9
◆
事
4
五
完美的图形
—圆
你能提出什么问题？
合作探索
轮子为什么设计成圆形的呢？
画一个圆，研究一下。
我用圆规画图，先把
圆规的两脚分开，定
我用图钉、细线和铅笔
好两脚之间的距离，
b.o
画圆，画时图钉要固定
再把有针尖的一脚固
好，细线要拉紧。
定在一，点上，把有铅
笔的一脚旋转一周。
55)
怎样做一个正方形的牌子呢？
我们先研究一下正方形的特征。
我折了折，发现…
我量了量，发现…
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
正方形的每条边的长，叫作边长。
边长
□○是什么形状的呢？
我知道 和 都有
个有五条边，
四条边，都是四边形。
是五边形。
○有六条边，是六边形。
自主练习
1.请你在，点子图上画出不同的长方形、正方形。
85
七
爱心行动
图形与拼组
怎样做一个长方
形的牌子呢？
护花
请勿打
你还能提出什么问题？
你问我说
怎样做一个长方形的牌子呢？
长方形有哪些特，点呢？
我量了量四条边…
我折了折，长方形的
对边…
我量了量长
方形的四个
角…
长方形的对边相等，四个角都是直角。
宽
通常把长方形长边的长叫作长，
短边的长叫作宽。
长
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一一美一快游深之
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1.
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