4.1 生物进化理论（第1课时）课件(共21张PPT) 高中生物新苏教版必修2
文档属性
| 名称 | 4.1 生物进化理论（第1课时）课件(共21张PPT) 高中生物新苏教版必修2 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 19.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-27 10:47:36 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
第1节 生物进化理论（第1课时）
必
修
二
达尔文在《物种起源》中有段精彩的描述：“凝视纷繁的河岸，覆盖着形形色色茂盛的植物，灌木枝头鸟儿鸣啭，各种昆虫飞来飞去，蠕虫爬过湿润的土地……‘生殖率’如此之高而引起的‘生存斗争’,并从而导致了‘自然选择’,造成了‘性状分异’以及改进较少的类型的‘灭绝’......无数最美丽与最奇异的类型，即是从如此简单的开端演化而来、并依然在演化之中；生命如是之观，何等壮丽恢弘！”生命之美激发了达尔文的研究兴趣。他通过历时五年的科学考察，根据采集的标本、化石以及观察结果，提出了关于物种起源和生物进化的观点。地球上现存的丰富多样的物种是如何进化来的？它们是否来自共同的祖先？新的物种又是如何形成的？生物与地球环境之间的协调关系是如何演化来的？
在哺乳动物中，马的进化（左图）是研究得较为清楚的。最早的马——始祖马出现于5000万年前，体高仅30cm。以后马逐渐变得高大，趾数逐渐减少，最后仅留中趾成为单蹄。通过对马化石的研究，让我们清楚了现代马是如何演变来的，那么地球上的其他生物又是如何演变成今天这个样子的？生物的进化是否一定是一个相当缓慢的过程呢？
一、生物进化理论的由来
意大利 佛朗哥 费鲁奇
耶稣
（公元前4——公元30）
圣母玛利亚
一、生物进化理论的由来
1.主要内容：
(2)生物是由低等到高等逐渐进化的
(1)地球上所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化而来。
拉马克，历史上第一个提出比较完整的进化学说的人。
二、拉马克的进化学说
(3)生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。
用进废退：
获得性遗传：
器官使用越多越发达，不使用就退化。
由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的。
用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因。
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠——黑暗中的挖掘者
二、拉马克的进化学说
大家同意这种观点吗？
用进废退，获得性遗传？
二、拉马克的进化学说
先进之处（优点）
最早提出比较完整的进化学说
反对神创论和物种不变论
不足之处
获得的性状不一定能遗传
缺少科学证据的支持
2. 拉马克的进化学说的优点和不足之处
二、拉马克的进化学说
达尔文（1809-1882）是英国的博物学家，他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”，做了历时五年（1831-1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。
达尔文
二、达尔文生物进化理论——自然选择学说
过度繁殖；生存斗争；
遗传变异；适者生存。
1.提出时间：
十九世纪中期
2.主要内容：
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（1）过度繁殖：
生物具有很强的繁殖能力，产生很多后代。
荚迷
鱼群
例如：鲫鱼，每条鲫鱼一年所产的卵中，大约有3000个可以受精并孵化成小鱼。一年后小鲫鱼成熟，再产生下一代。按照这个数目计算，经过三年，一对鲫鱼繁殖的后代数目可达67.5亿条。
事实上,自然界里其他一些生物的繁殖能力远远超过鲫鱼。因此,若按理论上计算,即使繁殖最慢的生物,也会在不太长的时间内产生大量的后代而占满地球。
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（2）生存斗争
生物一方面过度繁殖，使数目剧增，另一方面，生存条件（食物、空间等）是有限的。因此，任何生物都要为争夺生存条件而发生斗争。
生物大量死亡，少量存活。对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的
斗争不仅有生物个体（同种或异种）之间的相互斗争，还包括生物与无机环境（如干旱、寒冷）之间的斗争。
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
(3)遗传和变异
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！
有利变异可以遗传给下一代
生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！
变异是不定向的
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。
(4)适者生存
每一种生物之所以能够在一定的环境中生存下来，是因为它们的形态结构和生理功能是与环境相适应的,即适应环境的就生存下来。
在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
——自然选择的条件
——自然选择的手段，进化的动力
——自然选择的基础，进化的内因
——自然选择的结果
（1）过度繁殖
（2）生存斗争
（3）遗传变异
（4）适者生存
遗传变异
（内因）
适者生存
（结果）
过度繁殖（条件）
生存斗争（动力）
达尔文的自然选择学说的主要内容
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
事实1：生物都有过度繁殖的倾向
事实2：物种内的个体数能保持稳定
事实3：资源是有限的
推论1：个体间存在着生存斗争
事实4：个体间普遍存在差异(变异)
事实5：许多变异是可以遗传的
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型。
遗传和变异是生物进化的基础！
3.达尔文的自然选择学说的解释模型
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
4.有关自然选择学说的几个结论：
a) 变异是不定向的，自然选择是定向的，选择的结果是适者生存。
b) 遗传变异是自然选择的基础，是进化的内因
c) 生存斗争是进化的动力，推动生物的进化，生存斗争是实现自然选择的手段,是进化的外因
d)定向的自然选择决定生物进化的方向
生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多样化是进化的结果，生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系；
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（4）给予神创论和物种不变论以致命的打击，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。
（1）合理解释了生物进化的原因：变异、自然选择和遗传三者综合作用的结果
（2）揭示了生命现象的统一性原因：所有生物都有共同的祖先。
（3）较好的解释了生物的多样性和适应性。
5.自然选择学说建立的意义
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（1）对于遗传和变异的本质，达尔文还
不能做出科学的解释
（2）对生物进化的解释也局限于个体水平
（3）强调物种形成都是渐变的结果，不能很好的解释物种大爆发等现象。
6.自然选择学说的局限性
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
谢谢观看
第1节 生物进化理论（第1课时）
必
修
二
达尔文在《物种起源》中有段精彩的描述：“凝视纷繁的河岸，覆盖着形形色色茂盛的植物，灌木枝头鸟儿鸣啭，各种昆虫飞来飞去，蠕虫爬过湿润的土地……‘生殖率’如此之高而引起的‘生存斗争’,并从而导致了‘自然选择’,造成了‘性状分异’以及改进较少的类型的‘灭绝’......无数最美丽与最奇异的类型，即是从如此简单的开端演化而来、并依然在演化之中；生命如是之观，何等壮丽恢弘！”生命之美激发了达尔文的研究兴趣。他通过历时五年的科学考察，根据采集的标本、化石以及观察结果，提出了关于物种起源和生物进化的观点。地球上现存的丰富多样的物种是如何进化来的？它们是否来自共同的祖先？新的物种又是如何形成的？生物与地球环境之间的协调关系是如何演化来的？
在哺乳动物中，马的进化（左图）是研究得较为清楚的。最早的马——始祖马出现于5000万年前，体高仅30cm。以后马逐渐变得高大，趾数逐渐减少，最后仅留中趾成为单蹄。通过对马化石的研究，让我们清楚了现代马是如何演变来的，那么地球上的其他生物又是如何演变成今天这个样子的？生物的进化是否一定是一个相当缓慢的过程呢？
一、生物进化理论的由来
意大利 佛朗哥 费鲁奇
耶稣
（公元前4——公元30）
圣母玛利亚
一、生物进化理论的由来
1.主要内容：
(2)生物是由低等到高等逐渐进化的
(1)地球上所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化而来。
拉马克，历史上第一个提出比较完整的进化学说的人。
二、拉马克的进化学说
(3)生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。
用进废退：
获得性遗传：
器官使用越多越发达，不使用就退化。
由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的。
用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因。
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠——黑暗中的挖掘者
二、拉马克的进化学说
大家同意这种观点吗？
用进废退，获得性遗传？
二、拉马克的进化学说
先进之处（优点）
最早提出比较完整的进化学说
反对神创论和物种不变论
不足之处
获得的性状不一定能遗传
缺少科学证据的支持
2. 拉马克的进化学说的优点和不足之处
二、拉马克的进化学说
达尔文（1809-1882）是英国的博物学家，他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”，做了历时五年（1831-1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。
达尔文
二、达尔文生物进化理论——自然选择学说
过度繁殖；生存斗争；
遗传变异；适者生存。
1.提出时间：
十九世纪中期
2.主要内容：
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（1）过度繁殖：
生物具有很强的繁殖能力，产生很多后代。
荚迷
鱼群
例如：鲫鱼，每条鲫鱼一年所产的卵中，大约有3000个可以受精并孵化成小鱼。一年后小鲫鱼成熟，再产生下一代。按照这个数目计算，经过三年，一对鲫鱼繁殖的后代数目可达67.5亿条。
事实上,自然界里其他一些生物的繁殖能力远远超过鲫鱼。因此,若按理论上计算,即使繁殖最慢的生物,也会在不太长的时间内产生大量的后代而占满地球。
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（2）生存斗争
生物一方面过度繁殖，使数目剧增，另一方面，生存条件（食物、空间等）是有限的。因此，任何生物都要为争夺生存条件而发生斗争。
生物大量死亡，少量存活。对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的
斗争不仅有生物个体（同种或异种）之间的相互斗争，还包括生物与无机环境（如干旱、寒冷）之间的斗争。
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
(3)遗传和变异
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！
有利变异可以遗传给下一代
生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！
变异是不定向的
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。
(4)适者生存
每一种生物之所以能够在一定的环境中生存下来，是因为它们的形态结构和生理功能是与环境相适应的,即适应环境的就生存下来。
在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
——自然选择的条件
——自然选择的手段，进化的动力
——自然选择的基础，进化的内因
——自然选择的结果
（1）过度繁殖
（2）生存斗争
（3）遗传变异
（4）适者生存
遗传变异
（内因）
适者生存
（结果）
过度繁殖（条件）
生存斗争（动力）
达尔文的自然选择学说的主要内容
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
事实1：生物都有过度繁殖的倾向
事实2：物种内的个体数能保持稳定
事实3：资源是有限的
推论1：个体间存在着生存斗争
事实4：个体间普遍存在差异(变异)
事实5：许多变异是可以遗传的
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型。
遗传和变异是生物进化的基础！
3.达尔文的自然选择学说的解释模型
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
4.有关自然选择学说的几个结论：
a) 变异是不定向的，自然选择是定向的，选择的结果是适者生存。
b) 遗传变异是自然选择的基础，是进化的内因
c) 生存斗争是进化的动力，推动生物的进化，生存斗争是实现自然选择的手段,是进化的外因
d)定向的自然选择决定生物进化的方向
生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多样化是进化的结果，生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系；
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（4）给予神创论和物种不变论以致命的打击，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。
（1）合理解释了生物进化的原因：变异、自然选择和遗传三者综合作用的结果
（2）揭示了生命现象的统一性原因：所有生物都有共同的祖先。
（3）较好的解释了生物的多样性和适应性。
5.自然选择学说建立的意义
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
（1）对于遗传和变异的本质，达尔文还
不能做出科学的解释
（2）对生物进化的解释也局限于个体水平
（3）强调物种形成都是渐变的结果，不能很好的解释物种大爆发等现象。
6.自然选择学说的局限性
三、达尔文生物进化理论——自然选择学说
谢谢观看