第5课《秋天的怀念》同步练习 部编版语文七年级上册（无答案）

5 秋天的怀念
积累运用
1.给下列加点字注音。
侍弄( ) 捶打( ) 絮叨( ) 淡雅( )
2.根据拼音写汉字。
暴 nù ( ) 沉 jì ( ) yāng ( ) 求 jué ( ) 别
高 jié ( ) 翻 来 fù ( ) 去 喜 出 wàng ( ) 外
3.阅读下面文字，完成题目。
史 铁 生 因 病 瘫 痪 后 , 经 常 焦 躁 bào 怒 。 面 色 憔 悴 的 母 亲 为 了 使 他 走 出 绝 望 , 小 心 翼 翼 地 守 护着他，几次三番地_甲_(A.要求B.央求)他去北海看花。不曾想，看花还未成行，已经病入膏育的母亲便撒手人寰，与他永远_乙_(A.诀别B.决裂)……又一个秋天，史铁生看着开得正烂màn 的 菊 花 , 回 忆 着 母 亲 去 世 前 的 经 厉 , 他 的 脸 上 异 常 地 悲 戚 沉 痛 , 像 严 冰 一 样 冻 结 , 像 岩 石 一 样冷峻，凄然中有无限懊悔……
(1)给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
瘫痪( ) bào ( ) 怒 憔悴( ) 烂 màn ( )
(2)文段中有错别字的词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
(3)从文段中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲 乙
(4)“看花还未成行”中的名词是“ ”。
4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )
A.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.你睁眼一看，屋顶、树枝、街道等，都已经盖上了柔软的雪被。
D.是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化太快
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.“十三五”以来，随着节能减排技术的不断提高，我国对环境的改善做出了极其卓越。
B.为了防止水土不再流失，我们一定要加大植树造林的力度。
C.今年初雪如期而至，雪花飘落到各个角落，粉妆玉砌的校园让同学们怦然心动。
D.认真听完他那感人的报告和慈祥的面容，在座的同学无不潸然泪下。
6.为了弘扬孝文化，你所在的学校开展了“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，请你积极参与。
(1)校报为本次活动开设了新专栏，请你根据已有信息填写表格。
栏目名称 栏目内容
① 解读“孝礼”内涵
践孝行 ②
③ 讲述“孝道”故事

(2)下面是两副拆散的关于“孝亲敬老”的对联，请你调整搭配好并将之写出来。
孝亲似籽 风尚好 国泰民安 心中种
孝亲敬老 脸上开 敬老如花 岁月新
①上联: 下联:
②上联: 下联:
阅读理解
课内精读
阅读“那天我又独自坐在屋里 我俩在一块儿，要好好儿活”，回答下列问题。
7.结合上下文，从人物描写的角度具体分析下面句子中加点词语的表达效果。
她憔悴的脸上现出央求般的神色。
结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意
拓展阅读
母爱的颜色
方益松
①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴，语无伦次。
②时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有个很幸福的童年。父亲是某私营工厂厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。
③孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把男孩丢给热心的邻居，男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。有事没事，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗 想不想爸爸 ”男孩不言语，只一个劲傻笑，或者回答：“妈妈是绿色的！”也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。
④听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说妈妈是绿色的 妈妈又怎么会是绿色的 这句话从此就烙入我的记忆。
⑤直到有一日，小区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种颜色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体都涂成了红色。
⑥看到我们不解的神色，孩子妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以不是被开水烫伤手臂，就是被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正是如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢 ”我们继续问。“我在想，即使将来真有一天，儿子走失了，再回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好地活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼中噙满了泪。
⑦好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。
⑧母爱，本无所谓颜色。所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。
(选自《亭湖报》2021年12月29日,有删改)
请从描写方法的角度，赏析文章第③段画线句子。
10.理解题目《母爱的颜色》的含义。
11.文章第⑥段画线句与链接材料中的两位妈妈都希望孩子活得“好好”的，但两位母亲的希望中又有各自的想法和期盼，请分别说明。
【链接材料】“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活······”(史铁生《秋天的怀念》)
本文中母亲的希望: 。
链接材料中母亲的希望: 。