中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
【学习目标】
①了解战国七雄及其兼并战争的基本史实。
②知道商鞅变法的背景、内容和影响
③了解都江堰水利工程，认识古代中国人民的聪明智慧,培养爱国情怀和民族自豪感。
【课前预习】
战国七雄
1、形成 ：韩、赵、魏三家分晋；田氏代齐
2、变化：分封制崩溃，奴隶主贵族统治瓦解。
3、地理方位：齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间
4、社会状况：兼并战争
①战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
②著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
③战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。
商鞅变法
1、背景：
①根本原因:战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
②发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4、商鞅变法的内容：
政治 确立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）废除贵族的世袭特权。 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。
经济 （1）废除井田制，允许土地自由买卖。 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （3）统一度量衡。
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5、作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
造福千秋的都江堰
1、时间：公元前256年
2、人物:秦国郡守李冰
3、地点：成都的岷江
4、三大工程：鱼嘴，飞沙堰、宝瓶口
5、功能：防洪、灌溉、水运等。
6、影响：使成都平原成为沃野，变成天府之国；两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
【课中探究】
探究一：问题：根据材料思考战国时期战争有何特点
解析：规模大，兵力多，区域广，时间长；以兼并为主。
探究二：问题：小组合作探究，以上措施分别带来什么影响？
解析：确立县制，由国君直接派官吏治理——加强中央对地方管理
废除贵族的世袭特权——损害了旧贵族的利益
废除井田制，允许土地买卖——确立封建土地私有制；有利于地主阶级统治
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役——提高农民积极性
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——提高军队战斗力
探究三：问题：公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
解析：成功了，商鞅虽死，但变法使得秦国国力大为增强，军队战斗力提高，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定了基础。
衡量变法是否成功的标准：变法的目的是否达到；变法是否推动了社会的发展和进步。
探究四：问题：商鞅变法取得成功的原因有哪些？
解析：①顺应了历史发展的潮流（根本原因）；
②变法得到了秦孝公的支持；
③商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争，不畏艰难,不怕牺牲。
探究五：想一想，都江堰是怎样改变成都平原的农业生产面貌的？
解析：解决了洪水泛滥的问题；保证了周边地区的农业灌溉，有利于农业增产。
【课后检测】
1．（2022年重庆A卷）下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ）
A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力发展 C．齐桓公称霸中原 D．百家争鸣的出现
【答案】B
【解析】【考查点】战国时期的社会变化【解题思路】根据所学知识可得出铁农具和牛耕技术的发展，促进了社会生产力发展，新的生产关系和阶级形成，地主阶级势力增强，B项正确；周平王迁都洛邑，建立东周，排除A项；齐桓公称霸中原与题干不符，排除C项；百家争鸣的出现是思想上的变化，排除D项。故选B项。
2．（2022年海南）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ）
A．背景 B．目的 C．内容 D．影响
【答案】D
【解析】根据材料“民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”可知，商鞅变法后，国家富强，人民幸福，诸侯归附，表明商鞅变法的影响，D项正确；商鞅变法的背景是铁制农具和牛耕的使用，排除A项；商鞅变法的目的是为了富国强民，材料中已经实现了，排除B项；材料不是商鞅变法的内容，排除C项。故选D项。
3. （2022年江西）支持商鞅变法秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法（ ）
A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流
C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力
【答案】B
【解析】商鞅死亡后他所推行的新法也没有被废止，说明商鞅推行的新法得到了民众的拥护，即商鞅变法顺应了历史发展潮流，B项正确；商鞅变法被旧贵族势力所反对，没有维护旧的政治经济秩序，排除AC项；商鞅变法促进了地主阶级势力的发展，排除D项。故选B项。
4. （2022年山东泰安）下列材料探究的主题是（ ）
政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大
A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立
【答案】C
【解析】根据题干关键词，“诸侯国之间兼并战争不断”“铁制工具和牛耕的使用进一步推广”“确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大”并结合所学知识可知，是战国时期的社会变化。春秋战国时期是中国历史上一个比较动荡不安的时期，也是一个大变革事情。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为自身利益，相互之间展开激烈争斗，在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大诸侯国疆域不断扩大。战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴的地主阶级势力增强，为适应政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并中取胜。各国在变法中，秦国的商鞅办法成效最大，各国经过变法，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，C项正确；夏商周时期的使用是青铜器，排除A项；分封制的是实施是西周时期，排除B项；秦始皇统一中国，确立中央集权，排除D项。故选C项。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
【学习目标】
①了解战国七雄及其兼并战争的基本史实。
②知道商鞅变法的背景、内容和影响
③了解都江堰水利工程，认识古代中国人民的聪明智慧,培养爱国情怀和民族自豪感。
【课前预习】
战国七雄
1、形成 ： 、 、 三家分晋； 代齐
2、变化：分封制崩溃，奴隶主贵族统治瓦解。
3、地理方位：齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间
4、社会状况： 战争
①战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
②著名战役： 之战、马陵之战、 之战
③战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起， 成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。
商鞅变法
1、背景：
①根本原因:战国时期， 的使用进一步推广， 不断提高，
的势力增强。
②发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行 ，确立 ，以求 ，在兼并战争中取胜。
2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、时间、人物：公元前 年， 任用 主持变法。
4、商鞅变法的内容：
政治 确立 ，由国君直接派官吏治理。 （2）废除 。 （3）改革 ，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。
经济 （1）废除 ，允许 。 （2）鼓励 ，生产粮食、布帛多的人 。 （3） 。
军事 奖励 ，对有军功者 。
5、作用：使秦国的国力 ，提高了 ，一跃成为 ，为以后 奠定了基础。
造福千秋的都江堰
1、时间：公元前256年
2、人物:秦国郡守
3、地点：成都的
4、三大工程： ，飞沙堰、
5、功能： 、 、水运等。
6、影响：使成都平原成为 ，变成 ；两千多年来，都江堰一直发挥着 ，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的 。
【课中探究】
探究一：问题：根据材料思考战国时期战争有何特点
探究二：问题：小组合作探究，以上措施分别带来什么影响？
探究三：问题：公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
探究四：问题：商鞅变法取得成功的原因有哪些？
探究五：想一想，都江堰是怎样改变成都平原的农业生产面貌的？
【课后检测】
1．（2022年重庆A卷）下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ）
A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力发展 C．齐桓公称霸中原 D．百家争鸣的出现
2．（2022年海南）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ）
A．背景 B．目的 C．内容 D．影响
3. （2022年江西）支持商鞅变法秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法（ ）
A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流
C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力
4. （2022年山东泰安）下列材料探究的主题是（ ）
政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大
A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
