课件17张PPT。第1课 甲午战争后民族危机的加深(对应学生用书第73~74页)课标要求:了解戊戌变法产生的历史根源。修筑铁路势力范围门户开放阶级矛盾民族资本主义实业救国政治变革(对应学生用书第74页)一、从宏观上把握维新变法运动的历史背景以上图示从帝国主义侵略、民族危机、清政府统治危机和民族资本主义发展等方面分析了维新变法运动的历史背景。中华民族的危机和清政府的统治危机,爱国人士提出了进行社会改革的要求。中国民族资本主义的初步发展为资产阶级改良运动的兴起奠定了物质基础和阶级基础。二、民族危机加深的表现及危害19世纪末20世纪初西方国家向帝国主义过渡,进一步加紧对外扩张,资本主义国家侵略中国体现出新的特点——以资本输出和瓜分为目的,使中国面临更加严重的民族危机。学习西方资本主义的社会政治制度,在中国发展资本主义,挽救空前严重的民族危机,已经成为时代的要求。(对应学生用书第74~75页)观察下列图片:【探究问题】 (1)三幅图分别反映了19世纪末中国怎样的社会现象?
(2)三幅图说明了戊戌变法是在怎样的历史背景下兴起的?
【思路点拨】 本题主要考查学生依据图片资料分析理解问题的能力。第(1)问注意题干的限制时间“19世纪末”;第(2)问结合图片反映出的政治、经济状况分析总结。答案:(1)图一反映了19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。图二反映了外债、税收是压在人民身上的沉重负担。图三反映了19世纪末,中国民族资本主义发展进入一个新时期,出现了一些如苏州的苏纶纱厂等颇具规模的厂矿企业。
(2)①列强侵华加剧,民族危机空前严重。②清政府统治出现危机。③民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大。点此进入演练广场课件21张PPT。第2课 维新运动的兴起(对应学生用书第76~77页)课标要求:简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张,分析其特点。民族工业郑观应商战君主立宪新学伪经考答案:(1)“托古改制”——把传统的儒家思想与西方资本主义政治学说相结合。
(2)强烈地冲击了传统思想,使一部分人开始接受维新思想。爱国救亡中外纪闻变法通议政治制度君主立宪国闻报进化论(对应学生用书第77~78页)一、关于康有为维新思想特点的认识
1.特点:把西方的资产阶级政治学说与中国传统的儒家思想相结合,从传统儒家思想中,为变法寻找理论依据。
2.利弊
(1)利:以儒家思想为武器,以孔子为旗号,巧妙地宣传了资产阶级的改良思想。
(2)弊:反映出资产阶级改良派的政治软弱性,这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。
3.成因
(1)历史原因:中国历史上的知识分子,无论在政治上还是思想文化上,长期受封建主义正统思想的支配,压在他们头上的是一整套以孔子为偶像的正统的封建专制主义思想体系。
(2)现实原因:进入近代以来,旧的一套已不能应付新局面,国家的危亡、时代的苦难,驱使人们去寻求思想上的新方向,从资本主义社会的政治文化中去寻求真理。但是,封建主义的经典不允许他们“离经叛道”,中国民族资产阶级又具有软弱性和妥协性,于是,康有为不得不披上孔圣人的外衣,举起“托古改制”的大旗。
(3)根本原因:是由中国民族资产阶级的阶级局限性导致的,有人说康有为不敢站着呐喊,而是跪着变法的。这充分体现了中国民族资产阶级的软弱性与妥协性。使得资产阶级在探索过程中不可能真正与封建思想彻底决裂。康有为把西方资产阶级的政治学说蒙上了一层儒学的外纱,从而使其思想具有“儒表西里”和“托古改制”的特点。这一特点既反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战的精神,也暴露了他在封建势力面前的软弱。二、康、梁维新思想与早期维新思想的联系和区别
1.联系
(1)早期维新思想是康、梁维新思想的基础,即康、梁维新思想是对早期维新思想的继承和发展。
(2)都主张变法。经济上主张振兴工商业,发展资本主义经济;政治上主张学习西方的政治制度,实行君主立宪制;文化上主张学习西方思想文化和科学技术,办新式学校。
(3)都是代表民族资产阶级的利益和要求,都是爱国的和进步的。
2.区别:
(1)早期维新思想只是针对具体问题提出一些改革主张,没有形成完整的理论。康、梁维新思想不仅提出具体的改革方案,还为变法提供了理论基础和历史根据,使变法思想形成较完整的理论。
(2)早期维新思想没有付诸行动。康、梁将维新思想与挽救民族危亡结合起来,迅速将其发展为救亡图存的政治运动。从维新思想内容、阶级属性、实践程度分析联系和区别。(对应学生用书第78页)观察下列图片:【探究问题】 (1)结合图片及所学知识,归纳维新派宣传变法的主要方式。
(2)维新派的维新变法活动产生了怎样的影响?
【思路点拨】 本题主要考查学生依据图片资料再现史实、分析理解问题的能力。第(1)问注意题干要求,要结合所学知识,不能简单地归纳三幅图片反映的信息;第(2)问作答的关键是明确维新派所从事的这一系列活动都是为维新变法服务的。答案:(1)①著书立说;②组织学会;③创办报刊;④上书;⑤办学堂;⑥讲学。
(2)起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用;资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播;维新变法新局面逐渐形成。点此进入演练广场课件18张PPT。第3课 百日维新(对应学生用书第79~80页)课标要求:简述百日维新的主要内容,分析其特点。胶州湾广州湾新界日本变政考保国会答案:(1)列强掀起瓜分中国的狂潮。
(2)中国民族危机进一步加深,近代爱国人士呼吁变法图强,维新变法运动进一步高涨。定国是诏上书言事旗人农工商业科举制度京师大学堂宪法答案:(1)官绅、士民参政积极性高,纷纷上书言事。
(2)“人人……举国鼓舞欢蹈”不符合事实,因为维新运动没有广泛的群众基础。资本主义科学文化(对应学生用书第80页)一、推行百日维新的历史条件
1.社会条件:甲午中日战争以后,帝国主义在中国强租租借地,划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮,中国面临着从半殖民地走向殖民地的空前危机,救亡图存成为时代的要求,促使中国人民民族意识的觉醒。
2.经济基础:19世纪末,清政府为了扩大税源,解决财政危机,放松了对民间设厂的限制,中国民族资本主义获得了初步发展,这就为百日维新提供了经济基础。
3.阶级基础:随着中国民族资本主义的初步发展,19世纪末,中国民族资产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,成为百日维新的阶级基础。
4.思想基础:在民族危机日益严重的历史关头,以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派大力宣传维新思想,推动维新变法运动走向高潮,这是百日维新的思想基础。
5.爱国官员的推动:面对列强瓜分中国的严峻形势,除了康有为等先进的知识分子以外,许多有见识、有爱国心的官员,甚至像张之洞这样的封疆大吏,也急切希望通过变法,实现富国强兵,摆脱民族危亡的命运。6.统治者的支持:光绪帝为了维护统治,不甘做“亡国之君”,决定变法。百日维新尽管具备了一定的历史条件,但各方面的条件并不成熟。在当时根本没有出现一个使变法成功的环境,也没有出现强大的促进改革的政治和经济力量。民族资产阶级只是在民族危机的刺激下,来不及等社会条件完全成熟,就被推上了历史舞台。由于他们的力量十分薄弱,在强大封建顽固势力面前仓促上阵,难免会遭到失败的命运。
二、百日维新的特点
1.涉及的领域比较广泛,上至上层建筑(政治、军事、思想文化),下至经济基础,体现了除旧布新的新气象,但未涉及政治制度的根本变革(即变封建专制制度为君主立宪制度)。
2.从推行范围来看,仅限于社会上层,没有深入到广大民众中,因而没有形成变革的巨大力量。
3.从推行者来看,由没有实权的皇帝来推行,显示出维新派力量的薄弱。
4.从性质上看,是一场资产阶级性质的改革。
5.从目的上看,变法图强,救亡图存是首要的。
6.从作用上看,起了思想启蒙作用,有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。
7.从推行来看,变法措施过于急躁,分不清轻重缓急也是导致失败的原因之一。百日维新的特点要从维新变法的性质、目的、作用等多个角度来把握。(对应学生用书第80~81页)阅读下列材料:
材料一 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二 ……考其维新之始,百度甚多,惟要义有三:一曰大誓群臣议定国是,二曰立对策所以征贤才,三曰开制度局而定宪法……日本之强,效原于此。
——康有为《应诏统筹全局折》材料三【探究问题】 (1)材料二的观点同材料一相比有何变化?为什么会产生这一变化?
(2)材料三反映了什么历史事件?请你说出康有为在百日维新中扮演了什么角色?起了什么作用?
【思路点拨】 第(1)问通读材料提取有效信息进行回答,其中立宪法开国会是维新派政治主张的核心,其行动比言论落后了。第(2)问图中人物是康有为、梁启超和光绪帝,他们在一起商议变法事宜,可得知是戊戌变法。结合前两则材料可以看出康有为是变法的策划者、皇帝的顾问;作用从戊戌变法的意义角度回答。答案:(1)变化:不再提兴民权、设议院、开国会,主张以君权变法。原因:民族资产阶级力量弱小,具有软弱性、妥协性,不敢与封建势力彻底决裂;康有为变法方式改变,主张依靠没有实权的皇帝变革。
(2)戊戌变法。角色:康有为在百日维新中充当了光绪帝的顾问,是维新变法运动的策划者。作用:以康、梁为代表的维新派不仅承担了传统意义上的“治国平天下”的责任,而且还是新知识、新思想的传播者,更是破坏旧秩序的身体力行者。他们的相当一部分主张被光绪帝采纳,从而有力地推动了维新变法运动的发展。点此进入演练广场课件19张PPT。第4课 戊戌政变(对应学生用书第82~83页)课标要求:知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。慈禧太后翁同龢临朝听政戊戌六君子京师大学堂维新派人民群众帝国主义改良主义救亡图存君主立宪思想解放(对应学生用书第83页)明治维新与戊戌变法一成一败的原因
1.从社会基础来看:19世纪末中国资本主义发展的程度远不如19世纪中期的日本。资本主义发展的不充分,使中国的资产阶级具有突出的妥协性和软弱性。尽管日本的资本主义发展与西欧相比也不够成熟,但日本商业性的农业有了很大的发展,自然经济日益解体,产生了大批的新兴地主,手工工场也有较大的发展,尤其是四强藩。随着资本主义生产关系的发展,统治阶级内部发生分化,一部分大名、武士在经济利益上同资产阶级接近,要求改革现状。因而,日本明治维新比中国戊戌变法有较深厚的社会基础。中国的封建地主土地所有制比日本的封建领主土地所有制更稳固,因此中国封建统治基础比较牢固,且与帝国主义相勾结。
2.从领导力量来看:日本向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导者。他们掌握较大的实权,懂得斗争策略,有独立的武装力量和一定的经济实力,并借助人民的力量,能够推翻幕府统治,使改革顺利进行。而中国维新派力量脆弱,把希望完全寄托在一个没有实权的皇帝身上。3.从改革的阻力来看:明治维新前,经过大规模的倒幕运动,日本推翻了幕府统治,组成以天皇为首的新政权,改革的阻力相对较小。而中国戊戌变法前,顽固势力未受任何触动,以慈禧太后为首的顽固势力,实际操纵着从中央到地方的权力,改革的阻力很大。
4.从改革的措施来看:明治维新中,明治政府采取的改革措施涉及政治、经济、军事、文化等方面,特别注重把改革旧的封建政治体制和发展资本主义的经济措施紧密结合起来,使日本走上了发展资本主义的道路;戊戌变法虽然也涉及上述各方面内容,但未能切实执行,甚至在政治措施中都未敢提及最初要求的“行宪法、大开国会”等重要内容。
5.从改革的国际背景来看:19世纪60年代,世界资本主义正处在自由竞争阶段,正在上升时期,资产阶级革命和改革浪潮波及世界,日本搭上了时代列车,而且明治维新时,西方列强集中力量侵略中国,这在一定程度上减轻了日本所受的外部压力。而中国的戊戌变法发生在帝国主义时期,帝国主义瓜分世界的高潮已经掀起,帝国主义各国纷纷干涉中国内政,妄图变中国为原料产地、商品市场和投资场所,列强不希望一个经过改革而崛起的中国出现在世界舞台上。改革是一项巨大的社会系统工程,它需要社会环境各方面的协调发展,中日两国在社会基础、领导力量、改革的措施等方面存在着鲜明的差异,而正是由于这种差异,决定着日本明治维新的成功和中国戊戌变法的失败。(对应学生用书第83~84页)阅读下列图文材料:
材料一 这是1898年秋流传于京津地区的一首民谣:六君子,头颅送;袁项城,顶子红;卖同党,邀奇功;康与梁,在梦中;不知他,是枭雄。
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材料二材料三 各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!
望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!
——谭嗣同
【探究问题】 (1)材料一、二叙述了什么事件?其影响如何?
(2)材料三中谭嗣同的言论反映了维新人士的什么精神风貌?我们从中得到什么启示?
【思路点拨】 第(1)问分析材料信息,可以看出是关于戊戌变法失败的内容。结合教材分析事件的影响,整理答案。第(2)问谭嗣同的豪言壮语体现出了维新人士爱国热情和甘愿为变法流血牺牲的大无畏精神,激励着我们发扬这种爱国精神和勇于承担历史使命的社会责任感。答案:(1)戊戌政变。影响:新政几乎全部被取消,仅保留京师大学堂;百日维新宣告失败。
(2)谭嗣同甘愿为变法献出生命,用鲜血唤醒民众,激励后来人,这种爱国情操和大无畏的精神,可歌可泣,让人肃然起敬。启示:我们要学习先辈,培养强烈的社会责任感和爱国主义情操。点此进入演练广场点此进入单元检测试题
