2022-2023初中化学上学期第五单元化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 课堂训练
一、单选题
1．（2021九上·新兴期末）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．加热分解氧化汞：
B．红磷在氧气中燃烧：
C．铝片与稀盐酸反应生成氯化铝与氢气：
D．加热高锰酸钾制氧气：
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.该化学方程式没有配平，氧化汞受热分解生成汞和氧气，正确的化学方程式为，不符合题意；
B.该化学方程式缺少反应条件，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，正确的化学方程式为，不符合题意；
C.该化学方程式书写完全正确，铝片与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为，符合题意；
D.该化学方程式中生成物氧气后面没有标“↑”，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，正确的化学方程式为，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
2．（2021九上·兖州期末）下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）
A．澄清石灰水敞口放置发生变质
B．高温煅烧石灰石制取生石灰
C．用稀盐酸除铁锈
D．向稀盐酸中滴加硝酸银溶液
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.澄清石灰水敞口放置发生变质反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：，符合题意；
B.高温煅烧石灰石制取生石灰反应为酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳气体，，不符合题意；
C.用稀盐酸除铁锈反应为氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，，不符合题意；
D.向稀盐酸中滴加硝酸银溶液生成氯化银沉淀，，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
3．（2021九上·吐鲁番期末）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式符合客观事实，也符合质量守恒定律，故符合题意。
B. 过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气，氧气是气体，反应物中无气体要标气体符号。故化学方程式是。故不符合题意。
C. 反应物中的气体不需要标记气体符号，化学方程式为。故不符合题意。
D. 铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁化学式Fe3O4，且该化学方程式不符合质量守恒定律。正确的化学方程式为。故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否正确；3、气体符号及沉淀符号使用是否正确；4、化学方程式是否配平。
4．（2020九上·昭平期末）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为 ，不符合题意；
B、在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜与稀盐酸不反应，不符合题意；
C、镁比铁活泼，铁与硫酸镁不反应，不符合题意；
D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为 ，符合题意。
故答案为：D。
【分析】化学方程式的书写，遵循客观事实和质量守恒定律，据此分析
5．（2020九上·揭西期末）下列描述与化学方程式表示一致的是
A．用点燃的方法鉴别CO和CO2
B．生石灰与水反应放出大量的热
C．碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 一氧化碳燃烧的化学方程式为2CO+O2 2CO2，该选项描述与化学方程式表示一致，故符合题意；
B. 氧化钙和水反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，该选项描述与化学方程式表示不一致，故不符合题意；
C. 碳还原氧化铜的化学方程式为2CuO+C 2Cu+CO2 ，过程中黑色固体变成红色固体，该选项描述与化学方程式表示不一致，故不符合题意；
D. 二氧化碳和水反应的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3 ，该选项描述与化学方程式表示不一致，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否符合题意；3、气体符号及沉淀符号使用是否正确；4、化学方程式是否配平。
6．（2020九上·古蔺期末）下列反应的化学方程式与对应的括号内的现象都完全正确的是（ ）
A．4p+5O2 2P2O5（产生白雾）
B．2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl（产生红褐色沉淀）
C．AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3（产生白色沉淀）
D．H2O2 H2O+O2↑（冒气泡）
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 磷的化学式书写不符合题意，应为P（大写），所以正确的化学方程式为4P+5O2 2P2O5，现象是产生白烟，故不合题意；
B. 氢氧化铜是一种蓝色沉淀，故不合题意；
C. 硝酸银和盐酸反应生成硝酸和氯化银白色沉淀，化学方程式书写符合题意，现象描述符合题意，故符合题意；
D. 该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑，故不合题意。
故答案为：C。
【分析】判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否正确；3、气体符号及沉淀符号使用是否符合题意；4、化学方程式是否配平。
7．（2020九上·杨浦期末）根据化学方程式不能获得该反应的信息是（ ）
A．反应物的种类 B．生成物的状态
C．化学反应的快慢 D．反应的条件
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】从化学方程式获得的信息主要有：反应物的种类、生成物的状态、反应条件、各物质间质量的关系，无法确定化学反应速率的快慢。
故答案为：C。
【分析】根据化学方程式的意义分析
8．（2020九上·浦东月考）下列化学方程式书写符合题意且属于化合反应的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】化合反应及其应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 反应物中没有气体，生成物中有气体，需要在气体生成物的化学式后面加气体生成符号“↑”，不能在气体反应物后面加气体生成符号“↑”，故A不符合题意；
B. 镁在氧气中点燃生成氧化镁，氧化镁的化学式为MgO，不是MgO2，故B不符合题意；
C. 硫在氧气中点燃生成二氧化硫，化学式书写符合题意，且符合质量守恒定律，该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故C符合题意；
D. 铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】化合反应是两种或多种物质反应生成一种物质。特点“多变一”。
判断一个化学方程式是否符合题意：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否符合题意；3、气体符号及沉淀符号使用是否符合题意；4、化学方程式是否配平。
9．（2019九上·葫芦岛月考）如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为1：1：1，该反应是化合反应；但各物质的质量比12：32：44=3：8：11，故不符合题意；
B. 该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比48：32：80=3：2：5，故不符合题意；
C. 该反应反应条件是点燃，但该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故不符合题意；
D. 该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化合反应是两种或多种物质反应生成一种物质。特点“多变一”，排除选项C。
根据该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为2：1：2，排除选项A。
根据在化学方程式中，物质的实际质量之比等于物质相对分子质量和系数的乘积之比，结合题意，计算确定正确选项。
10．（2020九上·秦都月考）我们的祖先创造了辉煌的古代文明，在对金属的运用和金属冶炼上也作出了巨大的成就.如我国是现代湿法冶金术的先驱，早在西汉时期刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化为铜”，符合这句话的化学方程式是（ ）
A．Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 D．CO+CuO Cu+CO2
【答案】B
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】“曾青得铁则化为铜”，其中的“曾青”就是指硫酸铜。这句话的意思就是说：硫酸铜溶液遇到金属铁时，铁与硫酸铜发生置换反应能生成金属铜。该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
故答案为：B。
【分析】在金属活动性顺序表中铁排在铜的前面，因此铁的金属活动性比铜强，所以铁能把铜从铜的盐溶液中置换出来。
二、填空题
11．（2021九上·宜城期末）防疫期间，人们常用84消毒液对生活场所进行杀菌、消毒。84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出发生反应的化学方程式 。
【答案】
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】次氯酸钠（NaClO）与洁厕灵中的盐酸反应生成氯化钠、水和氯气，反应的化学方程式为，故填：。
【分析】次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸反应生成氯化钠、水和氯气。
12．（2020九上·静安期末）用相应的化学符号填空：
①氮气 ，天然气的主要成分 ，五氧化二磷 。
②一氧化碳在氧气中燃烧的化学方程式是 ，氢气还原氧化铜的化学方程式是 。
【答案】N2；CH4；P2O5；；
【知识点】化学式的书写及意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】① 两个氮原子构成一个氮分子，氮气化学式为N2，天然气的主要成分为甲烷，碳元素化合价为-4，氢元素化合价为+1，其化学式为CH4，五氧化二磷中磷元素化合价为+5，氧元素化合价为-2，其化学式为P2O5。
② 一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式是 ，
氢气还原氧化铜，加热条件下氢气和氧化铜生成铜和水，化学方程式： 。
【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。
正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。
13．（2021九上·金水期中）请配平下列化学方程式
（1） C2H4+ O2 CO2+ H2O
（2） NaOH+ Fe2(SO4)3= Fe(OH)3↓+ Na2SO4
【答案】（1）1；3；2；2
（2）6；1；2；3
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）由反应前后原子种类和个数不变可知，反应方程式为 C2H4+3O2 2CO2+2H2O；
（2）由反应前后原子种类和个数不变可知，反应方程式为6NaOH+Fe2(SO4)3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 ；
【分析】根据化学反应前后原子种类和个数不变进行配平书写方程式分析。
14．（2020九上·苏州期中）写出下列反应的化学方程式：
①碳在氧气中充分燃烧 。
②铁丝在氧气中燃烧 。
③加热铜粉 。
④双氧水和二氧化锰的混合物 。
⑤实验室制取二氧化碳的反应原理 。
⑥向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体的反应
【答案】；；；；；
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】①碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为 。②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为 。③加热铜粉，铜与氧气反应生成氧化铜，反应的化学方程式为 。④双氧水和二氧化锰混合，二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式为 。⑤实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 。⑥向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为 。
【分析】根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件写出方程式进行分析
15．（2020九上·南开月考）书写下列反应的文字表达式或化学方程式。
（1）生成有刺激性气味气体的反应 ；
（2）有二氧化碳生成的化合反应 ；
（3）有黑色固体生成的化合反应 ；
（4）有水生成的分解反应 ；
（5）在空气中燃烧发出耀眼白光的反应 。
【答案】（1）S+O2 SO2
（2）C+O2 CO2
（3）3Fe+2O2 Fe3O4
（4）2H2O2 2H2O+O2↑
（5）2Mg+O2 2MgO
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）硫和氧气燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味，故填：S+O2 SO2。
（2）碳和氧气反应生成二氧化碳，故填：C+O2 CO2。
（3）铁和氧气反应生成四氧化三铁，四氧化三铁是黑色，故填：3Fe+2O2 Fe3O4。
（4）过氧化氢分解生成水和氧气，属于分解反应，故填：2H2O2 2H2O+O2↑
（5）镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁，故填：2Mg+O2 2MgO。
【分析】根据反应的原理找出反应物、生成物、反应条件结合质量守恒定律写出方程式分析
三、简答题
16．（2018九上·静宁期中）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点燃红磷，火柴梗（主要成分为碳）着火。你知道划火柴过程中发生了什么反应吗？请用化学反应方程式表示：
（1） ；
（2） 。
【答案】（1）4P+5O2 2P2O5
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑或C+O2 CO2
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）磷燃烧的化学方程式：正确书写反应物和生成物，根据质量守恒定律书写化学方程式4P+5O2 2P2O5；（2）书写氯酸钾分解或点燃碳的化学方程式都可以，选你认为最熟悉的书写，以保证正确；故化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑或C+O2 CO2故答为：（1）4P+5O2 2P2O5；（2）2KClO3 2KCl+3O2↑或C+O2 CO2
【分析】根据磷燃烧生成五氧化二磷及氯酸钾分解可生成氯化钾和氧气分析，书写方程式时要注意配平及反应条件。
17．（2019九上·葫芦岛月考）生活中处处有化学。
（1）3%的双氧水可作为治疗外伤的消毒剂。它与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化物酶促使它立即分解生成氧气。该反应的化学方程式为 。
（2）剧烈运动后血液中会产生较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛。经过一段时间放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为 。
【答案】（1）
（2）
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）人体中的过氧化物酶促使双氧水立即分解生成氧气，反应的化学方程式为： ；
（2）乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O。
【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。
正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。
四、综合题
18．（2021九上·宛城期末）化学与生活联系紧密。
（1）我国的四大发明之一的黑火药的主要成分是硝酸钾（KNO3），硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，则反应的化学方程式为 。
（2）生活中常用的“84”消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO），其氯元素的化合价为 。
（3）人们利用植物的秸秆，种子发酵生成乙醇，既保护环境又产生可再生资源。乙醇是一种常见的比较环保燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为 。
【答案】（1）
（2）+1价
（3）
【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】(1)硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，故填：。
(2)钠元素+1价，氧元素-2价，设氯元素化和价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，，故填：+1价。
(3)乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：。
【分析】（1）根据硝酸钾 、硫、木炭粉，、点燃条件下反应、生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，结合方程式书写方法分析；
（2）根据化合物中各元素正负化合价代数和为零分析；
（3）根据乙醇燃烧生成二氧化碳和水分析。
五、实验探究题
19．（2020九上·长丰期末）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用B装置制氧气的化学方程式为 。装置E中发生反应的化学方程式为
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，若现在要收集氢气，则气体从 （填“b”或“c”）端进入；有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施可能是 。
（4）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占1/5。
氧气体积分数/% 30 40 60 70
带火星的木条 不变 稍亮 复燃 复燃
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图F所示），用排水法收集完氧气后，集气瓶内氧气的体积分数是 ，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为 。
【答案】（1）集气瓶
（2）；
（3）c；在集气瓶中装满水
（4）60%；带火星的木条复燃
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）根据所学仪器的名称和用途，a的名称是集气瓶；
故填：集气瓶。
（2）B装置是固体与液体在常温下反应制取气体，用B装置制取氧气，所用的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰，反应的化学方程式是： ，装置E中是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是 ；
故填：
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，要收集氢气，氢气的密度比空气的密度小，应从导管口在上的c端进入；氧气从c端进入收集，要采用排水法收集氧气，首先把集气瓶中装满水，氧气从c端进入，利用收集到的气体产生的压强将水排出；
故填：c 在集气瓶中装满水。
（4）设集气瓶的容积是100mL，装满50%的水，收集满氧气后，集气瓶中有50mL的氧气、50mL的空气；50mL的空气中氧气的体积是 ，氧气的总体积=50mL+10mL=60mL；则集气瓶中氧气的体积分数= ，把带火星的木条伸入该集气瓶中，带火星的木条复燃；
故填：60% 带火星的木条复燃。
【分析】（2）根据B装置适合固液常温型反应，选择所用的药品，写出反应的化学方程式。
根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，写出反应的化学方程式。
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，用于气体的收集（排空气法）装置，要明确气体的密度与空气密度的比较，如果气体的密度比空气的密度大，气体从长端通入；如果气体的密度比空气的密度小，气体从短端通入a。
（4）根据空气中氧气的体积含量，进行计算。
20．（2018九上·黄石月考）请根据下列实验图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是 (填字母)。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是 。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示：
上图改进实验与B实验相比，明显的优点是 (写一条即可)。
【答案】（1）集气瓶
（2）C
（3）2H2O2 2H2O＋O2↑
（4）不污染空气，使测定结果更准确
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）图中所示仪器是集气瓶；（2）A实验中，水的作用是用排水法收集气体，B实验中，水的作用是用水的体积来验证氧气的体积，C实验中，水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底；（3）A实验中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H
2O
2 2H
2O＋O
2↑；（4）如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是，装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等。
故答案为：（1） 集气瓶 （2） C （3） 2H2O2 2H2O＋O2↑ （4） 不污染空气，使测定结果更准确
【分析】（1）根据常用仪器的名称分析解答
（2）根据实验中水的作用分析解答
（3）根据反应物、生成物及反应的条件写出方程式
（4）根据装置的特点进行分析解答
1 / 12022-2023初中化学上学期第五单元化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 课堂训练
一、单选题
1．（2021九上·新兴期末）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．加热分解氧化汞：
B．红磷在氧气中燃烧：
C．铝片与稀盐酸反应生成氯化铝与氢气：
D．加热高锰酸钾制氧气：
2．（2021九上·兖州期末）下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）
A．澄清石灰水敞口放置发生变质
B．高温煅烧石灰石制取生石灰
C．用稀盐酸除铁锈
D．向稀盐酸中滴加硝酸银溶液
3．（2021九上·吐鲁番期末）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2020九上·昭平期末）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2020九上·揭西期末）下列描述与化学方程式表示一致的是
A．用点燃的方法鉴别CO和CO2
B．生石灰与水反应放出大量的热
C．碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红
6．（2020九上·古蔺期末）下列反应的化学方程式与对应的括号内的现象都完全正确的是（ ）
A．4p+5O2 2P2O5（产生白雾）
B．2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl（产生红褐色沉淀）
C．AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3（产生白色沉淀）
D．H2O2 H2O+O2↑（冒气泡）
7．（2020九上·杨浦期末）根据化学方程式不能获得该反应的信息是（ ）
A．反应物的种类 B．生成物的状态
C．化学反应的快慢 D．反应的条件
8．（2020九上·浦东月考）下列化学方程式书写符合题意且属于化合反应的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2019九上·葫芦岛月考）如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）
A．
B．
C．
D．
10．（2020九上·秦都月考）我们的祖先创造了辉煌的古代文明，在对金属的运用和金属冶炼上也作出了巨大的成就.如我国是现代湿法冶金术的先驱，早在西汉时期刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化为铜”，符合这句话的化学方程式是（ ）
A．Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 D．CO+CuO Cu+CO2
二、填空题
11．（2021九上·宜城期末）防疫期间，人们常用84消毒液对生活场所进行杀菌、消毒。84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出发生反应的化学方程式 。
12．（2020九上·静安期末）用相应的化学符号填空：
①氮气 ，天然气的主要成分 ，五氧化二磷 。
②一氧化碳在氧气中燃烧的化学方程式是 ，氢气还原氧化铜的化学方程式是 。
13．（2021九上·金水期中）请配平下列化学方程式
（1） C2H4+ O2 CO2+ H2O
（2） NaOH+ Fe2(SO4)3= Fe(OH)3↓+ Na2SO4
14．（2020九上·苏州期中）写出下列反应的化学方程式：
①碳在氧气中充分燃烧 。
②铁丝在氧气中燃烧 。
③加热铜粉 。
④双氧水和二氧化锰的混合物 。
⑤实验室制取二氧化碳的反应原理 。
⑥向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体的反应
15．（2020九上·南开月考）书写下列反应的文字表达式或化学方程式。
（1）生成有刺激性气味气体的反应 ；
（2）有二氧化碳生成的化合反应 ；
（3）有黑色固体生成的化合反应 ；
（4）有水生成的分解反应 ；
（5）在空气中燃烧发出耀眼白光的反应 。
三、简答题
16．（2018九上·静宁期中）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点燃红磷，火柴梗（主要成分为碳）着火。你知道划火柴过程中发生了什么反应吗？请用化学反应方程式表示：
（1） ；
（2） 。
17．（2019九上·葫芦岛月考）生活中处处有化学。
（1）3%的双氧水可作为治疗外伤的消毒剂。它与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化物酶促使它立即分解生成氧气。该反应的化学方程式为 。
（2）剧烈运动后血液中会产生较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛。经过一段时间放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为 。
四、综合题
18．（2021九上·宛城期末）化学与生活联系紧密。
（1）我国的四大发明之一的黑火药的主要成分是硝酸钾（KNO3），硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，则反应的化学方程式为 。
（2）生活中常用的“84”消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO），其氯元素的化合价为 。
（3）人们利用植物的秸秆，种子发酵生成乙醇，既保护环境又产生可再生资源。乙醇是一种常见的比较环保燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为 。
五、实验探究题
19．（2020九上·长丰期末）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用B装置制氧气的化学方程式为 。装置E中发生反应的化学方程式为
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，若现在要收集氢气，则气体从 （填“b”或“c”）端进入；有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施可能是 。
（4）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占1/5。
氧气体积分数/% 30 40 60 70
带火星的木条 不变 稍亮 复燃 复燃
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图F所示），用排水法收集完氧气后，集气瓶内氧气的体积分数是 ，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为 。
20．（2018九上·黄石月考）请根据下列实验图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是 (填字母)。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是 。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示：
上图改进实验与B实验相比，明显的优点是 (写一条即可)。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.该化学方程式没有配平，氧化汞受热分解生成汞和氧气，正确的化学方程式为，不符合题意；
B.该化学方程式缺少反应条件，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，正确的化学方程式为，不符合题意；
C.该化学方程式书写完全正确，铝片与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为，符合题意；
D.该化学方程式中生成物氧气后面没有标“↑”，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，正确的化学方程式为，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
2．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.澄清石灰水敞口放置发生变质反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：，符合题意；
B.高温煅烧石灰石制取生石灰反应为酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳气体，，不符合题意；
C.用稀盐酸除铁锈反应为氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，，不符合题意；
D.向稀盐酸中滴加硝酸银溶液生成氯化银沉淀，，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
3．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式符合客观事实，也符合质量守恒定律，故符合题意。
B. 过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气，氧气是气体，反应物中无气体要标气体符号。故化学方程式是。故不符合题意。
C. 反应物中的气体不需要标记气体符号，化学方程式为。故不符合题意。
D. 铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁化学式Fe3O4，且该化学方程式不符合质量守恒定律。正确的化学方程式为。故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否正确；3、气体符号及沉淀符号使用是否正确；4、化学方程式是否配平。
4．【答案】D
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为 ，不符合题意；
B、在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜与稀盐酸不反应，不符合题意；
C、镁比铁活泼，铁与硫酸镁不反应，不符合题意；
D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为 ，符合题意。
故答案为：D。
【分析】化学方程式的书写，遵循客观事实和质量守恒定律，据此分析
5．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 一氧化碳燃烧的化学方程式为2CO+O2 2CO2，该选项描述与化学方程式表示一致，故符合题意；
B. 氧化钙和水反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，该选项描述与化学方程式表示不一致，故不符合题意；
C. 碳还原氧化铜的化学方程式为2CuO+C 2Cu+CO2 ，过程中黑色固体变成红色固体，该选项描述与化学方程式表示不一致，故不符合题意；
D. 二氧化碳和水反应的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3 ，该选项描述与化学方程式表示不一致，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否符合题意；3、气体符号及沉淀符号使用是否正确；4、化学方程式是否配平。
6．【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 磷的化学式书写不符合题意，应为P（大写），所以正确的化学方程式为4P+5O2 2P2O5，现象是产生白烟，故不合题意；
B. 氢氧化铜是一种蓝色沉淀，故不合题意；
C. 硝酸银和盐酸反应生成硝酸和氯化银白色沉淀，化学方程式书写符合题意，现象描述符合题意，故符合题意；
D. 该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑，故不合题意。
故答案为：C。
【分析】判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否正确；3、气体符号及沉淀符号使用是否符合题意；4、化学方程式是否配平。
7．【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】从化学方程式获得的信息主要有：反应物的种类、生成物的状态、反应条件、各物质间质量的关系，无法确定化学反应速率的快慢。
故答案为：C。
【分析】根据化学方程式的意义分析
8．【答案】C
【知识点】化合反应及其应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 反应物中没有气体，生成物中有气体，需要在气体生成物的化学式后面加气体生成符号“↑”，不能在气体反应物后面加气体生成符号“↑”，故A不符合题意；
B. 镁在氧气中点燃生成氧化镁，氧化镁的化学式为MgO，不是MgO2，故B不符合题意；
C. 硫在氧气中点燃生成二氧化硫，化学式书写符合题意，且符合质量守恒定律，该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故C符合题意；
D. 铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】化合反应是两种或多种物质反应生成一种物质。特点“多变一”。
判断一个化学方程式是否符合题意：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否符合题意；3、气体符号及沉淀符号使用是否符合题意；4、化学方程式是否配平。
9．【答案】D
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为1：1：1，该反应是化合反应；但各物质的质量比12：32：44=3：8：11，故不符合题意；
B. 该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比48：32：80=3：2：5，故不符合题意；
C. 该反应反应条件是点燃，但该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故不符合题意；
D. 该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化合反应是两种或多种物质反应生成一种物质。特点“多变一”，排除选项C。
根据该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为2：1：2，排除选项A。
根据在化学方程式中，物质的实际质量之比等于物质相对分子质量和系数的乘积之比，结合题意，计算确定正确选项。
10．【答案】B
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】“曾青得铁则化为铜”，其中的“曾青”就是指硫酸铜。这句话的意思就是说：硫酸铜溶液遇到金属铁时，铁与硫酸铜发生置换反应能生成金属铜。该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
故答案为：B。
【分析】在金属活动性顺序表中铁排在铜的前面，因此铁的金属活动性比铜强，所以铁能把铜从铜的盐溶液中置换出来。
11．【答案】
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】次氯酸钠（NaClO）与洁厕灵中的盐酸反应生成氯化钠、水和氯气，反应的化学方程式为，故填：。
【分析】次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸反应生成氯化钠、水和氯气。
12．【答案】N2；CH4；P2O5；；
【知识点】化学式的书写及意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】① 两个氮原子构成一个氮分子，氮气化学式为N2，天然气的主要成分为甲烷，碳元素化合价为-4，氢元素化合价为+1，其化学式为CH4，五氧化二磷中磷元素化合价为+5，氧元素化合价为-2，其化学式为P2O5。
② 一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式是 ，
氢气还原氧化铜，加热条件下氢气和氧化铜生成铜和水，化学方程式： 。
【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。
正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。
13．【答案】（1）1；3；2；2
（2）6；1；2；3
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）由反应前后原子种类和个数不变可知，反应方程式为 C2H4+3O2 2CO2+2H2O；
（2）由反应前后原子种类和个数不变可知，反应方程式为6NaOH+Fe2(SO4)3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 ；
【分析】根据化学反应前后原子种类和个数不变进行配平书写方程式分析。
14．【答案】；；；；；
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】①碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为 。②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为 。③加热铜粉，铜与氧气反应生成氧化铜，反应的化学方程式为 。④双氧水和二氧化锰混合，二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式为 。⑤实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 。⑥向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为 。
【分析】根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件写出方程式进行分析
15．【答案】（1）S+O2 SO2
（2）C+O2 CO2
（3）3Fe+2O2 Fe3O4
（4）2H2O2 2H2O+O2↑
（5）2Mg+O2 2MgO
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）硫和氧气燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味，故填：S+O2 SO2。
（2）碳和氧气反应生成二氧化碳，故填：C+O2 CO2。
（3）铁和氧气反应生成四氧化三铁，四氧化三铁是黑色，故填：3Fe+2O2 Fe3O4。
（4）过氧化氢分解生成水和氧气，属于分解反应，故填：2H2O2 2H2O+O2↑
（5）镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁，故填：2Mg+O2 2MgO。
【分析】根据反应的原理找出反应物、生成物、反应条件结合质量守恒定律写出方程式分析
16．【答案】（1）4P+5O2 2P2O5
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑或C+O2 CO2
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）磷燃烧的化学方程式：正确书写反应物和生成物，根据质量守恒定律书写化学方程式4P+5O2 2P2O5；（2）书写氯酸钾分解或点燃碳的化学方程式都可以，选你认为最熟悉的书写，以保证正确；故化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑或C+O2 CO2故答为：（1）4P+5O2 2P2O5；（2）2KClO3 2KCl+3O2↑或C+O2 CO2
【分析】根据磷燃烧生成五氧化二磷及氯酸钾分解可生成氯化钾和氧气分析，书写方程式时要注意配平及反应条件。
17．【答案】（1）
（2）
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）人体中的过氧化物酶促使双氧水立即分解生成氧气，反应的化学方程式为： ；
（2）乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O。
【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。
正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。
18．【答案】（1）
（2）+1价
（3）
【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】(1)硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，故填：。
(2)钠元素+1价，氧元素-2价，设氯元素化和价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，，故填：+1价。
(3)乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：。
【分析】（1）根据硝酸钾 、硫、木炭粉，、点燃条件下反应、生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，结合方程式书写方法分析；
（2）根据化合物中各元素正负化合价代数和为零分析；
（3）根据乙醇燃烧生成二氧化碳和水分析。
19．【答案】（1）集气瓶
（2）；
（3）c；在集气瓶中装满水
（4）60%；带火星的木条复燃
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）根据所学仪器的名称和用途，a的名称是集气瓶；
故填：集气瓶。
（2）B装置是固体与液体在常温下反应制取气体，用B装置制取氧气，所用的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰，反应的化学方程式是： ，装置E中是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是 ；
故填：
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，要收集氢气，氢气的密度比空气的密度小，应从导管口在上的c端进入；氧气从c端进入收集，要采用排水法收集氧气，首先把集气瓶中装满水，氧气从c端进入，利用收集到的气体产生的压强将水排出；
故填：c 在集气瓶中装满水。
（4）设集气瓶的容积是100mL，装满50%的水，收集满氧气后，集气瓶中有50mL的氧气、50mL的空气；50mL的空气中氧气的体积是 ，氧气的总体积=50mL+10mL=60mL；则集气瓶中氧气的体积分数= ，把带火星的木条伸入该集气瓶中，带火星的木条复燃；
故填：60% 带火星的木条复燃。
【分析】（2）根据B装置适合固液常温型反应，选择所用的药品，写出反应的化学方程式。
根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，写出反应的化学方程式。
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，用于气体的收集（排空气法）装置，要明确气体的密度与空气密度的比较，如果气体的密度比空气的密度大，气体从长端通入；如果气体的密度比空气的密度小，气体从短端通入a。
（4）根据空气中氧气的体积含量，进行计算。
20．【答案】（1）集气瓶
（2）C
（3）2H2O2 2H2O＋O2↑
（4）不污染空气，使测定结果更准确
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）图中所示仪器是集气瓶；（2）A实验中，水的作用是用排水法收集气体，B实验中，水的作用是用水的体积来验证氧气的体积，C实验中，水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底；（3）A实验中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H
2O
2 2H
2O＋O
2↑；（4）如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是，装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等。
故答案为：（1） 集气瓶 （2） C （3） 2H2O2 2H2O＋O2↑ （4） 不污染空气，使测定结果更准确
【分析】（1）根据常用仪器的名称分析解答
（2）根据实验中水的作用分析解答
（3）根据反应物、生成物及反应的条件写出方程式
（4）根据装置的特点进行分析解答
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