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高中地理湘教版（2019）选择性必修一3.1气压带、风带的形成与移动（B）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高二课时练习）下图为某季节气压带和风带局部分布示意图。据此完成下面小题。
1．图示气压带、风带中（ ）
A．甲为南半球副极地低气压带 B．甲为北半球副热带高气压带
C．乙风带为南半球中纬西风带 D．乙风带为北半球低纬信风带
2．图示季节，北京地区最可能出现的现象是（ ）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
【答案】1．C 2．D
【解析】1．图示风带位于30度两侧，北侧为东南风，南侧为西北风，为南半球，故甲为南半球副热带高气压带；乙风带为南半球中纬西风带，ABD错误，故选C。
2．图示副热带高气压带南移，为北半球冬季，天街小雨润如酥、草色遥看近却无，描写的是春季；接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红，描写的是夏季；停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花，描写的是秋季；千里黄云白日曛、北风吹雁雪纷纷，描写的是冬季，ABC错误，故选D。
【点睛】气压带和风带的判读：1．读纬线，辨气压带和风带(1)0°纬线附近为赤道低气压带。(2)30°纬线附近为副热带高气压带。(3)60°纬线附近为副极地低气压带。(4)90°纬线附近为极地高气压带。(5)0°～30°纬线之间的风带为信风带。(6)30°～60°纬线之间的风带为西风带。(7)60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。2．读风向，辨南北半球(1)风向右偏为北半球；(2)风向左偏为南半球，3．读气压带位置，辨节气(1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分，则为春、秋分。(2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北，副热带高气压带全部位于30°纬线以北，副极地低气压带全部位于60°纬线以北)，则为北半球夏至。(3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南，副热带高气压带全部位于30°纬线以南，副极地低气压带全部位于60°纬线以南)，则为北半球冬至。4．读风向，辨气压带高低和名称(1)风由中间向两侧吹的为高气压带。(2)风由两侧向中间吹的为低气压带。
（2022·全国·高一课时练习）下图为南半球等压线图（单位：hPa）。读图并结合所学知识完成下面小题。
3．所示等压线位于近地面，F1、F2、F3为A处空气所受的外力的方向，则F3、F2、F1依次为（ ）
A．摩擦力、气压梯度力、地转偏向力 B．气压梯度力、摩擦力、地转偏向力
C．地转偏向力、摩擦力、气压梯度力 D．摩擦力、地转偏向力、气压梯度力
4．如果所示等压线位于高空，F1为气压梯度力方向，则风向是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】3．D 4．B
【解析】3．读图可知，FI与当地等压线垂直，且由高压指向低压，因此F l为水平气压梯度力，如果所示等压线位于近地面，在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下，风向在南半球向左偏，与等压线斜交，则①箭头表示风向，F3与风向相反，应为摩擦力，F2与风向垂直,并指向左， 应为地转偏向力。由此判断，D正确，A、B、C错误。故正确答案选D。
4．如果所示等压线位于高空，高空大气授气压梯度力和地转偏向力的共同作用，风向与等压线平行，材料信息表明，当地位于南半球，则风向相对于水平气压梯度力向左偏，F1为水平气压梯度力，图中②箭头与等压线平行，并相对于F l指向左，因此②表示高空风向，B符合题意,排除A、C、D。故正确答案选B。
【点睛】在不受摩擦力时(如高空大气)， 风向与等压线平行(北半球着气压梯度力方向指向右，南半球指向左) ;在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用时(如低空大气)，风向与等压线斜交(北半球顺着气压梯度力方向向右偏，南半球向左偏)。
（2022·全国·高二课时练习）读部分气压带、风带分布示意图，完成下面小题。
5．属于北半球同一风带的是（ ）
A．甲、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁
6．与澳大利亚西北部地区雨季形成有关的风带是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】5．D 6．C
【解析】5．由图可知甲图风向照比水平气压梯度力向左偏，为南半球风带，AB不符合题意。乙图风向照比水平气压梯度力向右偏，为北半球风带，风向为西南风，是北半球的盛行西风带。丙风向照比水平气压梯度力向右偏，为北半球风带，风向为东北风，是北半球的东北信风带。C不符合题意。丁风向照比水平气压梯度力向右偏，为北半球风带，风向为西南风，是北半球的盛行西风带，D符合题意。故选D。
6．澳大利亚西北部地区的雨季，是1月份，气压带风带南移，北半球的东北信风带跨越赤道后受地转偏向力，向左偏转成西北风所致。由上题知，丙风带是北半球东北信风带，C正确。ABD错误。故选C。
【点睛】可以根据风向的偏转来判断其所在的半球。
（2022·全国·高二课时练习）下图为气压带和风带（箭头表示气流方向）分布局部示意图。据此完成下面小题。
7．甲气压带是（ ）
A．赤道低气压带 B．极地高气压带 C．副极地低气压带 D．副热带高气压带
8．根据图示信息判断，此时最有可能是（ ）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
【答案】7．D 8．C
【解析】7．读图可知，甲气压带位于30°S附近，盛行下沉气流，与副热带高气压带的位置和垂直气流特征相符，D符合题意；赤道低气压带位于赤道附近，盛行上升气流，极地高气压带位于极地地区，盛行下沉气流，副极地低气压带位于60°附近，盛行下升气流，因此排除ABC。故选D。
8．上题判断可知，甲气压带为副热带高气压带，其位置相对平均位置（30°为中心）偏北，表明太阳直射点在北半球，北半球处于夏季，1月 4月、7月、10月四个月中，仅有7月北半球处于夏季，因此C符合题意，排除ABD。故选C。
【点睛】气压带、风带的形成和分布，是以太阳直射赤道为前提的。在地球公转过程中，太阳直射点有规律地南北移动，由此产生了气压带和风带的季节移动现象。就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。南半球则恰好相反。
（2022·全国·高二课时练习）下面四幅图为某地近地面风带示意图，读图完成下面小题。
9．四个风带位于北半球的是（ ）
A．①④ B．②④ C．③④ D．②④
10．①③风带之间的气压带是（ ）
A．赤道低气压带 B．副极地低气压带 C．极地高气压带 D．副热带高气压带
【答案】9．A 10．A
【解析】9．图中①风带和④风带风向与水平气压梯度力相比向右偏转，该风带位于北半球，②和③风带的风向与水平气压梯度力相比向左偏转，该风带位于南半球，故A正确，BCD错，本题选A。
10．根据所学知识①为北半球的东北信风，③为南半球的东南信风，①③之间分布的是赤道低气压带，故A正确，副极地低气压带 位于西风带和极地东风带之间，极地高气压带位于极地地区，副热带高气压带位于信风带和西风带之间，故BCD错，本题选A。
【点睛】
（2022·全国·高二课时练习）下图是“冬季某区域等压线图”，读图完成下面小题。
11．图中等压线数值排列正确的是（ ）
A．P3＞P2＞P1 B．P2＞P3＞P1 C．Pl＞P3＞P2 D．Pl＞P2＞P3
12．此时a点盛行风是（ ）
A．东南风 B．东北风 C．西北风 D．西南风
13．该国农业的特点是（ ）
A．采用大型农业机械作业 B．精耕细作，水稻单位面积产量高
C．精耕细作，以生产棉花为主 D．发展规模较大的企业化种植园
【答案】11．D 12．C 13．B
【解析】11．冬季，亚欧大陆降温快，气温低，蒙古高压迅速发展，太平洋北部形成阿留申低压，所以图中等压线数值由亚欧大陆向太平洋递减，排列正确的应为P1>P2>P3，D正确，A、B、C错误。故选D。
12．由于空气总是从高气压流向低气压，由于受到地球自转偏向力的影响，风向在北半球向右偏，在南半球向左偏，结合上题气压分布状况，可判断此时a点盛行风是西北风，C正确，A、B、D错误。故选C。
13．日本是一个以山地地形为主的国家，平原面积狭小，不利于机械化大规模的农场式管理，适宜以小型农业机械为主，A、D错误；气候以温带季风和亚热带季风为主，受海洋影响大，降水丰富，以水稻种植为主，不适宜生长棉花，C错误；日本人口众多，农业精耕细作，利用科技提高农作物产量，水稻单位面积产量高，B正确。故选B。
【点睛】冬季因受海陆热力性质差异的影响，日本盛行西北风，西北风经过日本海的加湿作用，受到山地的抬升作用，形成降雪。
（2021·全国·高二课时练习）下图为北半球某地近地面气压（单位：百帕）分布示意图，据此完成下面小题。
14．四地中风力最大的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
15．④处的风向为（ ）
A．西北风 B．东北风 C．西南风 D．东南风
【答案】14．C 15．B
【解析】14．同一等压线图中，等压线越密集，风力越大，四地中③地等压线最密集，风力最大，C正确，ABD错误，所以选C。
15．根据图中信息，④处北侧气压高，水平气压梯度力由④指向③，北半球向右偏转，偏转为东北风，B正确，ACD错误，所以选B。
【点睛】近地面大气水平运动受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用，风向与等压线有一夹角；高空大气水平运动受水平气压梯度力、地转偏向力作用，风向与等压线平行。
二、综合题
16．（2021·全国·高二课时练习）读等压线分布图(单位：hPa)，回答下列问题。
(1)此图为____(填“1”或“7”)月气压分布状况图。
(2)A气压中心的名称是____，形成原因是____，被切断的气压带是____。
(3)受A气压中心的影响，图中C地盛行____风，B地盛行____风。
(4)北半球夏季，B地盛行____风，形成原因是____。
(5)季风的形成原因有____和____。
【答案】(1)1
(2) 亚洲高压 冬季陆地降温比海洋快 副极地低压带
(3) 西北 东北
(4) 西南 夏季，随着气压带、风带的北移，南半球的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力的影响下，向右偏转成西南风
(5) 海陆的热力差异 气压带、风带的季节移动
【分析】本题考查了海陆分布对气压带分布的影响及季风环流，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
（1）
读等压线分布图可知，亚欧大陆被高压控制，由此判断出此图为1月气压分布状况图。
（2）
冬季，陆地降温比海洋快，形成亚洲高压，副极地低压带被大陆上的冷高压切断，仅保留在海洋上。
（3）
C地位于亚洲东部，冬季盛行西北风；B地位于亚洲南部，冬季盛行东北风。两地冬季盛行风均是受海陆热力性质差异而形成。
（4）
B地位于亚洲南部，夏季盛行西南风。夏季，赤道低压带北移，南半球的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力的影响下，向右偏转形成西南风。
（5）
综上分析，季风的成因有海陆的热力差异和气压带、风带的季节移动。
【点睛】
17．（2021·全国·高二课时练习）如下图所示，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成下列各题。
（1）说出图甲所示季节，a处气压（高压或低压）及形成原因。
（2）说出图乙所示季节，b处气压（高压或低压）及形成原因。
（3）a空气柱形成的气压中心切断的气压带是____，b空气柱形成的气压中心切断的气压带是____。
【答案】（1）冬季，高压，成因：冬季陆地降温比海洋快，陆地气温较低，出现冷高压。
（2）夏季，低压，成因：夏季陆地增温比海洋快，陆地气温高，出现热低压。
（3）副极地低压带；副热带高压带。
【分析】本题考查大气活动中心和季风以及读图分析能力，渗透了对学生综合思维、地理实践力的考查。
【详解】（1）据甲图可知，该季节亚欧大陆盛行下沉气流，形成高气压，可判断该季节为冬季。主要是是海陆热力性质存在差异造成的，冬季陆地降温比海洋快，陆地气温较低，出现冷高压。
（2）据乙图可知，该季节亚欧大陆盛行上升气流，形成低气压，可判断该季节为夏季。主要是是海陆热力性质存在差异造成的，夏季陆地增温比海洋快，陆地气温高，出现热低压。
（3）据上题分析可知，图甲示意冬季，陆地为冷高压，把副极地低压带切断；同理图乙示意夏季，陆地为热低压，把副热带高压带切断。
18．（2021·全国·高二课时练习）气压带和风带的形成、分布与移动规律
(1)三圈环流的形成(以北半球为例)
①_____，②_____,③_____
2．气压带、风带的分布与移动
(2)7个气压带
④_____，⑤_____,⑥_____,⑦_____
(3)6个风带南北半球同纬度各有一个
⑧_____，⑨_____,⑩_____,
(4)季节移动规律：随________的南北移动而移动。就北半球而言，与两分日相比，气压带和风带的位置大致夏季________，冬季________。
【答案】(1) 低纬环流 中纬环流 高纬环流
(2) 赤道低压 副热带高压 副极地低压 极地高压
(3) 东北信风 盛行西风 极地东风
(4) 太阳直射点 偏北 偏南
【分析】本题以气压带和风带分布图为材料，涉及气压带和风带的形成、分布与移动规律等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度，培养地理实践力、综合思维等地理学科核心素养。
（1）
由于赤道地区气温高，气流膨胀上升，高空气压较高，受水平气压梯度力的影响，气流向极地方向流动。又受地转偏向力的影响，气流运动至北纬30度时便堆积下沉，使该地区地表气压较高，又因为该地区位于副热带，故形成副热带高气压带。赤道地区地表气压较低，于是形成赤道低气压带。在地表，气流从高压流向低压，形成低纬环流圈。在地表，副热带高压地区的气压较高，因此气流向极地方向流动。在极地地区，由于气温低，气流收缩下沉，气压高，气流向赤道方向流动。来自极地的气流和来自副热带的气流在60度附近相遇，形成了锋面，称作极锋。此地区气流被迫抬升，因此形成副极地低气压带。气流抬升后，在高空分流，向副热带以及极地流动，形成中纬环流圈和高纬环流圈。
（2）
由上题解析可知，A为赤道低气压，C为副热带高压带，E为副极地低气压带，G为极地高压带。
（3）
由所学知识可知，B为东北信风带，D为盛行西风带，F为极地东风带。
（4）
季节移动规律：随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与两分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
19．（2021·全国·高二课时练习）下左图为气压带和风带季节移动示意图，右图为世界海陆分布局部图。读图完成下列问题。
（1）简述A气压带名称及其终年控制地区的气候特征。
（2）说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因。
（3）简述图中C海沿岸的气候特征及其成因。
【答案】（1）A是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为高温多雨。
（2）甲图气压带位置较乙图偏北，原因是太阳直射点随季节变化而南北移动（或做回归运动）。
（3）特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。成因：受副热带高气压带和西风带交替控制。
【分析】本题主要考查的气候类型的形成原因及气压带、风带的移动。
【详解】（1）从图一中A气压带的位置可知，A为赤道低气压带，在其控制下，终年盛行上升气流，对流运动显著，全年高温多雨。
（2）从图中可知，甲图A气压带位置偏北，乙图A气压带位置偏南，其变化与地球的公转中太阳直射点的南北移动有关；一般而言，就北半球来讲，夏季气压带、风带北移，冬季气压带、风带南移。
（3）从图中判断，C海沿岸为地中海气候区，冬季受西风带影响，温和多雨，夏季受副热带高气压带交替控制，炎热干燥。
【点睛】
20．（2020·全国·高二课时练习）阅读材料，完成下列问题。
材料一 2018年7月1日，参加“金球杯”单人环球帆船赛的帆船从法国某海港出发，一个月后穿过赤道，经过230天完成环球航行。
材料二 下图为“金球杯”单人环球帆船赛航行路线图。
（1）帆船环球航行经过①②③④四地，风浪最小的是______地（填数字），帆船在正面顶风航行时会采用“Z”字形线路，上述四地应该采用“Z”字形线路航行的是______地（填数字）。
（2）图中④地两艘帆船遭遇暴风雨，因桅杆折断而被迫退出比赛，桅杆折断的自然原因是处在______带（填风带名称），受______（填洋流名称）影响，风浪大。
【答案】 ② ③ 西风 西风漂流
【分析】本题主要考查全球气压带风带的分布。
【详解】（1）北半球夏季，图中②地受赤道低压带控制，盛行上升气流，风浪最小。①处于东北信风控制区内，③处于东南信风控制区内，④处于盛行西风控制区内，风浪都比较大。第二问，注意“顶风航行”这一关键信息。观察图中四地帆船的航行方向并结合所学风带知识可知，③地航行方向是向东南方向，但是该纬度为东南信风控制区，帆船在此段的航行为逆风航行，适宜采用“Z”字形线路。①处航向向南，风向为东北风，基本顺风，②处，如前面所述，盛行上升气流，风速很小，④处航向向东，风向为西北风，基本顺风，可见这三地都不是顶风航行。
（2）图中的④地位于南半球的中纬西风带，风力强，并形成自西向东流动的西风漂流，该洋流流经的海域风高浪急，多暴风雨，所以桅杆容易折断。
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高中地理湘教版（2019）选择性必修一3.1气压带、风带的形成与移动（B）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高二课时练习）下图为某季节气压带和风带局部分布示意图。据此完成下面小题。
1．图示气压带、风带中（ ）
A．甲为南半球副极地低气压带 B．甲为北半球副热带高气压带
C．乙风带为南半球中纬西风带 D．乙风带为北半球低纬信风带
2．图示季节，北京地区最可能出现的现象是（ ）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
（2022·全国·高一课时练习）下图为南半球等压线图（单位：hPa）。读图并结合所学知识完成下面小题。
3．所示等压线位于近地面，F1、F2、F3为A处空气所受的外力的方向，则F3、F2、F1依次为（ ）
A．摩擦力、气压梯度力、地转偏向力 B．气压梯度力、摩擦力、地转偏向力
C．地转偏向力、摩擦力、气压梯度力 D．摩擦力、地转偏向力、气压梯度力
4．如果所示等压线位于高空，F1为气压梯度力方向，则风向是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2022·全国·高二课时练习）读部分气压带、风带分布示意图，完成下面小题。
5．属于北半球同一风带的是（ ）
A．甲、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁
6．与澳大利亚西北部地区雨季形成有关的风带是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（2022·全国·高二课时练习）下图为气压带和风带（箭头表示气流方向）分布局部示意图。据此完成下面小题。
7．甲气压带是（ ）
A．赤道低气压带 B．极地高气压带 C．副极地低气压带 D．副热带高气压带
8．根据图示信息判断，此时最有可能是（ ）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
（2022·全国·高二课时练习）下面四幅图为某地近地面风带示意图，读图完成下面小题。
9．四个风带位于北半球的是（ ）
A．①④ B．②④ C．③④ D．②④
10．①③风带之间的气压带是（ ）
A．赤道低气压带 B．副极地低气压带 C．极地高气压带 D．副热带高气压带
（2022·全国·高二课时练习）下图是“冬季某区域等压线图”，读图完成下面小题。
11．图中等压线数值排列正确的是（ ）
A．P3＞P2＞P1 B．P2＞P3＞P1 C．Pl＞P3＞P2 D．Pl＞P2＞P3
12．此时a点盛行风是（ ）
A．东南风 B．东北风 C．西北风 D．西南风
13．该国农业的特点是（ ）
A．采用大型农业机械作业 B．精耕细作，水稻单位面积产量高
C．精耕细作，以生产棉花为主 D．发展规模较大的企业化种植园
（2021·全国·高二课时练习）下图为北半球某地近地面气压（单位：百帕）分布示意图，据此完成下面小题。
14．四地中风力最大的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
15．④处的风向为（ ）
A．西北风 B．东北风 C．西南风 D．东南风
二、综合题
16．（2021·全国·高二课时练习）读等压线分布图(单位：hPa)，回答下列问题。
(1)此图为____(填“1”或“7”)月气压分布状况图。
(2)A气压中心的名称是____，形成原因是____，被切断的气压带是____。
(3)受A气压中心的影响，图中C地盛行____风，B地盛行____风。
(4)北半球夏季，B地盛行____风，形成原因是____。
(5)季风的形成原因有____和____。
17．（2021·全国·高二课时练习）如下图所示，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成下列各题。
（1）说出图甲所示季节，a处气压（高压或低压）及形成原因。
（2）说出图乙所示季节，b处气压（高压或低压）及形成原因。
（3）a空气柱形成的气压中心切断的气压带是____，b空气柱形成的气压中心切断的气压带是____。
18．（2021·全国·高二课时练习）气压带和风带的形成、分布与移动规律
(1)三圈环流的形成(以北半球为例)
①_____，②_____,③_____
2．气压带、风带的分布与移动
(2)7个气压带
④_____，⑤_____,⑥_____,⑦_____
(3)6个风带南北半球同纬度各有一个
⑧_____，⑨_____,⑩_____,
(4)季节移动规律：随________的南北移动而移动。就北半球而言，与两分日相比，气压带和风带的位置大致夏季________，冬季________。
19．（2021·全国·高二课时练习）下左图为气压带和风带季节移动示意图，右图为世界海陆分布局部图。读图完成下列问题。
（1）简述A气压带名称及其终年控制地区的气候特征。
（2）说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因。
（3）简述图中C海沿岸的气候特征及其成因。
20．（2020·全国·高二课时练习）阅读材料，完成下列问题。
材料一 2018年7月1日，参加“金球杯”单人环球帆船赛的帆船从法国某海港出发，一个月后穿过赤道，经过230天完成环球航行。
材料二 下图为“金球杯”单人环球帆船赛航行路线图。
（1）帆船环球航行经过①②③④四地，风浪最小的是______地（填数字），帆船在正面顶风航行时会采用“Z”字形线路，上述四地应该采用“Z”字形线路航行的是______地（填数字）。
（2）图中④地两艘帆船遭遇暴风雨，因桅杆折断而被迫退出比赛，桅杆折断的自然原因是处在______带（填风带名称），受______（填洋流名称）影响，风浪大。
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