1.6.1 有理数的乘方 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)

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名称 1.6.1 有理数的乘方 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)
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文件大小 378.8KB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2022-09-19 08:42:55

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文档简介

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沪科版数学七年级上册课堂同步练
第1章 有理数
1.6 有理数的乘方
第1课时 有理数的乘方
要点梳理
1. 乘方的有关概念:求n个   因数的   的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做   . 在an中,a叫做   ,n叫做   .
2. 乘方的性质:正数的任何次幂都是   ;负数的偶次幂是   ,负数的奇次幂是   ,0的任何正整数次幂都是   .
基础过关练
1. (-3)4表示( )
A.-3个4相乘 B.4个-3相乘 C.3个4相乘 D.4个3相乘
2. 下列计算正确的是( )
A.(-2)4=16 B.-24=16 C.-25=-25 D.=-
3. 下列各对数中,值相等的是( )
A.-32和-23 B.-23与(-2)3 C.-32与(-3)2 D.-3×2与-32
4. 计算(-8)×3÷(-2)2得( )
A.-6 B.6 C.-12 D.12
5. (1)在-65中,底数是   ,指数是   .
(2)在(-6)5中,底数是   ,指数是   .
6. 下列运算结果是负数的有   .(填序号)
①(-2)3;②43;③(-5)2;④(-)2023.
7. (-)×(-)×(-)×(-)写成乘方的形式是   ,底数是   ,指数是   ,读作   .
8. 计算-32+5-8×(-2)时,应该先算   ,再算   ,最后算   ,最后计算结果为   .
9. 计算:
(1)-32×24;
(2)(-3×2)4;
(3)(-2)3×(-3)2;
(4)(-1)5-(-2)4-(-3)2÷(-1);
(5)-14×(-2)3÷()2×(-)4.
强化提升练
10. 计算(-1)2n+(-1)2n+1(n是正整数)的值等于( )
A.0 B.1 C.-1 D.2
11. 下列各式中,计算结果等于0的是( )
A.(-2)2-(-22) B.-22-22 C.-22+(-2)2 D.-22-(-2)2
12. 一个数的立方等于它本身,这个数是( )
A.1 B.-1,1 C.0 D.-1,1,0
13. 设a=-2×42,b=-(2×4)2,c=-(2-4)2,则a,b,c的大小关系为( )
A.a<b<c B.b<a<c C.c<a<b D.c<b<a
14. 观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…,用你所发现的规律得出22023的末位数字是   .
15. 一个数的平方等于它本身,这个数是   .
16. 按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为5,则输出的值为   .
17. 计算:
(1)(-1)10×2+(-2)3÷4;
(2)(-2)2-22-|-|×(-10)2;
(3)0.25×(-2)3-[4÷(-)2+1];
(4)(-2)3×8-8×()3+8÷.
18. 看一看下列两组等式:
(2×3)2与22×32;[(-)×6]3与(-)3×63.
(1)每组两个算式的计算结果是否相等;
(2)猜想:当n为正整数时,(ab)n等于什么
19. 你喜欢吃拉面吗 拉面馆的师傅用一根很粗的面团,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面团拉成了许多细的面条,如图所示.
(1)第一次捏合可以拉出   根面条,第二次捏合可以拉出  根面条,第三次捏合可以拉出   根面条.
(2)这样捏合9次后可以拉出多少根面条
延伸拓展练
20. 有一种纸的厚度为0.1毫米,若拿两张重叠在一起,将它对折一次后,厚度为4×0.1毫米.
(1)对折2次后,厚度为多少毫米
(2)对折6次后,厚度为多少毫米
参 考 答 案
要点梳理
1. 相同 积 幂 底数 指数 2. 正数 正数 负数 0 
基础过关练
1. B 2. A 3. B 4. A
5. (1)6 5 (2)-6 5 
6. ①④ 
7. (-)4 - 4 负的4次方(幂) 
8. 32 8×(-2) -9+5-(-16) 12 
9. 解:(1)原式=-144;
(2)原式=1296;
(3)原式=-72;
(4)原式=-8;
(5)原式=.
强化提升练
10. A 11. C 12. D 13. B
14. 8 
15. 1或0 
16. 97 
17. 解:(1)原式=1×2+(-8)÷4=2+(-2)=0;
(2)原式=4-4-×100=0-25=-25;
(3)原式=×(-8)-(4×+1)=-2-10=-12;
(4)原式=-8×8-8×+8×8=-64-1+64=-1.
18. 解:(1)相等;
(2)(ab)n=anbn(n为正整数).
19. 解:(1)2 4 8 
(2)29=512(根).
延伸拓展练
20. 解:(1)8×0.1=0.8(毫米). 答:对折2次后,厚度为0.8毫米.
(2)27×0.1=12.8(毫米). 答:对折6次后,厚度为12.8毫米.
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