平面直角坐标系(2)

课件13张PPT。平面直角坐标系（2）
---你觉得它像什么？授课人：瑞昌五中 邓利华·P（5，4）议一议：讨论结果：在x轴上找出表示点P的横坐标的点，并过这个点作X轴的垂线，然后在y轴上找出表示点P的纵坐标的点，并过这个点作Y轴的垂线，两条垂线的交点即为所求的点的位置。已知P点的坐标是（5，4）。 在下面的直角坐标系中，描出下列各组点，并将各组内的点用线段依次连接起来。观察所得的图形，你觉得它像什么？（用我们刚刚的方法 ，我分们来共同完成第一组。）
①（-6，5），（-10，3），（-9，3），（-3，3），（-2，3），（-6，5）
②（-9，3），（-9，0），（-3，0），（-3，3） 试一试：在直角坐标系中，描出下列各点，并将各点用线段依次连接起来，你觉得它像什么？ 第一组：（0，0），（1，2），（2，2），（3，1），（4，-1），（5，-2），（7，-4），（4，-6），第二组：（2，-9），（3，-10），（2，-11），（1，-10），（0，-10），（0，-11），（-2，-11），第三组：（0，-12），（-2，-14），（-3，-11），（-4，-6），（-4，-3），（0，1），（0，0）。在中国象棋棋盘上，建立如图的平面直角坐标系：（“马”跳的规则是从“日”字的一个顶点，跳到对角的另一个顼点）请指出：
“马”要从点（-3，0）跳到点（1，-2 ）可怎么样跳？试一试马马 你能用你所掌握的东西来设计一个漂亮的图案吗？在直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的点用线段依次连接起来。1、 （-4 ，5） （-5 ，2）2、 （-2 ，5）（-1， 2）3、 （1 ，5） （1 ，3）（5 ，3）（5 ，5）（1 ，5）4 、 （3 ，6） （3 ，1）观察所得的图形，你觉得它像什么？学一学：谈谈本节课你有什么收获？ 作业：P137 习题5.4我满怀枫叶火红的热情
用阳光细心的嘱咐
愿你在知识的海洋里扬帆远航
抵达理想的彼岸