2022年秋七年级上人教版地理 1.2.2《地球的公转》(共16张PPT，内嵌动画)

(共16张PPT)
1.2地球的运动
人教版地理七年级（上）
1、知道地球运动的两种基本形式——地球自转和公转的概念、周期、方向；
知道地球自转产生昼夜交替的现象。
2、初步学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象；初步学会用简单的工具演示地球公转，培养学生的空间想象能力和动手操作能力；
3、通过介绍地球运动的形式和规律，激发学生学习地理的兴趣。通过讲述地球的自转和公转，对学生进行辩证唯物主义教育。
学习目标
重点
地球自转、公转运动的基本特点及其所产生的地理现象。
难点
地球自转产生昼夜更替现象。
课堂引入
你们是否有这样的感受：我们有时想看姚明在美国纽约的一场下午比赛现场实况转播，常常是等到晚上三四点钟呢？为什么两地的时间不一样？我们刚开学的时候，多数同学穿的是短袖，现在多数同学已穿长袖长裤了，而且每下一场雨我们就感觉一天比一天冷了？要回答这些问题，就与我们今天学习的地理知识有关了。
地球自转方向
有什么不同
北极上空---逆时针
南极上空-----顺时针
A: 45°E
B: 45°W
C
D
A点位于C点的正西方向
B点位于D点的正东方向
以两极为中心的经纬网图的判读：
时区的划分、计算
0°
7.5°
W
7.5°
E
22.5°
W
22.5°
E
180°
180°
中时区
西一区
东一区
……
……
西八区
东八区
东十二区
西十二区
东十二区
西十二区
地球自转方向
东加西减法
想一想
什么是“北京时间”？
东八区的区时
120°E的地方时
……
……
116°E
北京
纬度带与温度带划分
90°N
0°
30°
90°S
60°
高纬度
中纬度
低纬度
中纬度
高纬度
N
S
30°
N
S
N
N
0°
90°N
66.5°
23.5°
90°S
66.5°
23.5°
热 带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
S
S
想一想
高纬度无极昼极夜现象的地带是____。
（南北纬60°-----南北纬66.5°）
60°
30°
S
N
地轴与地球公转面的夹角
你知道吗
想一想
如果地轴与地球公转面的夹角为90°会怎样？
太阳直射点在地表移动示意图
23°26′N
23°26′S
3、21
6、22
9、23
12、22
3、21
2010年中考题
1、2009年7月22日，在我国观察到一次壮观的日全食，此次日全食发生时，地球所处的位置是下图中的( )
A
2、读太阳光照图，完成下列问题。
（1）这一天，2010年世博会举办地昼夜状况为( )
A 昼夜等长 B 昼长夜短
C 昼短夜长 D 无法确定
（2）关于此图，以下说法正确的是( )
A 此时，南半球处于夏季
B 关于A、B、C三点的方位：B在C的西北方，A在B的东北方
C 此时，意大利的罗马温和多雨 D 此时，黄冈降水较少，气温较低
B
B
总 结
四季变化
地球
运动
地球自转
昼夜交替
各地昼夜长短变化
正午太阳高度变化
五带划分
太阳直射点的移动
（地轴倾斜）
地球公转
时间差异
课后探究
请同学们仔细观测明天的日出、日落时间，并每隔5天观测记录一次，连续观测4次，总结本地的昼夜长短变化状况。
做一做
回顾本节课程内容。
02
01
课后练习题。
课后作业