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高中地理湘教版（2019）必修一5.2土壤的形成同步测试（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·全国·高一课时练习）土壤是环境各要素综合作用的产物，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。下图为土壤形成过程的不同阶段示意图。据此完成下面小题。
1．土壤形成的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②①④③
2．影响土壤发育最基本、最活跃的因素是（ ）
A．成土母质 B．生物 C．气候 D．地形
【答案】1．D 2．B
【解析】1．结合所学知识可知土壤的形成过程如下:基岩经风化作用逐渐形成破碎的岩石,随着时间的推移风化的岩石逐渐形成成土母质,成土母质在风化的过程中其表面逐渐形成腐殖质层,随着腐殖质层的加厚,土壤结构形态逐渐成熟。由以上分析可知土壤形成的先后顺序是②①④③, D正确, ABC错误。故选D。
2．结合课本所学基础知识可知影响土壤发育最基本、最活跃的因素是生物因素, B正确, ACD错误。故选B。
【点睛】生物除积极参与岩石风化外,还在土壤形成中进行着有机质的合成与分解,只有当母质中出现了微生物和植物时,土壤的形成才真正开始。
（2020·全国·高一课时练习）如图示意某土壤剖面，甲、乙、丙代表不同的土壤区域，丁代表底层基岩。据此完成下题。
3．该土壤剖面中，有机质含量最高的区域是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
4．土壤有机质来源于自然地理要素中的( )
A．气候 B．地形
C．生物 D．成土母质
【答案】3．A 4．C
【解析】3．据土壤剖面判断，甲应该为腐殖质层，乙为淋溶层和淀积层，丙为母质层，丁为母岩层，因此有机质含量最高的为腐殖质层，因此甲有机质含量最高。A正确，BCD错误。故选A。
4．土壤中有机质主要来源于生物死亡后的残体及植物的枯枝落叶，C正确，ABD错误。故选C。
5．（2021·全国·高一课时练习）地带性土壤是指土壤在空间上随气候、生物条件的变化而呈带状分布的特征。下表是我国三个地区地带性土壤的有机质含量统计分析数据。
据此完成下题。
土壤 主要分布地区 有机质含量（%） 统计的标本数（个）
暗棕壤 东北地区 2.14~16.4 29
棕壤 山东半岛 2.07~7.05 32
红壤 南方低山丘陵 0.52~1.95 47
南方低山丘陵地区的红壤有机质含量远低于东北地区的暗棕壤，其主要影响因素是（ ）A．成土母质 B．人类活动 C．地形 D．气候
【答案】D
【详解】南方低山丘陵地区气候湿润，降水多，淋溶作用强烈，土壤有机质含量较低；东北地区夏季温暖湿润，草类生长茂盛，冬季寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土壤有机质含量较高。所以，南方低山丘陵地区的红壤有机质含量远低于东北地区的暗棕壤，其主要影响因素是气候。故选D。成土母质影响土壤的矿物质，地形影响土壤发育的程度、厚度等，人类活动可以影响土壤的成分，如水稻土等，但一般分布在人类活动集中的区等，ABC排除。
6．（2020·全国·高一课时练习）下列有关土壤形成的各因素的叙述，正确的是（ ）
A．母质比较稳定 B．地形比较活跃 C．气候比较稳定 D．生物比较稳定
【答案】A
【详解】成土母质是指地表岩石经风化作用使岩石破碎形成的松散碎屑，物理性质改变，形成疏松的风化物，是形成土壤的基本的原始物质，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素（除氮外）的最初来源，由于这些风化物变化缓慢，因此母质比较稳定，A正确。在地质作用下形成的地形变化大多比较缓慢，B错误。气候有明显的季节变化和年际变化，因此影响土壤形成的气候因素不太稳定，C错误。生物的生长繁殖、新陈代谢比较活跃，生物是土壤过程中最活跃的因素，D错误。故选A。
【点睛】成土母质的粒度与土壤质地（土壤粗细状况）关系密切。发育在残积物和坡积物上的土壤含石块较多；发育在洪积物和冲积物上的土壤具有明显的质地分层特征。成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分。
（2022·全国·高一课时练习）读下图回答下列各题。
7．下列有关土壤说法错误的是（ ）
A．土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高
B．土壤的颜色、有机质含量等，可以反映环境因素对土壤形成过程的影响
C．我们到田地中观察到的土壤不全是自然土壤
D．陆地表面的疏松表层就是土壤
8．关于土壤剖面结构的叙述，正确的是( )
A．腐殖质层颜色较深，呈棕色或红棕色
B．淋溶层矿物质淋失，颜色较浅
C．淀积层有机质在此积累，含量高
D．母质层为坚硬的岩石
【答案】7．D 8．B
【解析】7．A.土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高；土层薄、层次少或分层不明显，表明土壤发育程度低，A说法正确；
B.土壤的颜色、有机质含量等，可以在一定程度上反映环境对土壤形成过程的影响，B说法正确；
C.人类的耕种活动，将自然土壤改造成为各种耕作土壤，如水稻土等，C说法正确；
D.土壤是指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，D说法错误。
故选D。
8．A.腐殖质层颜色较深，呈灰黑色或黑色，A错误
B.淋溶层矿物质淋失，颜色较浅，B正确；
C.淀积层是淋溶层淋失的矿物质在此沉淀积累，C错误；
D.母质层由岩石风化碎屑残积物或运积物构成，D错误。
【点睛】合理的人类活动，可以改善土壤的结构和性状；而不合理的人类活动，则会破坏土壤结构造成土壤退还、肥力下降，如不合理的灌溉导致土地盐碱化，大量施用化肥导致土壤板结。
9．（2020·全国·高一课时练习）“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明( )
A．生物是土壤形成中最活跃的因子
B．生物是土壤有机质主要来源
C．春季，微生物分解作用非常迅速
D．生物风化使有机残体归还多
【答案】B
【详解】诗句说明的是植被最终落叶归根，成为了土壤的一部分，是土壤有机质的主要来源，并没有强调说明生物是土壤形成中最活跃的因子，A错误B正确。夏季气温高时微生物分解作用速度快，C错误；生物风化是指生物对岩石、矿物产生机械的和化学的破坏作用，如生物对母岩的破坏方式既有机械作用(如根劈作用)，也有生物化学作用(如植物、细菌分泌的有机酸对岩石的腐蚀作用），因此生物风化并不能使得有机残体归还多，D错误。
10．（2020·全国·高一课时练习）下列土壤中肥力最高的是（ ）
A．黑土 B．寒漠土
C．红壤 D．荒漠土
【答案】A
【详解】土壤肥力指土壤中水肥气热的协调程度，有机质含量是土壤肥力高低的标志之一。选项土壤中肥力最高的是黑土，有机质含量最高，A对。其它土壤有机质含量少，肥力低，B、C、D错。
11．（2021·海南·儋州川绵中学高二阶段练习）关于植被的叙述，正确的是（ ）
A．植被生长于地球上任何地方
B．人工草场不是植被
C．植被是指自然界成群生长的各种植物的整体
D．植被生长过程中，不能改造土壤
【答案】C
【详解】植被生长于水热条件适当、土壤有肥力的地方，并不能在地球上任何地方生长，如干旱的沙漠、冰雪覆盖的冰原地区很难生长植被，A错误；人工草场也属于植被，B错误；植被是指指地球表面某一地区所覆盖的植物群落，是自然界成群生长的各种植物的整体，C正确；植被生长过程中，不断为土壤积累养分和有机质，并改造土壤的质地，是土壤形成的重要因素，D错误。故选C。
（2021·云南·玉溪第二中学高一阶段练习）土壤是环境各要素综合作用的产物（下图）。土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。据此完成下面小题。
12．自然发育的土壤中有机质含量最高的是（ ）
A．黑土 B．红壤 C．水稻土 D．寒漠土
13．在适宜的日照和温度条件下，岩石表面发育为“年幼”土壤的主要原因是（ ）
A．流水的沉积作用 B．风力的侵蚀作用
C．苔藓类生物活动 D．高等植物的生长
14．图中各成土要素中比较活跃的是（ ）
A．气候、地形 B．地形、风化基岩 C．气候、生物 D．生物、固体基岩
15．与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为（ ）
A．自然植被茂密 B．有机质积累多 C．生物残体分解快 D．矿物养分流失快
【答案】12．A 13．C 14．C 15．B
【解析】12．我国东北地区和南方地区植被覆盖率都较高，土壤有机质来源较多，但南方地区与东北地区相比，气温高，降水多，土壤有机质的分解速度快，土壤养分流失多，有机质含量少，A正确、B错误。干旱严寒地区植被较少，土壤发育程度低，有机质含量少，D错误。水稻土是人工土壤，C错误。故选A。
13．岩石发育成土壤需要经过外力的风化作用形成成土母质，并由生物提供有机质，A、B错误。题中指出“年幼”土壤，主要指土壤发育的初期，土壤中的养分较少，肥力较低。高等植物的生长要求的肥力条件较高，难以在岩石表面上直接生长，而苔藓类等低等生物生长对养分要求较低，岩石表面及风化物中，只有少量的营养物质，只能满足苔藓类生物生长的需要，C正确、D错误。故选C。
14．生物选择性地吸收成土母质、大气、水体中的营养，经过光合作用，制造有机质，土壤微生物分解的有机质，促进养分的释放，是形成土壤最活跃的固素；水分和热量条件直接或间接影响植物和微生物的活动，C正确；地形只引起了地表能量和物质的再分配，并没有形成新的物质，A、B错误；固体基岩深埋地下，不活跃，母质是在生物和气候因素的作用下オ发生变化，D错误。故选C。
15．热带雨林自然植被茂密，但土壤肥力较低，因此自然植被茂密不是影响陡坡、缓坡土壤肥力差异的主要因素，A错误。据图分析，在陡坡上，水流速度快，侵蚀强，地表疏松物质迁移速度较快，有机质、矿物养分难以保留，很难发育成深厚的土壤；缓坡水流速度慢，地表疏松物质迁移速度较慢，有机质、矿物养分积累多，土壤肥力一般较高，B正确。温度高，生物残体分解快，陡坡和缓坡温度差异不大，C错误。陡坡矿物养分流失快，缓坡矿物养分流失慢，D错误。故选B。
【点睛】土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。土壤有机质主要来自植物的枯枝落叶，高温多雨的气候会快速分解和淋失有机质，故土壤肥力的高低主要与植被覆盖率和气候有关。在岩石表面苔藓类等低等生物的出现是成土过程开始的标志，高等植物的生长，是成熟土壤形成的标志。
二、综合题
16．（2020·全国·高一课时练习）阅读图文材料，完成下列问题。
埃尔埃希多地区曾是西班牙最贫瘠的地区之一，年降水量小于300mm。政府颁布了一系列调动农业开发者积极性的政策，进行土壤“三明治式”的改良：当地农户利用沙土（表层）、有机肥（中层）和黏土（下层）使新土壤剖面呈现出三层结构。加之温室截留雨水和农业高科技的广泛应用等使过去的贫瘠之地变成了“欧洲蔬菜之都”。
（1）埃尔埃希多地区地带性植被是________。
（2）分析埃尔埃希多地区土壤贫瘠的自然原因。
（3）简述埃尔埃希多地区采用“三明治式”改良土壤、提高土壤肥力的原因。
【答案】（1）亚热带常绿硬叶林
（2）地形主要为山地、丘陵，坡度大，土层薄；年降水量小，气候干旱，土地沙化严重，土壤贫瘠。
（3）上层沙土，透水性好，土壤中氧气充足；中层的有机肥，可提升土壤肥力；下层黏土，保水保肥，避免养分、水分下渗，保证土壤水分充足。
【解析】本题主要考察区域自然环境特征及综合思维。
【详解】（1）埃尔埃希多地区紧临地中海，属于地中海气候，植被是亚热带常绿硬叶林。
（2）分析地形图可知，埃尔埃希多地区的地形主要为山地和丘陵，坡度大，有机质易流失，土层薄；依据材料，该地气候干旱降水少，土壤水分含量少，沙砾含量较多，沙化严重，土壤贫瘠。
（3）根据材料“当地农户利用沙土（表层）、有机肥（中层）和黏土（下层）使新土壤剖面呈现出三层结构”，结合三层结构从影响土壤肥力的水分、空气和有机质三方面进行分析。上层沙土，颗粒大，透水性好，土壤中氧气充足；中层的有机肥，可提升土壤肥力；下层黏土，颗粒小，透水性差，保水保肥，避免养分、水分下渗，保证土壤水分充足。
【点睛】影响土壤性质的因素有气候、地形、生物、河流及成土母质等因素。
17．（2019·全国·高一课时练习）读我国某区域地图，回答下列问题。
（1）说出图中甲地区的气候类型和自然植被的类型。
（2）请说出图中甲地区的典型自然土壤类型及该类土壤的特点。
（3）对于图中甲地区土壤可以采取哪些方法加以改良？
（4）图中乙平原是该岛主要的水稻种植区，请推测该平原的土壤类型。
【答案】（1）亚热带季风气候。亚热带常绿阔叶林。
（2）红壤。特点：有机质含量少，肥力较低；土壤酸性较强；土质黏重。
（3）种植绿肥作物，增加土壤有机质含量；增施矿物肥料，丰富协调养分；增施生石灰；在土壤中掺入沙子，改良土壤结构。
（4）水稻土。
【分析】本题考查我国主要土壤类型的分布及改良措施等知识点。
【详解】（1）通过图中海陆轮廓、行政区界和山脉、河流等，可以判断出图示区域主要为福建和台湾地区。甲地区的气候类型为亚热带季风气候，植被为亚热带常绿阔叶林。
（2）在亚热带季风气候条件下形成的土壤为红壤，由于高温多雨的气候，致使土壤有机质流失严重，土壤肥力较低，土壤呈酸性，且土质黏重。
（3）改良甲地区红壤的措施是种植绿肥作物，增施有机肥；加生石灰中和酸性土壤，在土壤中掺入沙子，改良土壤结构。增施矿物肥料，丰富协调养分。
（4）图中乙平原为台湾岛的西部平原，由于长期种植水稻，在人类活动和自然环境的共同影响下，形成了水稻土。
【点睛】红壤改良措施包括植树造林、平整土地、客土掺砂、加强水利建设、增加红壤有机质含量、科学施肥、施用石灰、采用合理的种植制度等。
18．（2020·全国·高一课时练习）阅读图文材料，完成下列要求。
材料：土壤有机碳是通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和微生物体的合称，是衡量土壤肥力的重要指标之一。某考察队到素有新疆“湿岛”之称的伊犁河谷进行了野外调查，通过对不同植被下土壤剖面的采样，分析了伊犁河谷土壤有机碳含量的变化（见下图）。研究还表明，气候条件和人类干扰强度影响了土壤有机碳的输入量以及微生物对土壤有机碳的分解转化，从而影响了土壤有机碳的含量。
（1）比较典型草原与落叶阔叶林下的土壤有机碳含量随土层深度变化的异同点。
（2）推测伊犁河谷研究区表层土壤有机碳含量随海拔变化的总体特点并解释其自然原因。
（3）考察队发现，与同纬度的内蒙古草原相比，伊犁河谷的土壤有机碳含量明显偏高，试分析其原因。
【答案】（1）相同点：土壤有机碳含量均随土层深度的增加而降低。
不同点：典型草原下的土壤有机碳含量随土层深度的增加下降幅度大，落叶阔叶林下的土壤有机碳含量下降幅度较小。
（2）特点：土壤有机碳含量大致随海拔升高而增加。原因：随着海拔的升高，气温下降，微生物分解动植物残体的速度变缓使土壤中有机碳含量较高。
（3）与内蒙古牧区相比，伊犁河谷受地形影响降水丰富，植被茂盛，土壤有机碳的输入量多；伊犁河谷海拔高，人类活动干预少，植被破坏少，土壤有机碳的流失少。
【分析】本题考查土壤有机碳含量分布规律及影响土壤有机碳含量的因素等知识点。
【详解】（1）根据图示图例及坐标信息可知，典型草原与落叶阔叶林下的土壤有机碳含量随土层深度的增加而降低。不同点是典型草原下的土壤有机碳含量随土层深度的增加下降幅度大，而落叶阔叶林下的土壤有机碳含量随土层深度的增加下降幅度较小。
（2）根据横轴的植被类型判断海拔，纵轴表示有机碳含量，图中土壤有机碳含量的总体变化趋势是随山地海拔升高而增加。这是因为随着海拔的升高，气温下降，微生物分解动植物残体的速度变缓使土壤中有机碳含量较高。
（3）与内蒙古牧区相比，伊犁河谷开口向西，受地形影响，利于西风水汽形成降水，降水丰富，植被茂盛，因此土壤有机碳的输入量多；伊犁河谷海拔较高，人类活动少，受人类活动影响小，植被破坏少，土壤有机碳积累的多、流失少。
【点睛】伊犁河谷发展种植业的主要优势是土壤有机质含量较高；光照充足，昼夜温差大。
19．（2020·全国·高一课时练习）读“土壤的形成和发育示意图”，完成下列问题。
（1）写出字母表示的土壤形成阶段的名称：A______；B______；C______。
（2）在土壤四个组成部分中，A缺少的是______。
（3）成土过程的标志是______，它出现在______（填字母）阶段。
（4）土壤肥力高低的重要指标是______，它多集中在土壤的______，是土壤中最重要的成分，直接影响______的形成和发展。
（5）土壤的形成受多种因素的影响，而起主导作用的是______。它对成土母质的改造作用主要表现为______的积累过程和______的富集过程两个面。
【答案】 成土母质 原始土壤 成熟土壤 有机质 微生物和低等植物在母质上开始着生 B 土壤有机质的含量 表层 土壤肥力 生物 有机质 养分元素
【分析】本题考查土壤的形成与发展阶段划分、土壤肥力影响因素等知识点。
【详解】（1）土壤的发生起始于母岩的风化过程，坚硬的裸露母岩在日积月累的风化作用下形成成土母质。接下来，这些成土母质在微生物和低等植物的作用下逐渐演变为原始的土壤，然后再经过草本植物和木本植物的熟化最终产生肥力，形成成熟土壤，这个过程称之为成土过程。土壤形成阶段的名称：A是成土母质，B是原始土壤，C是成熟土壤。
（2）土壤是由土壤有机体、土壤无机体、土壤水分和土壤空气4部分组成的。在土壤四个组成部分中，A是成土母质阶段，缺少的是有机质。
（3）在低等植物作用下，岩体风化加速，母质性能得以改善，使土壤肥力不断发展，逐渐形成土层浅薄的原始土壤。成土过程的标志是微生物和低等生物在母质上着生，它出现B（原始土壤）阶段。
（4）土壤有机质泛指土壤中以各种形式存在的含碳有机化合物，指土壤中来源于生命的物质，是土壤中除矿物质、空气、水以外的物质，它是土壤中最活跃的部分，是衡量土壤肥力的重要指标之一。土壤肥力高低的重要指标土壤有机质的含量，它多集中在土壤的表层，是土壤中最重要的成分，直接影响土壤肥力的形成和发展。
（5）生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。动物粪便和残体是土壤有机质的来源，而且动物的活动可疏松土壤。微生物可以分解动植物残体、土壤有机物，释放各种养分，合成土壤腐殖质，固定大气中氮素，增加土壤含氮量，参与养分形态转化。土壤的形成受多种因素的影响，而起主导作用的是生物。它对成土母质的改造作用主要表现为有机质的积累过程和养分元素的富集过程两个面。
20．（2020·全国·高一课时练习）阅读材料，回答下列问题。
材料 下图示意土壤侵蚀强度与坡度的关系。
（1）据图说明土壤侵蚀强度与坡度的关系。
（2）针对缓坡(坡度在24°及以下)地带土壤侵蚀特点，提出减少水土流失的可行性措施。
【答案】（1）缓坡(坡度在24°及以下)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而增大；陡坡(坡度在24°以上)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而减小。
（2）修建梯田、护坡、排水等工程；营造薪炭林，开发小水电，利用新能源，解决农村生活能源问题，保护森林资源；调整农业结构，鼓励多种经营，发展生态农业。
【分析】本题考查土壤侵蚀强度与坡度的关系及减少水土流失的可行性措施等知识点。注重考查学生的读图分析能力及提取信息的能力。
【详解】（1）读图，将坡度分为缓坡和陡坡，分别观察不同坡度的土壤侵蚀变化情况。缓坡(坡度在24°及以下)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而增大；陡坡(坡度在24°以上)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而减小。坡度大，受雨面积小，虽然流速大，但径流量很小，因而侵蚀程度低。
（2）可采取工程措施，如修建梯田、护坡工程，减少坡面径流量，减缓径流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗冲能力，并尽可能抬高侵蚀基准面。生物措施，强化造林治理，如保护森林。处理好生态效益与社会经济效益的关系，改善居民的能源结构，营造薪炭林，开发小水电，利用新能源，解决农村生活能源问题。调整农业结构，减轻对土地的破坏。加强预防监督职能的发挥，依法防治水土流失。
【点睛】黄土高原水土流失的治理措施包括：①工程措施：固沟、保塬、护坡。②农业技术措施：轮作套种、地膜及喷灌、滴灌技术、科学施肥等。③生物措施：退耕还林还草，以恢复地表植被，大力植树造林等。
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高中地理湘教版（2019）必修一5.2土壤的形成同步测试（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·全国·高一课时练习）土壤是环境各要素综合作用的产物，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。下图为土壤形成过程的不同阶段示意图。据此完成下面小题。
1．土壤形成的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②①④③
2．影响土壤发育最基本、最活跃的因素是（ ）
A．成土母质 B．生物 C．气候 D．地形
（2020·全国·高一课时练习）如图示意某土壤剖面，甲、乙、丙代表不同的土壤区域，丁代表底层基岩。据此完成下题。
3．该土壤剖面中，有机质含量最高的区域是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
4．土壤有机质来源于自然地理要素中的( )
A．气候 B．地形
C．生物 D．成土母质
5．（2021·全国·高一课时练习）地带性土壤是指土壤在空间上随气候、生物条件的变化而呈带状分布的特征。下表是我国三个地区地带性土壤的有机质含量统计分析数据。
据此完成下题。
土壤 主要分布地区 有机质含量（%） 统计的标本数（个）
暗棕壤 东北地区 2.14~16.4 29
棕壤 山东半岛 2.07~7.05 32
红壤 南方低山丘陵 0.52~1.95 47
南方低山丘陵地区的红壤有机质含量远低于东北地区的暗棕壤，其主要影响因素是（ ）A．成土母质 B．人类活动 C．地形 D．气候
6．（2020·全国·高一课时练习）下列有关土壤形成的各因素的叙述，正确的是（ ）
A．母质比较稳定 B．地形比较活跃 C．气候比较稳定 D．生物比较稳定
（2022·全国·高一课时练习）读下图回答下列各题。
7．下列有关土壤说法错误的是（ ）
A．土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高
B．土壤的颜色、有机质含量等，可以反映环境因素对土壤形成过程的影响
C．我们到田地中观察到的土壤不全是自然土壤
D．陆地表面的疏松表层就是土壤
8．关于土壤剖面结构的叙述，正确的是( )
A．腐殖质层颜色较深，呈棕色或红棕色
B．淋溶层矿物质淋失，颜色较浅
C．淀积层有机质在此积累，含量高
D．母质层为坚硬的岩石
9．（2020·全国·高一课时练习）“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明( )
A．生物是土壤形成中最活跃的因子
B．生物是土壤有机质主要来源
C．春季，微生物分解作用非常迅速
D．生物风化使有机残体归还多
10．（2020·全国·高一课时练习）下列土壤中肥力最高的是（ ）
A．黑土 B．寒漠土
C．红壤 D．荒漠土
11．（2021·海南·儋州川绵中学高二阶段练习）关于植被的叙述，正确的是（ ）
A．植被生长于地球上任何地方
B．人工草场不是植被
C．植被是指自然界成群生长的各种植物的整体
D．植被生长过程中，不能改造土壤
（2021·云南·玉溪第二中学高一阶段练习）土壤是环境各要素综合作用的产物（下图）。土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。据此完成下面小题。
12．自然发育的土壤中有机质含量最高的是（ ）
A．黑土 B．红壤 C．水稻土 D．寒漠土
13．在适宜的日照和温度条件下，岩石表面发育为“年幼”土壤的主要原因是（ ）
A．流水的沉积作用 B．风力的侵蚀作用
C．苔藓类生物活动 D．高等植物的生长
14．图中各成土要素中比较活跃的是（ ）
A．气候、地形 B．地形、风化基岩 C．气候、生物 D．生物、固体基岩
15．与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为（ ）
A．自然植被茂密 B．有机质积累多 C．生物残体分解快 D．矿物养分流失快
二、综合题
16．（2020·全国·高一课时练习）阅读图文材料，完成下列问题。
埃尔埃希多地区曾是西班牙最贫瘠的地区之一，年降水量小于300mm。政府颁布了一系列调动农业开发者积极性的政策，进行土壤“三明治式”的改良：当地农户利用沙土（表层）、有机肥（中层）和黏土（下层）使新土壤剖面呈现出三层结构。加之温室截留雨水和农业高科技的广泛应用等使过去的贫瘠之地变成了“欧洲蔬菜之都”。
（1）埃尔埃希多地区地带性植被是________。
（2）分析埃尔埃希多地区土壤贫瘠的自然原因。
（3）简述埃尔埃希多地区采用“三明治式”改良土壤、提高土壤肥力的原因。
17．（2019·全国·高一课时练习）读我国某区域地图，回答下列问题。
（1）说出图中甲地区的气候类型和自然植被的类型。
（2）请说出图中甲地区的典型自然土壤类型及该类土壤的特点。
（3）对于图中甲地区土壤可以采取哪些方法加以改良？
（4）图中乙平原是该岛主要的水稻种植区，请推测该平原的土壤类型。
18．（2020·全国·高一课时练习）阅读图文材料，完成下列要求。
材料：土壤有机碳是通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和微生物体的合称，是衡量土壤肥力的重要指标之一。某考察队到素有新疆“湿岛”之称的伊犁河谷进行了野外调查，通过对不同植被下土壤剖面的采样，分析了伊犁河谷土壤有机碳含量的变化（见下图）。研究还表明，气候条件和人类干扰强度影响了土壤有机碳的输入量以及微生物对土壤有机碳的分解转化，从而影响了土壤有机碳的含量。
（1）比较典型草原与落叶阔叶林下的土壤有机碳含量随土层深度变化的异同点。
（2）推测伊犁河谷研究区表层土壤有机碳含量随海拔变化的总体特点并解释其自然原因。
（3）考察队发现，与同纬度的内蒙古草原相比，伊犁河谷的土壤有机碳含量明显偏高，试分析其原因。
19．（2020·全国·高一课时练习）读“土壤的形成和发育示意图”，完成下列问题。
（1）写出字母表示的土壤形成阶段的名称：A______；B______；C______。
（2）在土壤四个组成部分中，A缺少的是______。
（3）成土过程的标志是______，它出现在______（填字母）阶段。
（4）土壤肥力高低的重要指标是______，它多集中在土壤的______，是土壤中最重要的成分，直接影响______的形成和发展。
（5）土壤的形成受多种因素的影响，而起主导作用的是______。它对成土母质的改造作用主要表现为______的积累过程和______的富集过程两个面。
20．（2020·全国·高一课时练习）阅读材料，回答下列问题。
材料 下图示意土壤侵蚀强度与坡度的关系。
（1）据图说明土壤侵蚀强度与坡度的关系。
（2）针对缓坡(坡度在24°及以下)地带土壤侵蚀特点，提出减少水土流失的可行性措施。
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