中小学教育资源及组卷应用平台
高中地理湘教版（2019）选择性必修一5.1自然环境的整体性同步测试（B）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·河北·张家口市宣化区第四中学高一阶段练习）下图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图完成下面小题。
1．该地区可能发生的主要环境问题有（ ）
①水土流失加剧②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发④洪涝灾害增多
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．引起该地环境变化的主要原因是（ ）
A．地壳上升 B．植被遭毁 C．气候恶化 D．围湖造田
【答案】1．D 2．B
【解析】1．与平原相比，山区较为崎岖，交通不便，基础设施建设难度较大，成本较高，不太适宜发展种植业，如图中南方丘陵地带大量在山区毁林开荒、修建梯田，容易造成水土流失，并引发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害，①④ 正确；土壤次生盐碱化、沙尘暴在北方常见，②③错误。故选D。
2．从图中可知林地变成了梯田，说明植被遭毁变成了耕地，水土流失加剧，所以植被的变化是引起该地区生态变化的主要原因，B正确。该图为某山丘地理环境变化，没能反映地壳上升、气候恶化，与围湖造田也无关，ACD错误。故选B。
【点睛】与平原相比，山区地面较为崎岖，交通不便，基础设施建设难度较大，成本较高，但山区在农业多种经营、生态旅游开发等方面具有较大优势，部分水热条件配合较好的山间盆地和河谷平原可以发展种植业。
（2021·贵州·镇远县文德民族中学校高二阶段练习）红树林以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。下图为某地区红树林植被景观图。读图，完成下面小题。
3．红树林主要分布在（ ）
A．河流沿岸地带 B．湖泊水淹地带 C．高纬度沼泽地带 D．热带沿海潮间带
4．红树林的生态适应特征有（ ）
①胎生现象②无板状根③有呼吸根④吸盐现象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】3．D 4．A
【解析】3．红树林以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。常绿灌木或乔木一般位于亚热带或热带，C错误。淤泥沉积的热带亚热带海岸和海湾或河流出口处的冲积盐土或含盐沙壤土，适于红树林生长和发展潮滩湿地一般出现在沿海潮间带，D正确，AB错误。故选D。
4．为了防止海浪冲击，红树林植物的主干一般不无限增长，而从枝干上长出多数支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。与此同时，从根部长出许多指状的气生根露出于海滩地面，在退潮时甚至潮水淹没时用以通气，故称呼吸根。胎萌是红树林另一适应现象：果实成熟后留在母树上，并迅速长出长达20～30厘米的胚根，然后由母体脱落，插入泥滩里，扎根并长成新个体。①③正确。红树林的支柱根和板状根起着支撑和吸收养分的作用，对于红树林它有着好几种的根系，主要有支柱根、板状根和呼吸根，②错误。叶肉内有泌盐细胞，能把叶内的含盐水液排出叶面，干燥后现出白色的盐晶体，④错误。A正确。故选A。
【点睛】在中国,红树林主要分布在的海南岛、广西、广东和福建。淤泥沉积的热带亚热带海岸和海湾,或河流出口处的冲积盐土或含盐沙壤土,适于红树林生长和发展。它一般分布于高潮线与低潮线之间的潮间带。
（2021·江苏·涟水县第一中学高三阶段练习）凯尔盖朗群岛位于印度洋南部，是世界上距离大陆最远的群岛（如下图）。某科考队2月份登上该群岛，发现岛上气候潮湿寒冷，多风暴，地表岩层裸露，植被种类单一；地形以山地和高原为主，山地表面多被冰川覆盖。据此完成下面小题。
5．凯尔盖朗群岛（ ）
A．河流很长，水流平稳 B．土壤浅薄，发育差
C．典型植被为常绿阔叶林 D．按成因划分，属于大陆岛
6．该群岛气候寒冷的主要原因是（ ）
A．常年受西风漂流影响 B．纬度过高
C．被西风带控制 D．常年受极地东风影响
7．科考队员在该群岛考察期间，会感受到（ ）
A．日落推迟 B．日出方位东南 C．正午日影先变长后变短 D．一直昼短夜长
【答案】5．B 6．A 7．B
【解析】5．根据材料信息“地形以山地和高原为主”，根据图示信息可知，该岛屿河流较短，地形起伏较大，水流湍急，A错误；根据材料信息“气候潮湿寒冷，多风暴，地表岩层裸露，植被种类单一”可知该岛土壤浅薄，发育程度低，B正确；根据材料信息“岛上气候潮湿寒冷，多风暴，地表岩层裸露”可知凯尔盖朗群岛气候、土壤条件不适宜落叶阔叶林的生长，岛上无高大乔木、灌木，主要覆盖着草本苔藓植物，C错误；根据材料信息“凯尔盖朗群岛位于印度洋南部，是世界上距离大陆最远的群岛”可知，该岛屿不是大陆岛，该岛由火山喷发岩形成，属于火山岛，D错误。故选B。
6．根据图示信息可知，该岛位于49°S附近，位于南半球西风带(40°S到60°S)内，西风漂流终年影响着这个荒岛，西风漂流具有寒流性质，为该岛带来了降温影响，A正确；纬度位置、西风带不是导致该岛屿气候寒冷的主要原因，BC错误；极地东风带几乎影响不到该地区，D错误。故选A。
7．太阳直射点由南回归线向北移动，南半球昼逐渐变短，夜诼渐变长，日落时刻提前，A错误；由于地球自转方向自西向东，且此时太阳直射点位于南半球，故日出方向为东南方，B正确；太阳直射点由南回归线向北移动，逐渐远离该岛，该岛上正午太阳角逐渐减小，正午日影变长，C错误；科考期间为2月份，此时太阳直射点在南半球，且由南回归线逐渐向北移动。太阳直射点位于南半球，南半球昼长夜短，D错误。故选B。
【点睛】按岛屿的成因可分成大陆岛、火山岛、珊瑚岛和冲积岛四大类。1、大陆岛是一种由大陆向海洋延伸露出水面的岛屿。2、火山岛按其属性分为两种，一种是大洋火山岛，它与大陆地质构造没有联系；另一种是大陆架或大坡海域的火小岛，它与大陆地质构造有联系，但又与大陆岛不尽相同，属大陆岛屿大洋岛之间的过渡类型。3、珊瑚岛是由热带、亚热带海洋中的珊瑚虫残骸及其他壳体动物残骸堆积而成的，主要集中于南太平洋和印度洋中。珊瑚礁有三种类型：岸礁、堡礁和环礁。4、冲积岛是陆地的河流夹带泥沙搬运到海里，沉积下来形成的海上陆地。
（2021·内蒙古·鄂温克旗第三中学高二阶段练习）贵州山区某地因人们不合理开垦坡地种植农作物，出现了较为严重的水土流失现象，部分地区甚至出现了石漠化现象。下图示意该地区人类活动与生态环境的相互作用及石漠化区域的地貌。据此回答下面小题。
8．水土流失最有可能导致该地区（ ）
A．气候干旱 B．降水增加 C．农作物产量下降 D．地表趋于平缓
9．植被的破坏可能导致自然地理环境的变化，这体现了自然地理环境的（ ）
A．差异性 B．协调性 C．区域性 D．整体性
10．下列因素与水土流失密切相关的是（ ）
①降水强度②风向③植被覆盖率④气温⑤土质状况⑥光照⑦地形坡度
A．②③⑤⑦ B．①③⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．②③⑤⑥
【答案】8．C 9．D 10．C
【解析】8．由图可知，该地区水土流失导致土壤肥力下降和生态环境破坏，进而造成农作物产量下降，C项正确；降水及干湿状况主要受大尺度范围内的大气环流影响，局部地区的水土流失不会使降水增加，也不会使气候变得干旱，AB错误；水土流失会导致地表的侵蚀加剧，使地表变得支离破碎，D错误。故选C。
9．该地区由于植被破坏引发了水土流失，同时该地区气候、水文、土壤、地貌等要素也发生了相应的变化，生态环境质量下降，体现了自然地理环境是由各要素相互作用、相互影响和相互渗透形成的一个有机整体，D正确；ABC错误。故选D。
10．根据所学知识可知，与水土流失密切相关的因素有降水强度、植被覆盖率、土质状况、地形坡度等，降水强度越大，水土流失越严重；植被覆盖率越低，越容易造成水土流失；土质疏松，地形坡度大，则水土流失越严重。而风向、气温和光照对水士流失的影响不大，综上所述，①③⑤⑦正确，C正确；ABD错误。故选C。
【点睛】云贵地区喀斯特地貌典型。环境问题主要是石漠化，形成石漠化的主要原因是植被破坏，地形崎岖，多暴雨，流水侵蚀，水土流失严重，人地矛盾成为了治理石漠化最大的一个难题。治理措施：石漠化治理应遵循水土保持的原则，因地制宜；要坚持以水土流失综合治理为核心，以提高水土资源的永续利用率为目的把石漠化治理与退耕还林、防护林种植、水土保持、人畜饮水、扶贫开发等生态工程有机地结合。
（2021·河北·沧县中学高二阶段练习）下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。据此完成下面小题。
11．长江和黄河径流量的差异，关键是图中哪个箭头所起的作用（ ）
A．① B．③ C．⑤ D．⑦
12．我国云贵高原地区植被遭到严重破坏，致使水土流失严重，出现了“石漠化”现象。该实例体现了（ ）
A．自然环境各要素与环境总体特征一致 B．自然环境各要素之间的相互影响
C．不同区域之间的相互联系 D．一个区域的变化会影响到另一区域
【答案】11．A 12．B
【解析】11．长江位于南方地区，降水多，河流径流量大，黄河位于北方地区，降水少，河流径流量小。所以长江和黄河径流量的差异，是由各自流域内降水量差异造成的，体现的是气候对水文的影响。据图可知①代表气候对水文的影响，A正确；③代表水文对土壤的影响，B错误；⑤代表气候对地貌的影响，C错误；⑦代表地貌对水文的影响，D错误；故选A。
12．该实例中，植被遭到严重破坏体现了植被要素变化，水土流失严重体现了水文要素变化，出现了“石漠化”现象体现了土壤要素变化，反映了植被变化引起了水文和土壤要素的变化，体现了自然环境各要素之间的相互影响，没有体现出自然环境各要素与环境总体特征一致，A错误，B正确；该实例只涉及到云贵高原，没有涉及到其它区域，故不能体现不同区域之间的相互联系，及一个区域的变化会影响到另一区域，CD错误；故选B。
【点睛】我国云贵高原地区植被遭到严重破坏，致使水土流失严重，出现了“石漠化”现象，体现了自然环境各要素之间的相互影响，反映了地理环境的整体性。
（2021·山东·昌乐二中高三阶段练习）我国的苏木吉林湖位于低洼地带,周围被明显的沙山分水岭圈闭,形成局部流域。读苏木吉林湖区等水位线图(左下图)及苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动态曲线图(右下图),完成各题。据此完成下列小题。
13．苏木吉林湖（ ）
A．位于青藏高原 B．处于湿润地区
C．湖盆呈漏斗状 D．湖面海拔为1180m
14．苏木吉林湖补给水源主要来自（ ）
A．邻湖湖水 B．大气降水
C．高山冰雪融水 D．地下水
15．与南方平原地区的湖泊相比,图中湖泊冬季蒸发量较小的主要原因是（ ）
①淡水湖泊,盐度低,冬季冰封期长②纬度较高,海拔较高,气温低
③周围地势高,湖盆内湖面风速小④离冬季风发源地远,沿湖地区植被茂盛
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】13．C 14．D 15．B
【分析】13．等水位线数值是海拔高度，苏木吉林湖不可能在青藏高原，A错误；周围沙山环绕，应处于干旱地区，B错误；四周高，中间低，湖盆呈漏斗状，C正确；图示等值线是水位线，湖面海拔不是固定值，图示低于1180m，D错误。故选C。
14．苏木吉林湖周围是沙山，应位于我国干旱地区，降水少，B错误。周围被明显的沙山分水岭圈闭，没有邻湖，故没有湖水、高山冰雪融水补给，AC错误。由于周围为海拔较高的山地,地下水位较高，因此该湖泊补给水源主要来自地下水，D正确。故选D。
15．与南方平原地区的湖泊相比，图中湖泊冬季水蒸发量较小的主要原因是纬度较高，海拔较高，气温低，②正确。湖盆呈漏斗状，没有外泄河道，应是咸水湖泊，①错误。周围地势高，导致湖盆内湖面风速小，蒸发慢，③正确。西北地区离冬季风发源地近，沿湖地区沙山分布，植被少，④错误。②③正确，故选B。
【点睛】内蒙古自治区巴丹吉林沙漠。苏木吉林湖是我国的一个湖泊，它位于低洼地带，周围被明显的沙山分水岭圈闭，形成局部流域。湖区全年降水量为163.6mm，全年蒸发量是1261mm。湖盆呈漏斗状，主要补给水源为地下水。盐度较高，有结冰期。
二、综合题
16．（2022·云南·易门县第一中学高一阶段练习）读生物在地理环境形成中的作用示意图,回答下列问题。
(1)图中①～⑤代号表示的物质:①____,②____,③____,④____,⑤____。
(2)绿色植物通过光合作用把环境中的____物合成____物,同时把____能转变成____能贮藏。
(3)从图中可以看出,生物使自然界中的____发生迁移,同时也改造了____圈、____圈和岩石圈。
【答案】(1) 二氧化碳 氧气 氮气 有机物 无机物
(2) 无机 有机 太阳 化学
(3) 化学元素 大气 水
【分析】本题主要考查生物循环，以及生物在地理环境形成中的作用，考查学生读图分析能力和推理能力。
（1）
图中①是光合作用的原料，表示二氧化碳；②是光合作用形成的，属于大气的成分，表示氧气；③是微生物分解，属于大气的成分，故为氮气；④是光合作用形成的是动物的食物，故为有机物；⑤是微生物分解，进入土壤，表示无机物。
（2）
绿色植物通过光合作，用把环境中的无机物合成有机物，同时把太阳能转变成化学能贮藏。
（3）
生物使自然界中的化学元素发生迁移同时改造了大气圈水圈和岩石圈。
17．（2022·重庆市长寿中学校高二阶段练习）阅读图文材料,完成下列各题。
贵州省地处我国西南地区，这里气候湿润，喀斯特地貌广布，地形崎岖，地表水缺乏，耕地比重小。吊脚楼是贵州省少数民族独特的民居，吊脚楼多依山而建，选择山坡，在高低不平的地面上，用木柱撑起。吊脚楼的基本特征可归纳为“木质结构，尖顶宽檐，支柱架空（注：檐是指房顶伸出墙壁的部分）”。一定意义上来说，吊脚楼是湿润气候条件下的产物。下图为吊脚楼景观图。
(1)结合房屋基本特征，说明贵州吊脚楼与湿润气候的关系。
(2)说明地形地貌对贵州地表水缺乏的影响。
【答案】(1)湿润气候森林资源丰富，木质材料可以就地取材；尖顶有利于排水；宽檐能够减少雨水对室内的影响（对木质结构的腐蚀）；下部架空，以利于通风隔潮。
(2)起伏大，地表水易流走；喀斯特地貌，易下渗。
【分析】本题以贵州吊脚楼为材料，涉及地域文化以及整体性的相关知识，考查学生图片材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。
(1)
本题考查贵州吊脚楼与湿润气候的关系，旨在考查学生从材料获取信息并运用所学知识分析和解决问题的能力。解答本题的关键是从气候的角度分析。贵州是亚热带季风气候，森林资源丰富。吊角楼木质结构，尖顶宽檐，支柱架空，木质结构可以就地取材。区域降水多，尖顶有利于排水，宽檐能够减少雨水对室内的影响，减少对木质结构的浸泡、腐蚀。吊脚楼多依山而建，山坡地面高低不平，用木柱撑起下部架空，使室内平坦，也利通风隔潮。
(2)
本题考查地形地貌对贵州地表水缺乏的影响，旨在考查学生从材料获取信息并运用所学知识分析和解决问题的能力。解答本题的关键是从地形地貌的角度分析。起伏大，地表水易流走，地表水难以储存；喀斯特地貌发育，多裂隙、溶洞，岩石透水性较强，水分易下渗。
18．（2022·山东省鄄城县第一中学高二阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
材料一 摩洛哥位于非洲西北部，中部和北部为陡峭的阿特拉斯山脉，夏季阻挡了南部撒哈拉沙漠热浪的侵袭，素有“烈日下的清凉国土”之称。下图为摩洛哥区域图。
材料二 摩洛哥磷矿储量居世界首位，但经济发展水平不高，近年来通过兴修水利、引进外资、创办免税工业园、开发矿产、发展民族工业，使国民生产总值有一定提高。
(1)描述摩洛哥的地理位置特征。
(2)分析摩洛哥素有“烈日下的清凉国土”之称的原因。
(3)分析摩洛哥发展国际磷酸盐工业的成本优势。
【答案】(1)摩洛哥属于中低纬度（北温带）国家；地处北半球、东半球；位于非洲西北端；西濒大西洋，东接阿尔及利亚，南部为西撒哈拉，北隔直布罗陀海峡与（欧洲）西班牙相望。
(2)纬度较低，夏季受副热带高气压带控制，气温高，晴天多，太阳辐射强；境内多山地，海拔高，气温低，气候凉爽；山地阻挡了撒哈拉沙漠热流的侵袭；沿岸受寒流影响，降温减湿。
(3)磷矿资源丰富，原料成本低；铁路、公路和海运交通便利，运输成本低；该国为发展中国家，土地和劳动力成本低。
【分析】本题以摩洛哥自然环境以及经济发展为背景材料，涉及地理位置的描述、自然环境的整体性以及工业发展的区位条件等知识点，考查了获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力，体现了人地协调观、区域认知、综合思维等学科素养。
(1)
地理位置可从半球位置、经纬度位置、相对位置和海陆位置等方面去分析。读图摩洛哥地处非洲西北部，位于东半球（10°W-5°W附近）和北半球（30°N--35°N附近）；西邻大西洋，北临地中海；大部分属于中纬度，北温带地区；隔直布罗陀海峡与欧洲相望；东部濒临阿尔及利亚，南部为西撒哈拉。
(2)
本题可从影响气温的因素入手，从地形、洋流、纬度等方面分析。根据材料，摩洛哥地处中纬度，多山地高原，海拔高，气温低，气候凉爽；同时东部的山地阻挡了撒哈拉沙漠热浪的侵袭；西北部濒临海洋，受海洋影响明显；且沿岸有加那利寒流流经，气温较为凉爽，所以形成了“烈日下的清凉国土”。
(3)
区位成本优势主要从原料、交通、劳动力、土地价格等方面分析。材料信息“矿储量居世界首位”，原料丰富，成本低；邻近直布罗陀海峡，海运便利，图示信息中有公路、铁路，交通运输成本低；材料信息“经济发展水平不高”，所以劳动力、土地价格低。
19．（2021·湖南·新宁县第一中学高二阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
中俄石油运输管道——漠（河）大（庆）线，全长953千米，其中北部的512千米穿越了多年冻土区。多年冻土分为活动层和多年冻层上下两层。地理学者研究发现多年冻土区的融沉、冻胀丘、冰锥等对管道的安全性构成了潜在的威胁。冻胀丘是由于地下水受冻结地面和下部多年冻土层的遏阻，在薄弱地带冻结膨胀，使地表变形隆起，称冻胀丘，按其存在时间可划分为季节性冻胀丘和多年生冻胀丘。季节性冻胀丘每年冬季发生，夏季消失。
(1)指出加格达奇多年冻土活动层和多年冻层的分界深度，并分别说明其季节特征。
(2)简述b图季节性冻胀丘的形成原因。
【答案】(1)6米 多年冻土活动层冻土夏季融化，冬季冻结；6米以下的多年冻土层全年地温小于0℃，全年处于冻结状态。
(2)该地地势低洼； 夏季有沼泽分布 ；有稳定的地下水补给 ；土壤含水量大 ；冬季过湿土壤冻结 ；体积膨胀上升形成冻胀丘。
【分析】本题以冻土和季节性冻胀丘等相关图文为材料，涉及多年冻土活动层和多年冻层的分界深度，及其季节特征、季节性冻胀丘的形成原因等内容，考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现了区域认知、综合思维等学科素养。
(1)
当地温终年低于0℃时，全年都不融化，便成为多年冻层。读图可知，深度6米以下7月气温低于0℃，也表明6米以下全年气温小于0℃，冻土夏季不会融化，即为终年冻结，为多年冻土层。所以加格达奇多年冻土活动层和多年冻层的分界深度是6米。多年冻土活动层受气温影响大，夏季气温高，地温高，冻土融化，冬季气温低，地温低，土层冻结；6米以下的多年冻土层全年地温小于0℃，因此全年处于冻结状态，没有明显的季节变化。
(2)
材料信息显示，“冻胀丘是由于地下水受冻结地面和下部多年冻土层的遏阻，在薄弱地带冻结膨胀，使地表变形隆起，称冻胀丘”。根据右图可知，该地地势低洼， 夏季有沼泽分布，且两侧的地下水对该地区进行稳定补给，因此当地土壤的含水量比较大。到了冬季，气温降低，地温降低，过湿土壤发生冻结，在薄弱地带冻结膨胀，地表变形隆起，形成冻胀丘 。夏季气温升高，土壤融化，冻胀丘消失。
20．（2022·安徽·高二阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
2021年，班公湖地区是中印西部边界争议的热点之一。班公湖位于西藏阿里地区日土县城西北约12千米处，平均海拔4400米，呈东西走向，南北平均宽约4千米，中段最窄处仅100米左右，是一个典型的河道型裂谷湖泊。昌隆滩位于昌隆河口，将班公湖分为东西两部分，滩地出露面积随季节变化明显。班公湖狭长的湖体造就了独特的景观效果，湖泊水质清澈，东西方向盐度差异大。下图为班公湖地理位置及其河流分布示意图。
(1)推测班公湖湖水的主要补给来源并说明理由。
(2)分析班公湖呈河道型的形成原因。
(3)判断班公湖东西方向盐度差异的具体表现，并分析原因。
【答案】(1)高山冰雪融水。深居内陆，远离海洋，受海洋水汽影响小，降水少；周边多高原山地，冰川积雪量大，夏季气温高，冰雪融水量大。
(2)地处板块交界地带，地壳运动活跃，多裂谷发育，受冰雪融水补给，形成河谷；冰川消融容易造成滑坡、泥石流堵塞河道，导致河水水位上升，频繁的堰塞，决堤逐渐形成河道型湖泊。
(3)湖泊东部盐度低，西部盐度高。原因：湖泊属于内陆湖，水体主要以蒸发形式排放，盐分得以积累，湖泊东部有河流注入，稀释了湖水盐度，盐度低；湖泊东西方向狭长，中间水域狭窄，湖泊西部相对封闭，不利于东西部湖水交换，西部盐度高。
【分析】本题以班公湖为材料，涉及陆地水体补给、内外力作用以及地理环境的整体性等知识点，考查了获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力，体现了区域认知、综合思维等学科素养。
(1)
班公湖位于青藏高原地区，海拔高，距海遥远，海洋水汽难以到达，降水少，河流补给少；青藏高原海拔高，冰雪覆盖，夏季气温高，湖泊主要依靠高山冰雪融水形成的径流补给。
(2)
结合材料班公湖是一个典型的裂谷湖泊，该地位于板块消亡边界，板块挤压，裂谷发育；北部断裂下陷，受冰雪融水补给的河流沿断裂带侵蚀切割，形成河谷；夏季冰雪融水较多，易形成滑坡和泥石流堵塞河道，形成堰塞湖，水位上升，堰塞湖决堤，逐渐形成河道型湖泊。
(3)
影响湖泊盐度的因素主要是有无河流水注入以及降水量和蒸发量的对比关系；由材料知班公湖位于青藏高原，地处我国西部边境，属于内陆湖，气候干旱，蒸发旺盛，湖水的内外交换不旺。图示东部有多条河流汇入，对湖泊水具有稀释作用，降低了湖泊水体的盐度，盐度低；湖泊南北宽约4干米，最窄处仅100米，中部较窄东西部水量交换小，进一步增加了西部水体的盐度，因此东部的盐度小于西部。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
高中地理湘教版（2019）选择性必修一5.1自然环境的整体性同步测试（B）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·河北·张家口市宣化区第四中学高一阶段练习）下图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图完成下面小题。
1．该地区可能发生的主要环境问题有（ ）
①水土流失加剧②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发④洪涝灾害增多
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．引起该地环境变化的主要原因是（ ）
A．地壳上升 B．植被遭毁 C．气候恶化 D．围湖造田
（2021·贵州·镇远县文德民族中学校高二阶段练习）红树林以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。下图为某地区红树林植被景观图。读图，完成下面小题。
3．红树林主要分布在（ ）
A．河流沿岸地带 B．湖泊水淹地带 C．高纬度沼泽地带 D．热带沿海潮间带
4．红树林的生态适应特征有（ ）
①胎生现象②无板状根③有呼吸根④吸盐现象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2021·江苏·涟水县第一中学高三阶段练习）凯尔盖朗群岛位于印度洋南部，是世界上距离大陆最远的群岛（如下图）。某科考队2月份登上该群岛，发现岛上气候潮湿寒冷，多风暴，地表岩层裸露，植被种类单一；地形以山地和高原为主，山地表面多被冰川覆盖。据此完成下面小题。
5．凯尔盖朗群岛（ ）
A．河流很长，水流平稳 B．土壤浅薄，发育差
C．典型植被为常绿阔叶林 D．按成因划分，属于大陆岛
6．该群岛气候寒冷的主要原因是（ ）
A．常年受西风漂流影响 B．纬度过高
C．被西风带控制 D．常年受极地东风影响
7．科考队员在该群岛考察期间，会感受到（ ）
A．日落推迟 B．日出方位东南 C．正午日影先变长后变短 D．一直昼短夜长
（2021·内蒙古·鄂温克旗第三中学高二阶段练习）贵州山区某地因人们不合理开垦坡地种植农作物，出现了较为严重的水土流失现象，部分地区甚至出现了石漠化现象。下图示意该地区人类活动与生态环境的相互作用及石漠化区域的地貌。据此回答下面小题。
8．水土流失最有可能导致该地区（ ）
A．气候干旱 B．降水增加 C．农作物产量下降 D．地表趋于平缓
9．植被的破坏可能导致自然地理环境的变化，这体现了自然地理环境的（ ）
A．差异性 B．协调性 C．区域性 D．整体性
10．下列因素与水土流失密切相关的是（ ）
①降水强度②风向③植被覆盖率④气温⑤土质状况⑥光照⑦地形坡度
A．②③⑤⑦ B．①③⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．②③⑤⑥
（2021·河北·沧县中学高二阶段练习）下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。据此完成下面小题。
11．长江和黄河径流量的差异，关键是图中哪个箭头所起的作用（ ）
A．① B．③ C．⑤ D．⑦
12．我国云贵高原地区植被遭到严重破坏，致使水土流失严重，出现了“石漠化”现象。该实例体现了（ ）
A．自然环境各要素与环境总体特征一致 B．自然环境各要素之间的相互影响
C．不同区域之间的相互联系 D．一个区域的变化会影响到另一区域
（2021·山东·昌乐二中高三阶段练习）我国的苏木吉林湖位于低洼地带,周围被明显的沙山分水岭圈闭,形成局部流域。读苏木吉林湖区等水位线图(左下图)及苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动态曲线图(右下图),完成各题。据此完成下列小题。
13．苏木吉林湖（ ）
A．位于青藏高原 B．处于湿润地区
C．湖盆呈漏斗状 D．湖面海拔为1180m
14．苏木吉林湖补给水源主要来自（ ）
A．邻湖湖水 B．大气降水
C．高山冰雪融水 D．地下水
15．与南方平原地区的湖泊相比,图中湖泊冬季蒸发量较小的主要原因是（ ）
①淡水湖泊,盐度低,冬季冰封期长②纬度较高,海拔较高,气温低
③周围地势高,湖盆内湖面风速小④离冬季风发源地远,沿湖地区植被茂盛
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
二、综合题
16．（2022·云南·易门县第一中学高一阶段练习）读生物在地理环境形成中的作用示意图,回答下列问题。
(1)图中①～⑤代号表示的物质:①____,②____,③____,④____,⑤____。
(2)绿色植物通过光合作用把环境中的____物合成____物,同时把____能转变成____能贮藏。
(3)从图中可以看出,生物使自然界中的____发生迁移,同时也改造了____圈、____圈和岩石圈。
17．（2022·重庆市长寿中学校高二阶段练习）阅读图文材料,完成下列各题。
贵州省地处我国西南地区，这里气候湿润，喀斯特地貌广布，地形崎岖，地表水缺乏，耕地比重小。吊脚楼是贵州省少数民族独特的民居，吊脚楼多依山而建，选择山坡，在高低不平的地面上，用木柱撑起。吊脚楼的基本特征可归纳为“木质结构，尖顶宽檐，支柱架空（注：檐是指房顶伸出墙壁的部分）”。一定意义上来说，吊脚楼是湿润气候条件下的产物。下图为吊脚楼景观图。
(1)结合房屋基本特征，说明贵州吊脚楼与湿润气候的关系。
(2)说明地形地貌对贵州地表水缺乏的影响。
18．（2022·山东省鄄城县第一中学高二阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
材料一 摩洛哥位于非洲西北部，中部和北部为陡峭的阿特拉斯山脉，夏季阻挡了南部撒哈拉沙漠热浪的侵袭，素有“烈日下的清凉国土”之称。下图为摩洛哥区域图。
材料二 摩洛哥磷矿储量居世界首位，但经济发展水平不高，近年来通过兴修水利、引进外资、创办免税工业园、开发矿产、发展民族工业，使国民生产总值有一定提高。
(1)描述摩洛哥的地理位置特征。
(2)分析摩洛哥素有“烈日下的清凉国土”之称的原因。
(3)分析摩洛哥发展国际磷酸盐工业的成本优势。
19．（2021·湖南·新宁县第一中学高二阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
中俄石油运输管道——漠（河）大（庆）线，全长953千米，其中北部的512千米穿越了多年冻土区。多年冻土分为活动层和多年冻层上下两层。地理学者研究发现多年冻土区的融沉、冻胀丘、冰锥等对管道的安全性构成了潜在的威胁。冻胀丘是由于地下水受冻结地面和下部多年冻土层的遏阻，在薄弱地带冻结膨胀，使地表变形隆起，称冻胀丘，按其存在时间可划分为季节性冻胀丘和多年生冻胀丘。季节性冻胀丘每年冬季发生，夏季消失。
(1)指出加格达奇多年冻土活动层和多年冻层的分界深度，并分别说明其季节特征。
(2)简述b图季节性冻胀丘的形成原因。
20．（2022·安徽·高二阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
2021年，班公湖地区是中印西部边界争议的热点之一。班公湖位于西藏阿里地区日土县城西北约12千米处，平均海拔4400米，呈东西走向，南北平均宽约4千米，中段最窄处仅100米左右，是一个典型的河道型裂谷湖泊。昌隆滩位于昌隆河口，将班公湖分为东西两部分，滩地出露面积随季节变化明显。班公湖狭长的湖体造就了独特的景观效果，湖泊水质清澈，东西方向盐度差异大。下图为班公湖地理位置及其河流分布示意图。
(1)推测班公湖湖水的主要补给来源并说明理由。
(2)分析班公湖呈河道型的形成原因。
(3)判断班公湖东西方向盐度差异的具体表现，并分析原因。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
